Formazione Neo-Assunti
a.s. 2012-13
San Giorgio, 13 febbraio 2013
A cura della referente
Lucia Balboni
L’obbligo contrattuale del neo-assunto comprende 2
percorsi:
• Anno di Prova
• Anno di Formazione
I due percorsi vengono effettuati di norma nello stesso anno ma
possono essere rinviati dall’interessato. Il mancato superamento
di uno dei due percorsi, determina il rinvio della riconferma nel
ruolo docente.
Obbligo contrattuale
• Consiste nell’effettuazione di 180 giorni di effettivo servizio
sulla stessa Classe di Concorso per la quale c’è stata
l’assunzione
• Al termine del periodo di prova il docente è tenuto a redigere
una relazione che discute davanti al Comitato di valutazione
nominato dal Dirigente della scuola dove si effettua l’anno di
prova;
• Il docente in Anno di Prova ha diritto alla nomina di un Tutor
(docente di provata esperienza nel ruolo specifico) che
diviene riferimento sia per l’aspetto didattico sia per la
formazione
Anno di Prova
La formazione prevede 50 ore articolate in forma blended
rispettivamente:
• 25 ore in presenza
• 25 ore on-line
Le 25 ore on-line equivalgono a 50 crediti che si maturano
attraverso l’effettuazione di lavori nella piattaforma
nazionale (INDIRE)
Modello di formazione
Il percorso formativo è quello della ricerca-azione con
continui rinvii all’attività di servizio al fine di consentire al
docente di:
• Acquisire strumenti e metodi per autovalutarsi;
• Aggiornarsi e misurarsi con i bisogni degli alunni e del
territorio;
• In uno stile di insegnamento progressivamente incentrato
sulla personalizzazione dei percorsi formativi
Obiettivi
L’articolazione delle 25 ore in presenza secondo quanto
concordato a livello regionale è la seguente:
• 2 ore introduttive;
• 11 ore in seminari di carattere trasversale o in corsi di carattere
disciplinare organizzate dalla scuola o da enti del territorio;
• 5 ore con il Tutor di scuola funzionali a tenere insieme
l’aspetto del servizio con la formazione on-line;
• 9 ore con l’E-Tutor in gruppi organizzati a livello territoriale
avendo come riferimento la sede di servizio.
Articolazione del corso
• 13 febbraio incontro introduttivo dell’anno di formazione;
• 5 marzo dalle ore 15 alle ore 18 incontro sul tema: «Educazione e salute in
ambito scolastico»;
• 19 marzo dalle ore 15 alle ore 17,30 incontro sul tema: «Il PDP e il
Disturbo Specifico dell’Apprendimento»
• 25 marzo dalle ore 15,30 alle ore 18 incontro sul tema: «Le Nuove
Tecnologie nell’apprendimento»
• 17 aprile dalle ore 15,30 alle ore 17,30 incontro sul tema: «Disabilità tra
PEI e Progetto di vita secondo il modello ICF»
• I docenti di Matematica nella scuola secondaria di I e II grado possono
aderire al corso di Mathesis (18 febbraio, 26 marzo, 9 - 29 aprile)
Calendario attività formative in presenza
• Anche l’attività on-line prevede una parte di ore da fare in
presenza:
• 5 ore c/o la propria sede di servizio affiancati dal docente
Tutor di scuola (nominato dal Dirigente);
• 9 ore con l’E-tutor (nominato dal direttore dei corsi) in
gruppi territoriali (da costituire) tenendo in
considerazione la sede di servizio
Attività on-line
• La formazione al pari dell’Anno di Prova, è un obbligo contrattuale che viene riconosciuto
previa partecipazione agli incontri per almeno il 75% delle ore complessive è cioè possibile
assentarsi per un max di 6 ore. Le assenze motivi di salute non sono giustificabili come pure
le assenze per servizio fatta eccezione per le attività legate alla funzione docente quali:
scrutini e colloqui generali.
• Il conteggio delle ore di presenza viene fatto tassativamente attraverso la rilevazione delle
firme di presenza.
• L’Amministrazione non rilascia al docente l’attestazione di presenza pertanto il corsista
effettua una dichiarazione di ore di presenza effettuate; il Dirigente può chiedere verifica di
quanto dichiarato attraverso il controllo delle firme di presenza da parte dell’Ufficio
competente.
• Il Direttore del corso per quanto attiene la formazione on-line rilascia il documento attestante
il numero di crediti maturati in piattaforma che non devono essere inferiori a 50 (salvo diverse
indicazioni del MIUR)
Gestione presenze
«Finché ho un desiderio, ho una ragione
per vivere. La soddisfazione è la morte»
«Le persone che si fanno strada sono
quelle che si danno da fare per cercare
le circostanze che preferiscono.
E quando non le trovano, le creano»
(George Bernard Shaw)
Conclusione