UN AMBIENTE PER IL PROBLEM
SOLVING
Problem posing:
«Dove tempero la matita senza alzarmi dal
banco?»
AMBITO DISCIPLINARE MATEMATICA
AMBITO LINGUISTICO:USO DELLA LINGUA PER LA
MEDIAZIONE.
• OBIETTIVO : UTILIZZARE ISTRUZIONI
SCRITTE/PROGETTARE LA COSTRUZIONE DI UN
OGGETTO.
• SOTTO-OBIETTIVO (obiettivo di livello):
• Classe II Primaria: utilizzare istruzioni scritte
per la costruzione di un oggetto
• Classe IV Primaria: redigere le istruzioni scritte
per la costruzione di un oggetto.
CHI HA LAVORATO?
• Classi IIB e IV A Scuola Rubri-Zolino IC6
COSA HANNO COSTRUITO?
Le istruzioni scritte per la costruzione di un
tronco di tetraedo.( La IV A)
La scatolina di carta colorata a forma di
tronco di tetraedo.( La II B )
METODOLOGIE
• Gruppi cooperativi : FORMATI PER COMPETENZE SOCIALI E
DISCIPLINARI.
• PEER-TUTORING ASIMMETRICO: I GRANDI HANNO REDATTO
LE ISTRUZIONI E TUTORATO I PICCOLI.
• DIDATTICA INCLUSIVA: VALORIZZAZIONE DI COMPETENZE
DISCIPLINARI E TRASVERSALI
RAGAZZI, HO UN PROBLEMA! MI
POTETE AIUTARE?
GLI STEP DEL PERCORSO IN QUARTA
• Osservazione dell’insegnante-modello che costruisce la
scatola, imitazione.
• Primo ordinamento delle azioni in sequenza corretta.
• Stesura delle istruzioni e perfezionamento del lessico
adattandolo ai bambini tutorati, illustrazione dei passaggi con
disegni.
• Sperimentazione dell’efficacia delle istruzioni con alunni di
altre classi
• Tutoraggio degli alunni di seconda
• Autovalutazione degli alunni sul proprio percorso.
…E IN SECONDA
• Cooperative learning ( struttura di Kagan Jigsaw)
• Esperienze di piegature per costruire semplici
origami
• Arricchimento del lessico geometrico funzionale
alla comprensione delle istruzioni.
• Lettura e comprensione delle istruzioni date dai
compagni di IVA
• Costruzione della scatolina con il tutoraggio dei
compagni della IV A.
QUALI SONO I
PASSAGGI?
PROVIAMO SE FUNZIONA
IO TUTOR, TU LEGGI
MA SE NON E’ CHIARO, GUARDA
ANCHE I DISEGNI
Non è per niente facile!
CI SONO RIUSCITA!!!
Hanno capito? In quanti? Ci sono
riusciti? In quanti hanno letto e
compreso? Cosa ti ha soddisfatto di
più?