Giù le carte
La cartografia nella scuola
primaria
OBIETTIVI RIGUARDANTI LA CARTOGRAFIA
RAGGIUNGIBILI NELLA SCUOLA PRIMARIA
• 1 Capire che la carta è un simbolo della
realtà
• 2 Saper leggere una carta
• 3 Osservare attraverso le carte le più
semplici relazioni spaziali fra gli oggetti
rappresentati
Sottobiettivi da raggiungere in terza
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Visione zenitale
Natura simbolica della carta
Riduzione in scala
Utilizzo della carta per l’orientamento nel
vicino
Sottobiettivi da raggiungere alla
fine della scuola primaria
• Approfondimento del concetto di simbolo
• Concetti di selezione e generalizzazione
• Utilizzo della scala numerica e della scala
grafica
• Costruzione di carte tematiche e di cartogrammi
• Semplice utilizzo dei concetti di longitudine e di
latitudine
• Smontaggio della carta (in quanto testo), alla
ricerca delle relazioni spaziali.
• Natura testuale della carta.
Lo “smontaggio della
carta” è un buon
esercizio per far
comprendere le
relazioni spaziali.
• La carta non
rappresenta “la” realtà
territoriale, ma
costruisce
un’interpretazione
della realtà. In questo
caso il Gargano è
essenzialmente un
insieme di toponimi e
un reticolo stradale…
…in quest’altro caso un
insieme di simboli
puntiformi turistici…
…e in quest’ultimo una
provincia dell’ Impero
di Mezzo…
…anche il Friuli può
diventare un mondo
esotico…
Il mondo cambia forma