Aziende Sanitarie
Percorso Base di Lingua Araba
Finalità
Il percorso si propone di fornire agli operatori della Sanità le
conoscenze di base relative alla lingua e alla cultura araba al fine di
migliorare la relazione con gli stranieri che parlano questa lingua
In particolare si propone di :
introdurre allo studio della lingua araba, presentandone
• le caratteristiche fonetiche
• le caratteristiche morfologiche
• le strutture grammaticali e sintattiche di uso quotidiano
rendere la lingua familiare, attraverso esercizi di ascolto e di
pronuncia
fornire contestualmente conoscenze relative alla cultura araba,
con particolare riferimento ad aspetti di relazione interpersonale
e sociale
Al termine del percorso i partecipanti avranno acquisito familiarità
con un numero definito di vocaboli ed espressioni e sapranno
riconoscere gli elementi grammaticali di base della lingua
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Contenuti
La lingua araba oggetto del corso è la lingua “classica” (fusiha),
l’unica scritta e l’unica conosciuta da quasi tutti gli arabi.
Delle lingue/dialetti “nazionali” (darija) sono presentate, a titolo
dimostrativo e nelle parti più rilevanti del corso, le due più
significative: l’egiziano e il marocchino
Il corso si concentra su alcune espressioni particolarmente
significative per il contesto di lavoro dei partecipanti.
Tuttavia non rinuncia a inquadrare tali espressioni nel contesto
linguistico corretto (alfabeto, grammatica) e a utilizzare una
modalità di traslitterazione scientifica
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Struttura
Il percorso proposto ha una struttura “blended”, nel quale si alternano:
attività formative in presenza, con un docente di lingua araba
sessioni di studio in autoistruzione assistita, da fruirsi attraverso
una piattaforma e-learning e con il supporto di un tutor on line
Attività in
presenza
1°
INCONTRO
2°
INCONTRO
3°
INCONTRO
4°
INCONTRO
5°
INCONTRO
Attività in
autoapprendimento
MODULO 1
“Conoscersi”
MODULO 2
“L’alfabeto”
MODULO 3
“Elementi base
di grammatica”
MODULO 4
“Formule verbali
di uso quotidiano”
Help desk tecnico e Tutoring on line
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Incontri in presenza
Gli incontri in presenza, della durata di 4 ore l’uno, hanno la finalità di:
Presentare il corso on-line: durante il primo incontro in presenza il
docente presenterà il corso on-line illustrandone le logiche di
funzionamento (struttura e navigazione) e la logica didattico-progettuale
sottostante.
Introdurre gli argomenti oggetto dei singoli moduli del corso on-line: il
docente introdurrà i moduli del corso on-line, descrivendo la logica con
cui sono stati trattati i contenuti, illustrando gli aspetti particolarmente
critici e suggerendo criteri e modalità di studio.
Rispondere a dubbi/domande dei partecipanti: l’aula costituirà
l’occasione per i partecipanti per chiarire eventuali dubbi o richiedere
approfondimenti rispetto agli argomenti affrontati negli incontri
precedenti.
Rinforzare
le
competenze
acquisite
dai
partecipanti
in
autoapprendimento: in aula verranno svolte esercitazioni volte a
rinforzare l’apprendimento dei contenuti trattati nel corso on-line.
Valutare i risultati conseguiti: nel corso dell’ultimo incontro è previsto
un momento di valutazione strutturato delle conoscenze apprese.
4
Durata
Attività formative in presenza
5 incontri di 4 ore
Fruizione corso on line
Modulo 1: 3 ore
Modulo 2: 5 ore
Modulo 3: 6 ore
Modulo 4: 6 ore
Totale: 20 ore in presenza + 20 ore on-line
5
Attività in autoapprendimento
Il corso on line
Modulo 1
Conoscersi
Modulo 2
L’alfabeto
Dialoghi
semplici per
introdurre
saluti e
presentazioni
Dialoghi
semplici per
evidenziare le
lettere
dell’alfabeto e
la corretta
pronuncia
Modulo 3
Elementi base
di grammatica
Modulo 4
Formule verbali
di uso quotidiano
Dialoghi che
implicano l’uso
di regole
grammaticali
elementari
Dialoghi che
implicano l’uso
delle principali
forme verbali
utilizzabili in
contesti
operativi
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