Istituto Comprensivo Statale
“Iqbal Masih”
Via Bianca Milesi, 4
20152 MILANO
OFFERTA
FORMATIVA
SCUOLA
SECONDARIA
DI
1° GRADO
“Iqbal Masih”
Tempo scuola
Orario obbligatorio:
monte ore annuo di 990 ore
Orario
settimanale
obbligatorio
30 ORE
per 33 settimane.
Disciplina
Ore
settimanali
ITALIANO
STORIA
GEOGRAFIA
5+1
MATEMATICA
6
TECNOLOGIA
2
INGLESE
3
2^ LINGUA
COMUNITARIA
2
ARTE e IMMAGINE
2
MUSICA
2
SCIENZE MOTORIE
2
RELIGIONE / A.A.
1
Totale settimanale
4
30
Struttura orario su 5 giorni
Le lezioni sono strutturate su 5 giorni alla
settimana:
con lezioni di 60’ minuti nel 1°
quadrimestre
con lezioni di 55’ minuti nel 2°
quadrimestre
FLESSIBILITÀ ORGANIZZATIVA A.S. 2014-15
1° quadrimestre spazi orari
2° quadrimestre spazi orari
di 60’
di 55’
7.55
entrata alunni
8.00
entrata alunni
8.00 – 9.00
1^ ora
(60’)
8.05 – 9.00
1^ ora
9.00 – 9.55
2^ ora
(55’)
9.00 – 9.50
2^ ora
9.55 – 10.05
primo intervallo
9.50 – 10.00
primo intervallo
10.05 – 11.00
3^ ora
(55’)
10.00 – 10.55 3^ ora
11.00 – 11.55
4^ ora
(55’)
10.55 – 11.45 4^ ora
11.45 – 11.55 secondo intervallo
11.55 – 12.05
secondo intervallo
12.05– 13.00
5^ ora
(55’)
13.00 – 14.00 6^ ora
(60’)
11.55 – 12.50 5^ ora
12.50 – 13.45 6^ ora
DIDATTICA
•
•
•
•
Programmi ministeriali disciplinari
Piani Educativi Individualizzati
Percorsi didattici per DSA
Percorsi di alfabetizzazione alunni NAI e
di recente immigrazione
PERCORSI DIDATTICI PER ALUNNI
STRANIERI
CRITERI di VALUTAZIONE PER ALFABETIZZAZIONE
ALUNNI di
• LIVELLO 0 / NAI
• LIVELLO A1 – A2
• PREPARAZIONE AGLI ESAMI di STATO
IRC e Attività Alternative
 Scelta di avvalersi dell’insegnamento della religione cattolica
Competenze fondamentali da perseguire:
• Conoscere le fonti del cristianesimo, le sue verità fondamentali e quelle
di altre religioni
• Saper elaborare e giustificare le proprie scelte esistenziali
• Saper confrontare criticamente i contenuti del cattolicesimo con quelli
di altre religioni
• Saper entrare in dialogo con chi ha idee e convinzioni religiose
o filosofiche differenti dalla propria
 Scelta di non avvalersi dell’insegnamento della religione cattolica
A- Attività didattiche e formative
B- Attività di studio individuale con assistenza di un docente
D- Ingresso posticipato / uscita anticipata
Uscite didattiche
finalizzate
- all’aspetto culturale dell’I.R.C
- al dialogo e all’intercultura
Approfondimento delle conoscenze
Potenziamento culturale
Metodo di studio
Progetti formativi
Promozione delle attitudini
mediante laboratori ed esperienze
Orienteering
Insieme si vince
Mi fido di te
CIAO!
BENVENUTO A
SCUOLA
Progetti di integrazione
alunni stranieri
Polo Start
A SCUOLA INSIEME
PROGETTI PER ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI
ATTIVITÁ di
• DOPOSCUOLA e LABORATORI CON ASSOCIAZIONI DEL TERRITORIO
• ALFABETIZZAZIONE PER GLI ALUNNI di RECENTE MIGRAZIONE
Educazione Stradale:
MUOVERSI IN CITTÁ
CON SICUREZZA
 INCONTRI CON I VIGILI
CI VEDIAMO A SCUOLA NEL
POMERIGGIO
ATTIVITÁ di
• DOPOSCUOLA e LABORATORI CON ASSOCIAZIONI DEL TERRITORIO
• ALFABETIZZAZIONE PER GLI ALUNNI di RECENTE MIGRAZIONE
GIOCHI
MATEMATICI
IN COLLABORAZIONE
CON L’UNIVERSITÁ
BOCCONI
Educazione all’Affettività e
alla Legalità
Le nostre classi a
PALAZZO MARINO
in occasione del XXII
Anniversario della
Dichiarazione ONU dei
Diritti del Fanciullo
Campagna “IO Proteggo i bambini”
PROGETTI di ISTITUTO –
Eventi e territorio
Raccolta fondi per la
costruzione di una
Scuola nella Foresta per gli
YANOMAMI
NOI E I
BAMBINI MANOBO
ITALIA
TRIESTE
AUSTRIA
E SLOVENIA
FRANCIA