La matematica nel nostro mondo:
un percorso nella scuola dell’infanzia
Serena Roselli
I.C. Falcone e Borsellino
sezione I
ARITMETICA
GEOMETRIA
… dove possiamo trovarle
tutti i giorni?
Strategie e strumenti:
- giochi di movimento
- esplorazione
- materiali concreti
- conversazioni
- schede
I CONTENUTI DEL PROGETTO
•L’esplorazione dei numeri nel mondo “quotidiano”
•Le parole numerali e l’insieme N : il contare intransitivo
•L’ordine dei numeri e la differenza
•La conta: la corrispondenza biunivoca e i principi di Gelman e Gallistel
•Piccoli calcoli
•Il concetto di numero, dal concreto all’astratto
•I valori del numero (Karen Fuson)
•Le diverse rappresentazioni concrete del numero
•Piccoli problemi
•Le forme geometriche piane e solide
•Dal contare al calcolare: usiamo l'ordine per eseguire addizioni e
sottrazioni
Prima unità didattica:
Dov’è la matematica?
Ho due occhi, una boccuccia
un naso un po’ piccino
due guancine, due braccine
e due mani piccoline.
ogni mano ha cinque dita
esplorazione
sembra una margherita
ho due gambe, due piedini,
dieci sono i miei dentini.
RIT: se mi guardo intorno
come per magia
scopro i numeri
grandi e piccini
son davvero tanti
sono tutti importanti.
Mio fratello piccolino
ha un anno e un dentino
la quantità
sulla testa ha cinque capelli
sono biondi sono belli.
Mia sorella ha due ciuffetti
sei lentiggini sul faccino
ha un bernoccolo sulla fronte
e sul mento un brufolino.
RIT …
la conta
le parole
numerali
il confronto
Seconda unità didattica:
Usiamo i nostri numeri
i numeri cardinali
i numeri per misurare
la linea dei numeri
i numeri
Lo 0 è l’uovo fresco,
l’1 è un soldatino,
il 2 è un bastoncino,
il 3 ha due gobbine,
il 4 è una sediolina,
il 5 ha un gran pancione e fa il
i numeri
ordinali
capostazione.
RIT: siamo i numeri piccini
siamo graziosi e carini
viviamo in armonia
un mondo di allegria.
Facciamo un girotondo
un cerchio tondo tondo
venite vi aspettiamo
come etichetta
così ci divertiamo.
Il 6 a testa in giù
il 7 ha lo spadino
l’8 un biscottino
il 9 ha l’occhialino
il 10 è in compagnia
con lo 0 in armonia
è sempre in allegria
RIT…
Terza unità didattica:
Uno, due, tre … adesso tocca a te!
I numeri tattili
I regoli
Il pallottoliere
Il sondaggio
Quarta unità didattica:
Geometri…giocando
le forme piane
le forme solide
La geometria nell’arte