Contesto
1. Territorio e capitale sociale
2. Risorse Professionali
Esiti
1. Risultati scolastici
2. Risultati delle prove standardizzate nazionali
3. Competenze chiave di cittadinanza
4. Risultati a distanza
Processi
1. Curricolo, progettazione e valutazione
2. Ambiente di apprendimento
3. Inclusione e differenziazione
4. Continuità e orientamento
5. Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane
6. Integrazione con il territorio e rapporti con le famiglie
Priorità
1. Esiti degli studenti
2. Obiettivi di processo
Sommario
Contesto ............................................................................................................................................................ 1
1.
Territorio e capitale sociale ................................................................................................................... 1
2.
Risorse Professionali .............................................................................................................................. 1
Esiti .................................................................................................................................................................... 2
1.
Risultati scolastici .................................................................................................................................. 2
2.
Risultati delle prove standardizzate nazionali ....................................................................................... 2
3.
Competenze chiave di cittadinanza ....................................................................................................... 3
4.
Risultati a distanza ................................................................................................................................. 4
Processi .............................................................................................................................................................. 5
1.
Curricolo, progettazione e valutazione ................................................................................................. 5
2.
Ambiente di apprendimento ................................................................................................................. 5
3.
Inclusione e differenziazione ................................................................................................................. 6
4.
Continuità e orientamento .................................................................................................................... 6
5.
Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane ...................................................................................... 6
6.
Integrazione con il territorio e rapporti con le famiglie ........................................................................ 7
Priorità ............................................................................................................................................................... 8
1.
Esiti degli studenti ................................................................................................................................. 8
2.
Obiettivi di processo ............................................................................................................................ 10