PROGETTAZIONE EDUCATIVA
Primaria di Trevozzo
La
SCUOLA,
oltre
che
perseguire
obiettivi
didattici e cognitivi, ha anche il compito di concorrere
insieme alla famiglia alla formazione della persona e del
cittadino, secondo le Indicazioni
Nazionali per il
Curriculo.
La programmazione è lo strumento che gli insegnanti
predispongono per organizzare un corretto processo
educativo.
“STAR BENE INSIEME”
A SCUOLA
PATTO EDUCATIVO
“Il Patto Educativo è la dichiarazione, esplicita e partecipata, dell’operato
della scuola. Si stabilisce, in particolare, tra l’insegnante e l’alunno, ma
coinvolge tutto il team docente, l’intero Consiglio di interclasse, gli Organi
d’Istituto, i genitori, gli enti preposti o interessati al servizio scolastico” (Carta
D.P.M.7.6.95).
I docenti elaborano il “patto educativo” da condividere con i propri alunni e
con la famiglia, in quanto ritengono fondamentale il coinvolgimento di
entrambi nel processo formativo.
LA SCUOLA SI PROPONE I SEGUENTI
OBIETTIVI:
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la centralità dell’alunno
il potenziamento delle competenze individuali a livello
emotivo, affettivo, sociale e cognitivo
lo sviluppo armonico della personalità e delle
potenzialità relazionali degli alunni
il diritto allo studio in un ambiente sereno e positivo
l’acquisizione e l’organizzazione di nuove conoscenze
l’attivazione di strategie operative e mentali, critiche
e costruttive
il rispetto e la valorizzazione delle diversità
la relazione aperta e collaborativa con i genitori
la condivisione con la famiglia dei compiti educativi,
nel rispetto del reciproco ambito di intervento
AGLI ALUNNI

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SI CHIEDE DI:
partecipare in modo consapevole e
responsabile al proprio processo formativo
rispettare le regole stabilite e i beni propri
e comuni

collaborare attivamente nella classe

instaurare rapporti interpersonali corretti
AI GENITORI
SI CHIEDE DI:

conoscere l’offerta formativa ed esprimere pareri e proposte

rispettare le regole della scuola, in particolare l’entrata/uscita

apprezzare le esperienze scolastiche del figlio/a

collaborare con gli insegnanti per superare eventuali difficoltà

rassicurare il bambino

controllare il diario e firmare le comunicazioni dei docenti

controllare che il proprio figlio/a abbia sempre tutto il materiale
necessario, abbia svolto i compiti assegnati e di conseguenza avviarlo
gradualmente all’autonomia

evitare assenze sistematiche

giustificare ogni assenza, anche di un solo giorno

i periodi di assenza superiori a 5 giorni devono essere giustificati con
certificato medico.
DAL REGOLAMENTO D’ISTITUTO
(www.icpianellovt.it)
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Gli alunni devono accedere alla scuola dall’ingresso
principale, in via E. Fermi
SERVIZIO PRESCUOLA: dalle 7,30 alle 8,10
INGRESSO A SCUOLA: dalle 8,10 alle 8,15
USCITA DA SCUOLA: lunedì, mercoledì e venerdì
alle ore 12,45 - martedì e giovedì 16,30 ( i bambini che
non usufruiscono del servizio mensa escono alle 12,45
e rientrano dalle ore 13,55 alle ore 14,00).
ACCESSO DEI GENITORI A SCUOLA: i genitori
dovranno accompagnare i figli a scuola in orario
regolare, lasciandoli all’ingresso del cancello, salvo
esigenze particolari da segnalare agli insegnanti.
Per motivi di sicurezza non è consentito portare i
bambini a scuola durante assemblee e udienze.