Ministero dell'Istruzione dell'Università e della Ricerca
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE I.T.I. - I.P.A. I.T.A.
Via Nestore Mazzei - 87067 Rossano Scalo (CS) - tel. 0983/511085 Fax
0983/511104 - E-Mail:[email protected]
Patto educativo di Corresponsabilità tra i Genitori degli studenti dell’
Istituto Istruzione Superiore ITI-IPA-ITA di Rossano (Cs)
(ai sensi del D.P.R. n. 245 del 21 novembre 2007)
1. “La scuola è il luogo di promozione e di educazione mediante lo studio,
l’acquisizione delle conoscenze e lo sviluppo della coscienza civile.
2. La scuola è una comunità di dialogo, di ricerca, di esperienza sociale,
informata ai valori democratici e volta alla crescita della persona in tutte le
sue dimensioni. In essa ognuno, con pari dignità e nella diversità dei ruoli,
opera per garantire la formazione alla cittadinanza, alla realizzazione del
diritto allo studio e lo sviluppo delle potenzialità di ciascuno( art.1 –commi 1 e
2 D.P.R. 249/98)”.
In base a ciò questo Istituto, in piena sintonia con quanto stabilito dallo statuto delle
studentesse e degli studenti, affinché la scuola e la famiglia condividono un modello
educativo basato sul rispetto della Costituzione, del Corpus legislativo e normativo in
vigore e dei Regolamenti scolastici, il Patto di corresponsabilità sancisce un rapporto
collaborativo, che coinvolge la famiglia nei comportamenti dell’alunno.
Alla base del modello educativo condiviso vi sono il rispetto di sé e degli altri, delle altrui
proprietà, delle regole della convivenza civile, della correttezza, della tolleranza, della
solidarietà e della volontà di collaborare.
Questo Istituto PROPONE tra la famiglia dell’alunno………………………………………….
rappresentata da
e l’Istituto I.S. ITI-IPA-ITA di Rossa no(Cs)
rappresentata dal Dirigente Scolastico Prof. Giuseppe Spataro il presente Patto di
corresponsabilità obbligatorio e vincolante, valido per tutta la permanenza dell’alunno
negli Istituti di cui sopra .
I docenti sono impegnati a:
 Rispettare, nella dinamica insegnamento/apprendimento, le modalità, i tempi e i
ritmi propri di ciascuna persona intesa nella sua, irripetibilità, singolarità e unicità;
 perseguire gli obiettivi previsti dalla progettazione curricolare;
 favorire il successo scolastico e prevenire la dispersione;
 migliorare la relazionalità educativa;
 favorire l’integrazione degli alunni stranieri, in situazione di handicap o svantaggio;
 comunicare le valutazioni delle prove scritte, grafiche e orali tramite il libretto
personale dello studente o diario o internet registro online;
 sostenere un rapporto di relazione aperto al dialogo e alla collaborazione
costruttivo tra scuola e famiglia per favorire il pieno sviluppo del soggetto
educando.
I genitori sono impegnati a:
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conoscere l’Offerta Formativa della scuola e partecipare al dialogo educativo,
collaborando con i docenti;
sostenere e controllare i propri figli nel rispetto degli impegni scolastici;
vigilare sulla regolare frequenza scolastica;
rispettare gli orari e le regole connesse al funzionamento della scuola;
giustificare tempestivamente le assenze il giorno del rientro;
informare la scuola di eventuali problematiche che possono avere ripercussioni
nell’andamento scolastico dell’alunno;
partecipare agli incontri scuola-famiglia;
non chiedere uscite anticipate se non proprio necessarie;
invitare il proprio figlio a non fare uso di cellulari in classe o di altri dispositivi
elettronici o audiovisivi;
intervenire tempestivamente e collaborare con l’ufficio di presidenza e con il
Consiglio di classe nei casi di scarso profitto e/o indisciplina;
tenersi costantemente informati sull’andamento didattico e disciplinare del proprio
figlio/a nei giorni e nelle ore di ricevimento dei docenti;
siglare le valutazioni relative alle prove scritte, grafiche e orali riportate nel libretto
personale o diario o internet.
Gli alunni sono impegnati a:
conoscere e rispettare il Regolamento di Istituto;
conoscere l’ Offerta Formativa presentata dai docenti;
favorire la comunicazione scuola/famiglia;
essere puntuali alle lezioni e frequentarle con regolarità;
lasciare l’aula solo se autorizzati dal docente;
chiedere di uscire dall’aula solo in caso di necessità ed uno per volta;
seguire con attenzione le attività didattiche e intervenire in modo pertinente,
contribuendo ad arricchire le lezioni con le proprie conoscenze ed esperienze;
 usare un linguaggio consono all’ambiente educativo;
 assumere un comportamento corretto con tutti i membri della comunità scolastica,
nel rispetto dei singoli ruoli;
 rispettare le diversità personali e culturali, la sensibilità altrui;
 rispettare gli spazi, gli arredi ed i laboratori della scuola;
 partecipare al lavoro scolastico individuale e/o di gruppo;
 assolvere assiduamente agli impegni di studio;
 sottoporsi regolarmente alle verifiche previste dai docenti;
 mantenere in ambito scolastico e in ogni sede di attività un comportamento e un
abbigliamento decorosi e rispettosi del luogo formativo in cui si trovano;
 evitare di provocare danni a cose, persone, suppellettili e al patrimonio della scuola;
 osservare le norme di sicurezza dettate dal Regolamento d’Istituto;
 divieto assoluto al fumo all’interno dell’edificio scolastico.
Inoltra i Genitori sono consapevoli e ne fanno proprio condividendole con la scuola , le
seguenti regole:
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Sanzioni : le sanzioni di tipo disciplinare seguiranno l’iter previsto dal Regolamento
di disciplina approvato dalla scuola e qui allegato;
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Risarcimenti : in caso di danno a proprietà della scuola o di terzi (provocati
nell’edificio scolastico o in visita d’istruzione o uscita didattica) determinati da un
comportamento sanzionato ai sensi del Regolamento di cui sopra e che è stato
fatto risalire all’alunno di cui al presente Patto, la famiglia si impegna a risarcire in
solido il danno arrecato ripristinando le condizioni precedenti con le modalità e la
solidità stabilite dal Dirigente Scolastico sentito il Consiglio d’istituto;
Comportamento scorretto dell’alunno durante una visita d’istruzione o
un’uscita pubblica: in caso di comportamento scorretto rilevato in forma
unilaterale, ma circostanziata, dal docente accompagnatore l’alunno sarà inibito
dalla partecipazione a una o più uscite durante l’anno scolastico;
Azioni di bullismo collegate alla scuola : in caso di azioni acclarate di bullismo
oltre alle sanzioni scolastiche verrà effettuata una segnalazione agli organismi
deputati.
Il Dirigente Scolastico
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Rossano, 16/09/2013
Il genitore
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