BISOGNO DI VESTIRSI
E DI SCEGLIERE IL VESTIARIO
ADATTO
analisi del bisogno
Caratteristiche
Capacità di
realizzare gli
atti (vestirsi e
svestirsi)
Scelta dei
vestiti
Segni di
soddisfaz.
Segni di alterazione
intatta
•Difficoltà ad indossare e togliere i propri
indumenti
•Difficoltà a prendere o a riporre i propri
indumenti
•Incapacità di allacciare indumenti ed accessori
•Difficoltà a mantenere una immagine
soddisfacente
Adatto alle •Indossa vestiti o accessori inadeguati
circostanze •Indossa vestiti o accessori sporchi
e ai desideri
Attrezzatura:
Infila calze, bottoni a gancio, infila pantaloni
Significato dell’abbigliamento
•Incide in modo importante sull’aspetto estetico
•E’ un insieme di segni, una sorta di linguaggio visivo,
che in interazione con tutte le altre forme espressive del
corpo, costituisce una significativa forma di
comunicazione
•Trasmette informazioni relative
all’età, sesso, gruppo etnico di
appartenenza, religione, grado di
indipendenza, tipo di lavoro,
eccentricità, concezione corporea
e sessuale
• Viene usato per segnalare atteggiamenti
verso gli altri : disponibilità sessuale,
aggressione, ribellione, sottomissione,
•
formalità
•
di comportamento
•Per distinguere il
proprio status
sociale ed
economico
•Per compensare
segni di inferiorità
sociale
I vestiti soddisfano 3 bisogni
fondamentali:
• Decorazione (funzione magico- difensiva,
funzione ornamentale, funzione di distinzione)
• Pudore (tende a farci nascondere pregi e difetti
del nostro corpo)
• Protezione (freddo, caldo, ecc.
Differenze nell’abbigliamento
Differenze individuali:
• Tipo ribelle
• Tipo rassegnato
• Tipo non emotivo
• Tipo puritano
• Tipo sostenuto
• Tipo protetto
Differenze nell’abbigliamento
• Differenze sessuali
Differenze nell’abbigliamento
• Differenze di età:
• Neonato
• Bambino (fino a 5
anni)
• Adolescente
• Adulto
• Anziano
Differenze nell’abbigliamento
• Differenze di struttura
• Dimensioni del corpo
Differenze nell’abbigliamento
• Differenze culturali ed
ambientali
L’aspetto esteriore dà
informazioni sul
gruppo etnico, sociale,
razziale, sul livello di
istruzione, economico,
professione,
dichiarazione di intenti
Dichiarazione di intenti
L’abbigliamento nell’istituzione
• Anche il paziente ha la
sua “divisa”
E’ indispensabile???
Il personale ha la sua divisa
• Deve adattarsi???
Caratteristiche dei tessuti
• Fibre naturali di
origine animale e
vegetale
• Fibre artificiali
• Fibre sintetiche
• Proprietà termiche
• Proprietà igroscopiche
• Pulizia
• colori
Requisiti per l’autonomia
• Maturazione ed integrità fisica
dell’individuo
• Situazione ambientale
• Integrità dei sistemi sensoriali
• Sensibilità tattile e
propriocettiva
• Condizioni socioeconomiche
favorevoli
dipendenza
• Fisiologica
• Transitoria
• Cronica
Cambio degli abiti
Obiettivi:
Garantire l’igiene ed il
comfort del paziente
Stimolare la persona alla
cura di se
indicazioni
• Persone non autonome
• Febbre
• Disinteresse per
l’abbigliamento
materiali
• Abiti del paziente o
del servizio
• E’ preferibile usare
abiti della persona
tecnica
Di solito viene fatta dopo
la toilette
• Controllare la
temperatura della
camera
• Se sono presenti
infusioni , iniziare a
svestire dal braccio
libero
• Per rivestire il
paziente, si inizia dal
braccio occupato
• Stimolare il paziente
ad aiutarsi
• Se il paziente è
allettato, fare
attenzione a non far
formare delle pieghe
• Evitare gli abiti con
bottoni o accessori
voluminosi
Trasmissioni all’infermiere
• Esecuzione della
prestazione
• Grado di autonomia
del paziente
• Atteggiamento del
paziente (disinteresse,
difficoltà)
importante
• Assecondare i gusti
del paziente se
possibile
• Adattare gli abiti in
funzione dell’handicap
• Non mettere fretta al
paziente, non alzare la
voce né rimproverarlo
se si è sporcato