Ufficio Catechistico Nazionale
Ufficio Nazionale pastorale della Famiglia
Caritas Italiana
Centro Nazionale Vocazioni
La vita buona
del Vangelo
Relazioni
responsabilità
e nuova evangelizzazione
Bardonecchia 19-25 luglio 2012
Chiesa comunità
educante e piazza
a cura del Centro Nazionale Vocazioni
Così
cominciò
la mia
storia
di educatore
Oggi
cosa
intendo
per
educazione?
Il compito educativo
è un’altissima vocazione
“Nella storia della salvezza, dunque, si
manifestano la guida provvidenziale di Dio
e la sua pedagogia misericordiosa, che
raggiungono la pienezza in Gesù Cristo
...È Lui il Maestro alla cui scuola riscoprire
il compito educativo come un’altissima
vocazione alla quale ogni fedele, con
diverse modalità, è chiamato” EVBdV 19
Cosa
intendo
per vocazione?
Chiamati da...



Non è un caso se oggi sono
un “educatore seminarista”
Provo a scorgere la “mano di Dio”
nella mia storia
La domanda nel cuore dei giovani
Chiamati da...
I giovani portano una sete nel loro cuore, e questa sete è
una domanda di significato e di rapporti umani
autentici, che aiutino a non sentirsi soli davanti alle
sfide della vita. È desiderio di un futuro, reso meno
incerto da una compagnia sicura e affidabile, che si
accosta a ciascuno con delicatezza e rispetto,
proponendo valori saldi a partire dai quali crescere
verso traguardi alti, ma raggiungibili. La nostra
risposta è l’annuncio del Dio amico dell’uomo, che in
Gesù si è fatto prossimo a ciascuno. (Benedetto XVI)
Chiamati a...

Educare alla vita come vocazione
L’accoglienza del dono dello Spirito porta ad
abbracciare tutta la vita come vocazione EVBdV 23

Educare i giovani a scoprire la loro vocazione
È urgente accompagnare i giovani nella scoperta della
loro vocazione EVBdV 54
Non possono mancare!
Passione
educativa
Generatività
Quale
è stata
la mia
risposta?
Quale è
la risposta
che sento
di dare
a questa
chiamata?
1. QUADRO TEORICO DELLE IDEE
PORTANTI
Prima di tutto c’è bisogno di avere idee chiare e
convinte perché sono queste che permettono di
trascinare inavanti qualsiasi iniziativa, anche se
poi ci vogliono le “gambe” delle attivazioni
concrete
2. QUADRO SITUAZIONALE
Conoscere la realtà nella quale viviamo e
operiamo, per non restare sulle nuvole.
Punto più positivo, su cui fare leva
Punto più problematico da affrontare
3. FINE/OBIETTIVI INTERMEDI
Fine generale della pastorale vocazionale: la
vita è vocazione: siamo chiamati a promuovere
la vocazione di tutti
OBIETTIVI QUALITATIVI: creare una cultura
vocazionale; coltivare la collaborazione tra gli
uffici
OBIETTIVI INTERMEDI: ……… ………. ……
4. CRITERI E STILI DI AZIONE
PASSIONE
CREATIVITA’
CONDIVISIONE
5. STRATEGIA DI INTERVENTO
Formazione (a livello personale e di equipe)
Attività da proporre
Relazione allargata (come coinvolgere
Consiglio Pastorale, Uffici pastorali, vari
soggetti educanti…)
6. VALUTAZIONI/VERIFICHE
Quando?
Come?
Ufficio Catechistico Nazionale
Ufficio Nazionale pastorale della Famiglia
Caritas Italiana
Centro Nazionale Vocazioni
La vita buona
del Vangelo
Relazioni
responsabilità
e nuova evangelizzazione
Bardonecchia 19-25 luglio 2012