ORIENT-ABILE
2010-2014
Quattro anni al servizio
del territorio
Obiettivi che ci eravamo
posti per le scuole
•Collaborare con tutte le scuole
secondarie di secondo grado
per l’accoglienza e l’inclusione
degli
studenti
con
bisogni
educativi speciali, evitando la
concentrazione in particolari
istituti.
Quali obiettivi ci eravamo
prefissati per le famiglie?
• Supportare gli alunni e le loro famiglie nella scelta
del percorso di scuola media superiore lasciando
loro la libertà finale di scelta.
• Utilizzare il “servizio” come un’opportunità
• Accompagnare, se necessario gli studenti nel loro
processo d’integrazione mantenendo un
legame con il territorio di residenza.
• Informare le famiglie relativamente ai principali
servizi per l’integrazione presenti sul territorio,
alla normativa in materia di integrazione e
all’offerta formativa delle scuole.
Come abbiamo operato?
• Organizzato attività di counseling
orientativo rivolto allo studente alla sua
famiglia con il supporto di specialisti in
sinergia con i referenti dell’ASL
• Proposto percorsi di esperienze utili
ad approfondire la conoscenza dell’offerta
formativa degli Istituti superiori anche
attraverso visite guidate presso le
singole scuole
Figure coinvolte
durante i colloqui
• Equipe operativa
di Orient-abile
composta da:
• Psicopedagogista
o Psicologo
• Docente esperto
• Genitori degli
studenti
• Gli studenti
• Referenti ASL
• Insegnanti di
sostegno
• coordinatori di
classe
• educatori scolastici
e domiciliari
A quali classi
ci siamo rivolti?
• Classi seconde
(secondaria di
primo grado)
• Classi terze
(secondaria di
primo grado)
Quando?
(secondo anno
scuola sec. I°)
(terzo anno scuola
sec. I°)
• secondo incontro
periodo novembredicembre
• Primo incontro
nel periodo
aprile-maggio
•
incontro periodo
gennaio – febbraio
(solo a richiesta e se
necessario sulla
base delle necessità
emerse)
Quale è stato il contenuto degli
incontri?
•
• PRIMO COLLOQUIO
confronto con i genitori
dello studente sulle
aspettative, sui desideri,
sulle potenzialità del
figlio
SECONDO COLLOQUIO :
 si coinvolge anche lo
studente per una breve
indagine su aspirazioni,
scelte e paure;
 si presenta l’offerta
formativa del territorio;
 si individua una selezione
orientativa (due scuole)
• TERZO COLLOQUIO a
richiesta
QUALI SONO STATI I
NUMERI?
Quante famiglie hanno
usufruito di
ORIENT-ABILE
nei bienni 2010-2014?
LE FAMIGLIE
INCONTRATE
ANNI
ZONE
VALLE
SABBIA
ALTO
GARDA
BASSO
GARDA
TOTALE
2010 - 2011
2011 – 2012
2012 - 2013
2013 - 2014
TOTALE
28
27
55
7
19
26
23
19 +
(30)
42
58
65
123
ORE DEDICATE ALLE
FAMIGLIE
ANNI
ZONE
VALLE
SABBIA
ALTO
GARDA
BASSO
GARDA
TOTALE
2010 - 2011
2011 – 2012
2012 - 2013
2013 - 2014
TOTALE
104
91
195
28
60
88
92
38
130
224
186
412
IN QUESTE ORE NON SONO STATE
CONTEGGIATE
- le ore utilizzate nell’organizzazione degli incontri.
- le ore in cui i ragazzi hanno effettivamente visitato le
singole scuole là dove se ne ravvisava la necessità,
singolarmente o in piccolo gruppo accompagnati da un
membro dell’equipe.
