ISTITUTO
TECNICO
TURISTICO
CASTELNOVO NE’ MONTI
REGGIO EMILIA
Se…
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Ami il tuo territorio?
Ami le lingue straniere?
Ti piace viaggiare?
Ti piace conoscere gente nuova?
Ami parlare, animare e intrattenere?
Ti affascinano le storie, scoprire sapori e
saperi di nuovi mondi?
Allora il Turistico è la tua scuola!
Il turistico è una scuola per
chi….
ama il movimento
Perché scegliere l’indirizzo
Tecnico Turistico?
E in futuro?
Mondo del lavoro:
Università:
Economia
Economia e commercio –
gestione dei servizi
turistici
Sociologia
Scienze del turismo e
comunità locale
Lettere
Lingue e letteratura
straniera
Scienze umane
dell’ambiente e del
territorio e del paesaggio
Beni culturali
Agenzie del settore
turistico
Tour operator
Strutture alberghiere e
recettive in genere
Fiere
Amministrazioni
pubbliche settore
turismo
Enti di promozione
turistica
LA SCUOLA
1° biennio
2° biennio
5°anno
1^
2^
3^
4^
5^
Lingua e letteratura italiana
4
4
4
4
4
Storia
2
2
2
2
2
Matematica
4
4
3
3
3
Lingua Inglese
3
3
3
3
3
Seconda lingua comunitaria
3
3
3
3
3
Terza lingua straniera
3
3
3
Arte e territorio
2
2
2
3
3
3
4
4
4
2
2
2
DISCIPLINE
Diritto ed economia
2
2
Diritto e legislazione turistica
Economia aziendale
2
2
Discipline turistiche e aziendali
Scienze integrate (Scienze della Terra e
Biologia)
2
2
Scienze integrate (Fisica)
2
2
3
3
Scienze integrate (Chimica)
Geografia
Geografia turistica
Informatica
2
2
Scienze motorie e sportive
2
2
2
2
2
Religione Cattolica/Attività alternative
1
1
1
1
1
totale ore settimanali
32
32
32
32
32
Le materie d’indirizzo
MODULI FORMATIVI
residenziali e itineranti con mezzi di
trasporto dell’Istituto e materiali
autoprodotti
• TURISMO
• SPORT
• AMBIENTE
LO SPORT IN APPENNINO
SPORT E TURISMO
1° modulo:
Il Parco
• Stage residenziale ad
Apella (Lunigiana)
tra ottobre e novembre:
“Il territorio e le sue
risorse”
Conoscere colori e abitanti
Individuare opportunità di
sviluppo
2° modulo:
Matilde di Canossa
• Conoscere le terre di Matilde
• Lo scacchiere dei castelli e il
paesaggio delle pievi (Canossa,
Rossena, Sarzano, Toano,
Carpineti, Marola, San Vitale…)
• Il mito di Matilde nei secoli
(iconografia, letteratura)
• L’eredità sul territorio
Corso monografico
(Prof.ssa Clementina Santi)
Saperi e sapori
I Longobardi
3° modulo:
4° modulo:
Verso la Pianura Padana e il Po
Emanuele Ferrari
• Il Po: itinerari lungo il fiume tra
cultura e turismo
• Piccole capitali padane:
Gualtieri e Ligabue, Guastalla e
i suoi monumenti
• Le grandi città d’arte della
pianura padana: Mantova,
Ravenna, Ferrara
Glocalizzazione
Dall’Appennino all’Europa, al mondo
Dal locale al globale
Processo d’internazionalizzazione
dall’Appennino al Mondo
Le lingue … la tecnologia
Conoscenze
tecniche:
- Costruire pacchetti
turistici
- Impostare un pieghevole
- Preparare un intervento di
commento a una mostra
- Tenere una piccola
rassegna stampa
Le lingue opzionali: il futuro
- Russo (prof.ssa Zanichelli)
- Tedesco (prof.ssa Zammarchi)
Madrelingua Inglese (Kate Lets)
La squadra
• Italiano: Spadaccini Paola
• Matematica: Miscioscia Domenico
• Inglese: Silvia Zanichelli
• Francese: Zammarchi Annalisa
• Diritto: Piazzi Federica
Sì viaggiare…
È in noi che i paesaggi hanno paesaggio.
Perciò se li immagino li creo; se li creo
esistono; se esistono li vedo.
La vita è ciò che facciamo di essa. I viaggi
sono i viaggiatori. Ciò che vediamo non è
ciò che vediamo, ma ciò che siamo.
(Fernando Pessoa)