EDUCAZIONE
ALIMENTARE
CIBI AL SEMAFORO
HEALTHY FOOD
Il cibo che fa bene alla salute
SNACK TIME
E’ ora di fare uno spuntino
L’appetito … vien scrivendo
Carne buona
a fettina
e bistecchina
per aver
tante
proteine.
Verdura, verdurina
sei buona e mi fai
crescere buono e
carino
A cena un bel pescione
per aver un bel cervellone
.
Pesce, pesciolino
sei buono, piccolino
e per fortuna
fai crescere i
bambini
sani e birichini.
Classe I
•Mangiare sano ed equilibrato.
Questo lavoro è stato realizzato in
quattro momenti fondamentali.
1^ FASE
Da alcune riviste i bambini hanno ritagliato immagini di cibi
vari: pastasciutta, minestrone, hamburger, pesce, patatine
....Con queste si è”apparecchiata una grande tavola “ dove
ognuno ha potuto riferire sui propri gusti culinari
Quanto detto è servito per avviare una conversazione di
comportamenti.
2^ FASE
A questo punto si è realizzato un grande semaforo ed ogni
immagine è stata collocata vicino al colore adeguato.
VERDE _ Cibi da consumare in buona quantità
ARANCIONE _ Cibi da consumare con moderazione.
ROSSO_ Cibi da evitare.
3^ FASE
Gioco col “sapientino a tavola” acquistato dagli
stessi alunni, i cui proventi sono stati destinati a
fini benefici.
4^ FASE
Durante l’ultima fase “i piccoli poeti” si sono
cimentati nel riassumere in versi ciò di cui erano
venuti a conoscenza.