COME COSTRUIRE LA PARTNERSHIP
 Unità formativa 3.3
Caratteristiche delle reti dei progetti di mobilità:
IVT, PLM, VETPRO
Come costruire la partnership
In base alle funzioni che dovranno essere svolte dalla rete,
possono essere identificati i seguenti ruoli
•ORGANISMO PROPONENTE: organizzazione che formalmente presenta la
candidatura progettuale all’Agenzia nazionale.
• ORGANISMO DI INVIO: è l’organizzazione da cui provengono i partecipanti
e che gestisce l’invio degli stessi all’estero.
• ORGANISMO COORDINATORE: si occupa di attuare il progetto, curando
la realizzazione di tutte le fasi e attività.
• ORGANISMO OSPITANTE: è il soggetto incaricato di accogliere e ospitare i
beneficiari all’estero.
• ORGANISMO INTERMEDIO: può essere previsto per coadiuvare i partner
in operazioni specifiche.
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Tipologia di organizzazioni che possono essere
organismi proponenti:
• istituti e organizzazioni che offrono opportunità di apprendimento nelle aree
coperte dai vari programmi settoriali;
• associazioni e rappresentanti di chi opera nel campo dell’istruzione e
formazione professionale;
• le imprese, le parti sociali e i rappresentanti del mondo del lavoro;
• gli organismi che forniscono servizi di orientamento, consulenza, e
informazione connessi a qualsiasi aspetto dell’apprendimento permanente;
• organismi responsabili dei sistemi e delle politiche dell’istruzione e della
formazione;
• istituti di istruzione superiore;
• organizzazioni non profit, associazioni di volontariato, ONG.
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Le caratteristiche specifiche delle
tre tipologie di mobilità
 IVT (Reti per interventi destinati ai giovani in formazione professionale
iniziale).
(giovani fra i 15 e i 19 anni)
sostegno ai partecipanti ad attività di formazione e formazione continua
nell’acquisizione di competenze per supportare:
• lo sviluppo individuale;
• l’occupabilità;
• l’ingresso nel mercato del lavoro.
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 PLM (Reti per interventi destinati a persone disponibili sul mercato del
lavoro).
Si prefiggono:
• sviluppo di competenze per l’individuo;
• miglioramento della sua occupabilità;
• accrescimento della mobilità dei lavoratori in formazione.
Destinatari potenziali (differenti tipologie):
lavoratori autonomi; lavoratori in mobilità o cassa integrazione guadagni, persone
neolaureate o neodiplomate.
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 VETPRO (Reti per interventi destinati a professionisti nell’ambito
dell’istruzione e della formazione professionale).
Si prefiggono:
• sostegno alla mobilità transnazionale delle persone responsabili di formazione
professionale e dello sviluppo delle risorse umane;
• rafforzare il settore della formazione professionale attraverso l’apprendimento
reciproco, la cooperazione, lo scambio di buone prassi.
Gruppo target:
adulti che operano nell’ambito dell’istruzione e della formazione.
Come costruire la partnership
Contenuto
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Componenti e ruoli nelle reti di mobilità.
Differenze fra le reti secondo le tre tipologie di mobilità.
Tipologia organismi e suggerimenti secondo le tre tipologie.
Alcuni esempi di reti VETPRO.