Autovalutazione d’Istituto
2013/2014
Figure Strumentali
Prof.sse Adele Mattone e Daniela Basile
AREA PARTECIPAZIONE E
RESPONSABILITA’
Partecipo regolarmente ai lavori degli OOCC ?
0
3
sì 97%
(33)
no 0
in parte
3% (1)
97
Ho un comportamento collaborativo e
costruttivo negli incontri ?
3
sì 76% (26)
21
no 0
0
in parte 21% (7)
76
nessuna risposta 3%
(1)
Sono motivato al lavoro ?
0
9
sì 88% (30)
no 0
in parte 9% (3)
nessuna risposta 3% (1)
88
Sono disponibile ad assumere incarichi che
comportino responsabilità aggiuntive ?
3
38
sì 38% (13)
41
no 18% (6)
in parte 41%(14)
nessuna risposta 3% (1)
18
Ho partecipato regolarmente agli incontri previsti nei progetti, nelle
commissioni, nei Consigli di Classe ?
0
3
sì 97% (33)
no 0
in parte 3% (1)
97
Ho partecipato regolarmente alle attività parascolastiche ed
extrascolastiche ?
38
sì 62% (21)
no 0
in parte 38% (13)
62
0
Area organizzazione e gestione degli
OOCC
Per le modalità di comunicazione, per la complessità degli argomenti
all'o.d.g., per le dinamiche di gruppo, trovi più efficaci gli incontri di:
25
Consiglio di Classe 55% (22)
Collegio Docenti 20% (8)
55
20
Dipartimento 25% (10)
I punti all' ordine del giorno vengono esaminati in modo
approfondito?
21
79
sì 79% (27)
no 21% (7)
Se i punti all'ordine del giorno non vengono esaminati in modo
esaustivo, ciò dipende dal fatto che:
21
sono troppi 47% (9)
47
il tempo a disposizione è
insufficiente 32% (6)
i docenti non seguono con
attenzione 21% (4)
32
Il Consiglio di Classe nella sua composizione "allargata" (con i
rappresentanti dei genitori e degli alunni) realizza i suoi compiti in
modo:
9
0
produttivo 29% (10)
6
29
abbastanza produttivo 56% (19)
improduttivo 0
difficoltoso, anche se utile 6%
(2)
diverso secondo le classi 9% (3)
56
Area comunicazione
e relazione
Nel Consiglio di Classe la comunicazione viene “gestita” solitamente:
2.5
dal coordinatore 42% (16)
42
dal Dirigente Scolastico 11% (4)
44.5
da tutti i docenti in maniera
equilibrata 44,5% (17)
dai docenti che fanno numerosi
interventi 2,5% (1)
11
I motivi di contrasto hanno una comparsa più frequente:
5
8
nella programmazione delle attività
in sede ai singoli dipartimenti 13% (5)
13
al momento della valutazione finale
18.5% (7)
18.5
18.5
nell'organizzazione delle attività
extrascolastiche 13% (5)
nella discussione dei casi
problematici 24% (9)
13
24
nella valutazione della condotta 18.5
(7)
nella scelta dei libri di testo 8% (3)
non so 5% (2)
Le difficoltà di comunicazione dipendono:
0
dal carente coordinamento degli
interventi 24% (8)
9
3
24
dalle posizioni pregiudiziali
assunte da alcuni docenti 64%
(22)
dalla presunta gerarchizzazione
delle discipline 3% (1)
dalla convinzione che il proprio
contributo sia irrilevante 0
nessuna risposta 9% (3)
64
In quale delle seguenti operazioni ritieni che il Consiglio di Classe
funzioni meglio:
nell'elaborazione del progetto
educativo/didattico 34% (15)
0
13.5
34
nell'organizzazione delle attività
extrascolastiche 5% (2)
13.5
5
34
nell'analisi degli alunni in difficoltà
e nelle attività di intervento 34%
(15)
nelle attività di valutazione 13,5%
(6)
nel dialogo educativo con le
famiglie 13,5 (6)
Sono disposto a rivedere le mie posizioni in caso di divergenza
di opinioni ?
12
3
sì 85% (29)
no 3% (1)
in parte 12% (4)
85
Considero l'Autovalutazione d'Istituto un valido
strumento per migliorare la qualità dell'Offerta
Formativa ?
20
sì 68% (23)
no 12% (4)
12
in parte 20% (7)
68
Sono disponibile all'ascolto e al dialogo nei confronti dei genitori ?
0
3
sì 97% (33)
no 0
in parte 3% (1)
97
Sono disponibile all'ascolto e al dialogo nei confronti degli alunni ?
0
3
sì 97% (33)
no 0
97
in parte 3% (1)
Sono disponibile all'ascolto e al dialogo nei confronti dei colleghi ?
0
9
sì 91% (31)
no 0
in parte 9% (3)
91
Sono disponibile all'ascolto e al dialogo nei confronti del Dirigente
Scolastico ?
6
3
sì 91% (31)
no 6% (2)
in parte 3% (1)
91
Sono disponibile all'ascolto e al dialogo nei confronti della
Segreteria e dei collaboratori scolastici ?
0
9
sì 91% (31)
no 0
in parte 9% (3)
91
Area valutazione innovazione
Utilizzi il sito web della scuola per ricevere informazioni?
21
3
sì 76% (26)
no 3% (1)
in parte 21% (7)
76
Ritieni che sia completo e comunichi in modo esaustivo tutte
le attività che si svolgono nell'Istituto?
26
6
68
sì 68% (23)
no 6% (2)
in parte 26% (9)
Utilizzi l'aula LIM durante le tue attività didattiche?
12
18
70
sì 18% (6)
no 70% (24)
in parte 12%(4)
Utilizzi i laboratori di informatica durante le tue attività didattiche?
3
27
35
35
sì 27% (9)
no 35% (12)
in parte 35% (12)
nessuna risposta 3% (1)
In quali aree è necessario potenziare l'utilizzo di
supporti multimediali?
2
16
34
area umanistica 34%
(19)
19
area scientifica 29%
(16)
area lingue 19% (11)
29
area informatica 16%
(9)
nessuna risposta 2%
(1)
Dove cerchi le informazioni di carattere legale?
15.5
sul sito web 69% (27)
15.5
69
sui documenti cartacei 15,5%
(6)
tramite scambi di informazioni
con i colleghi 15,5% (6)
Ritieni importante il lavoro svolto dalle Figure Strumentali per
promuovere l'innovazione tecnologica?
3
15
sì 73% (25)
9
no 9% (3)
in parte 15% (5)
nessuna risposta 3% (1)
73
Hai già avuto un primo approccio con il registro elettronico?
3
32
44
sì 44% (15)
no 21% (7)
21
in parte 32% (11)
nessuna risposta 3% (1)