- gli incontri periodici dello staff di Orient-abile volti a
mettere in comune le esigenze del territorio e migliorare il
servizio
VALLE SABBIA
ORE
. FAMIGLIE
2013- 2014
ORE
4
14
5
18
ROE’ VOLCIANO
2
6
SABBIO CHIESE
2
8
7
24
AGNOSINE
2
6
PRESEGLIE
1
4
VESTONE
9
35
6
21
BAGOLINO
1
3
3
10
GAVARDO
4
16
3
9
VILLANUOVA
1
4
2
6
PREVALLE
2
8
1
3
TOTALE
28
104
27
91
COMUNE DELLA SCUOLA
SECONDARIA I GRADO
N. FAMIGLIE
2011- 2012
VOBARNO
ALTO GARDA
COMUNE
N. FAMIGLIE
2011 - 2012
ORE
N. FAMIGLIE
2013 - 2014
ORE
TIGNALE
1
4
1
3
GARGNANO
1
4
1
3
TOSCOLANO MADERNO
2
8
4
12
GARDONE RIVIERA
1
4
3
12
SALO’
2
8
10
30
TOTALE
7
28
19
60
LIMONE
BASSO GARDA
COMUNE
N. FAMIGLIE
N. FAMIGLIE
ORE
ORE
2011 - 2012
2013 - 2014
PUEGNAGO
3
12
1
2
SAN FELICE
1
4
3
6
CALVAGESE
1
4
2
4
POLPENAZZE
1
4
PADENGHE
2
8
2
4
MANERBA
3
12
LONATO
3
12
6
12
2
4
1
2
2
4
19 + (30)
38
BEDIZZOLE
DESENZANO
5
20
RIVOLTELLA
4
16
SIRMIONE
TOTALE
23
92
Per il mancato stanziamento
30 studenti del territorio del
Basso Garda
(nel biennio 2012-2014)
non hanno potuto usufruire
del servizio
COME ERANO DISTRIBUITE QUESTE
30 FAMIGLIE?
COMUNI
FAMIGLIE
PUEGNAGO
SAN FELICE
1
CALVAGESE
1
POLPENAZZE
PADENGHE
4
MANERBA
5
LONATO
5
BEDIZZOLE
3
DESENZANO
5
RIVOLTELLA
6
SIRMIONE
3
TOTALE
30
ESITO DEL PERCORSO
TUTTE LE FAMIGLIE CHE
HANNO USUFRUITO DEL
SERVIZIO HANNO
PORTATO A TERMINE IL
PERCORSO INIZIATO
Ribadiamo che le famiglie sono supportate
nelle informazioni circa l’offerta formativa sul
territorio. L’equipe mette in atto un percorso
che conduce la famiglia ad una scelta
consapevole tenendo in considerazione
necessità, aspirazioni, inclinazioni e oggettive
difficoltà dello studente.
La scelta rimane comunque della famiglia.
RAGAZZI ATTUALMENTE ISCRITTI
NELLE SCUOLE SECONDARIE IN
TUTTO IL TERRITORIO
SCUOLE
ALUNNI
Classe 1
Classe 2
Classe 3
Classe 4
Classe 5
IIS “PERLASCA “ IDRO (4 INDIRIZZI)
19
6
6
3
2
2
IIS “PERLASCA” VOBARNO (3 INDIRIZZI)
10
3
2
2
2
1
IPSAR “DE MEDICI “ GARDONE RIV
(3 indirizzi)
17
5
4
1
4
3
IPSAR “DE MEDICI “ DESENZANO
(3 indirizzi)
26
4
4
5
9
4
LICEO “FERMI” SALO’ (5 INDIRIZZI)
3
2
ITCG “BATTISTI” SALO’(5 INDIRIZZI)
2
2
SERVIZI PER L’AGRICOLTURA E LO
SVILUPPO RURALE “DANDOLO” LONATO
27
7
IIS “CEREBOTANI “LONATO
4
1
IIS “BAZOLI - POLO” DESENZANO
(9 INDIRIZZI)
26
9
7
6
LICEO “BAGATTA “ DESENZANO
(4 indirizzi)
0
39
28
26
TOTALI
134
1
5
8
4
3
1
1
1
4
23
18