Direzione didattica di Cadoneghe
Valutazione statistica
Scuola primaria
“MARIA BOSCHETTI ALBERTI”
Secondo quadrimestre
Anno scolastico 2011/2012
POPOLAZIONE SCOLASTICA
Classi
Alunni
Prima A
20
Prima B
25
Seconda A
21
Seconda B
26
Terza A
16
Terza B
22
Quarta A
24
Quarta B
19
Quinta A
21
Quinta B
21
Totale
215
Anno scolastico 2011/2012
ATTEGGIAMENTO NEI CONFRONTI
DELL’ESPERIENZA
SCOLASTICA
• Il rispetto delle regole
• L’impegno e la volontà
• La motivazione verso le attività
scolastiche
•La cura di sé, delle proprie cose
materiale scolastico
•La tenuta del ritmo di lavoro
e del
ATTEGGIAMENTO NEI CONFRONTI
DELL’ESPERIENZA SCOLASTICA
28%
30%
29%
27%
25%
20%
15%
10%
10%
5%
5%
2%
0%
insufficiente sufficiente
discreto
buono
Anno scolastico 2011- 2012
distinto
ottimo
RELAZIONI INTERPERSONALI E PARTECIPAZIONE
•Con i compagni
•Con i docenti
•Con le persone adulte
•Partecipazione alle discussioni
•Collaborazione con il gruppo
•Attenzione alle richieste degli
altri
RELAZIONI INTERPERSONALI E PARTECIPAZIONE
34%
35%
27%
30%
22%
25%
20%
12%
15%
10%
3%
5%
1%
0%
insufficiente sufficiente
discreto
buono
distinto
Anno scolastico 2011- 2012
ottimo
ESPERIENZE – CONOSCENZE – ABILITÀ
METODI DI APPRENDIMENTO
•Preconoscenze
•Curiosità ed interesse
•Ritmi di apprendimento
•Capacità di organizzare
autonomamente il proprio
lavoro
ESPERIENZE – CONOSCENZE – ABILITÀ
METODI DI APPRENDIMENTO
30%
29%
27%
25%
21%
20%
15%
9%
10%
10%
5%
5%
0%
insufficiente sufficiente
discreto
buono
distinto
Anno scolastico 2011/2012
ottimo

Primo quadrimestre
28%
30%
25%

27%
Secondo quadrimestre
28%
30%
27%
29%
25%
20%
20%
20%
14%
15%
15%
7%
10%
10%
10%
2%
5%
5%
5%
2%
0%
0%
insufficiente sufficiente
discreto
buono
distinto
ottimo
insufficiente sufficiente
discreto
buono
distinto
ottimo

Primo quadrimestre
34%
35%
Secondo quadrimestre
34%
35%
27%
30%
30%
22%
24%
25%
25%
20%
16%
14%
20%
12%
15%
15%
9%
10%
10%
2%
5%
5%
0%

3%
1%
0%
insufficiente sufficiente
discreto
buono
distinto
ottimo
insufficiente sufficiente
discreto
buono
distinto
ottimo

Primo quadrimestre
28%
30%
25%
25%
15%
13%
Secondo quadrimestre
29%
27%
30%
25%
19%
20%
10%

21%
20%
15%
11%
10%
4%
5%
9%
10%
5%
5%
0%
insufficiente sufficiente
discreto
buono
distinto
ottimo
0%
insufficiente sufficiente
discreto
buono
distinto
ottimo