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Strategie di ricerca e intervento nei contesti educativi
La valutazione scolastica: storia, modelli, interventi
Mettere i voti a scuola,
mettere i voti alle scuole
La giungla terminologica
COME
FUNZIONI, FORME E TEMPI DELLE VERIFICHE
COSA
Riferita alla norma vs
Riferita al criterio
Achievement
vs
Proficiency
Diretta vs Indiretta
Soggettiva vs Oggettiva
Liste di controllo vs
Scale di punteggio
Knowledge
vs
Performance
Impressione vs Criteri
Olistica vs Analitica
V. Formativa
vs
V. Sommativa
QUANDO
Continua vs
Discreta
Formale
vs
Informale
Categorie vs Serie
Ambiti della valutazione
FUNZIONI, FORME E TEMPI DELLE VERIFICHE
CONTESTO
Offerta culturale e socio-economica del territorio
Numero e caratteristiche degli alunni
PROCESSI
CIPP
Stufflebeam 1971
RISORSE
Finanziarie
Umane
Strutturali
ISTITUTO
Progettazione, strutturazione
Coinvolgimento famiglie
Apertura al territorio
Continuità didattica
Clima scolastico
Spazi e servizi
CLASSE
Didattica e tempo
Uso dei materiali
Sperimentazione, innovazioni
Valutazione degli alunni
RISULTATI
Livelli di
Apprendimento
Regolarità del
Percorso
Soddisfazione
…
FUNZIONI, FORME E TEMPI DELLE VERIFICHE
Ambiti della valutazione
Modello Integrato
dell’Efficacia Scolastica
Scheerens 1990
FUNZIONI, FORME E TEMPI DELLE VERIFICHE
Funzioni della valutazione
FUNZIONI, FORME E TEMPI DELLE VERIFICHE
Strumenti
FUNZIONI, FORME E TEMPI DELLE VERIFICHE
Forma funzioni tempi
Valutazione della scuola:nella
tre prospettive
Autovalutazione
scuola
1. Rendicontazione
3. Sviluppo
J. Mac
Beath,2. Conoscenza
A. McGlynn
Finalità
Fornire dati su
prestazioni, efficacia e
efficienza
Conoscere la
Rafforzare il
qualità dei fattori in miglioramento
gioco
scolastico
Destinatari
Opinione pubblica
Amministrazione,
insegnanti
Insegnanti, allievi,
genitori, dirigenza
Agenti
Amministrazione
Insegnanti, allievi,
amministrazione
Insegnanti, allievi,
genitori,
amministrazione
Valutazione
Sommativa
Diagnostica
Formativa
Paradigmi nella valutazione
De Ketele
1. Tradizionale-intuitivo
FUNZIONI, FORME E TEMPI DELLE VERIFICHE
2. Docimologico
3. Sociologico
4. Centrato sugli Obiettivi/Padronanza
5.Formativo/Differenziato
6. Centrato sulle decisioni
7. Centrato sul consumatore
8. Centrato sul cliente
9. Economico
10. Regolativo