GLI OBIETTIVI FORMATIVI Dell’Istituto Comprensivo di Asiago La scuola si impegna a creare un ambiente accogliente e motivante e a mettere in atto tutte le strategie adeguate e necessarie affinché: 1. l'alunno sia protagonista del proprio processo educativo, possa valorizzare la sua unicità e costruire l’identità personale, sociale, culturale necessaria a realizzare il suo progetto di vita, libero da ogni forma di dipendenza 2. l’alunno sia capace di relazionarsi in modo positivo, attraverso regole condivise, nell'accettazione delle differenze, nel rispetto e nell’accoglienza dell’altro, nell’ottica della convivenza democratica 3. l’alunno sia in grado di aprirsi e confrontarsi con la realtà in modo curioso, creativo, critico, ma disponibile al cambiamento, mettendo in atto conoscenze, abilità e competenze acquisite. Negli obiettivi formativi che abbiamo condiviso è racchiuso lo SCOPO DEL NOSTRO LAVORO, vale a dire ciò a cui tende, in maniera più o meno consapevole, il nostro quotidiano operare in classe Sono lo SCOPO perché indicano ciò che noi desideriamo per i nostri alunni e le nostre alunne E cioè che diventino PERSONE libere, capaci di stare nella realtà da protagoniste, rapportandosi in maniera positiva, fiduciosa, costruttiva, critica e solidale tra loro e con tutti Usando tutto: • • • • Metodi e contenuti disciplinari Attività Progetti E il nostro modo di essere insegnanti Un esempio: Il progetto UNA SCUOLA PER TUTTI Inclusività Accoglienza Successo formativo Valorizzazione delle differenze Continuando a promuovere: • • • • • • • • • l’autovalutazione il lavoro cooperativo l’organizzazione autonoma del lavoro la responsabilizzazione attraverso l’attribuzione di compiti ed incarichi la scoperta delle diverse modalità d’apprendimento per favorire l’identificazione dello stile personale la proposta di stimoli di riflessione sulla tematica delle dipendenze in senso lato la condivisione di regole la valorizzazione delle differenze l’apertura ad altre realtà, vicine e lontane Oggi possiamo dunque accorgerci di avere tracciato nel tempo, con tante azioni educative, un percorso che dà a questo Istituto un’identità già chiara e riconoscibile Non ci resta che continuare!