Il mio rapporto
con la
matematica
Scuola dell’Infanzia
• Nel periodo infantile
ricordo di aver avuto un
rapporto abbastanza
buono con la matematica
anche perché mi era stata
presentata sotto forma di
gioco.
Nella Scuola dell’Infanzia,infatti, l’abaco
oppure le lavagne luminose magnetiche dove
venivano attaccati numeri e lettere erano i
giochi maggiormente utilizzati dalle maestre
per far sorgere in noi i primi concetti
matematici.
Scuola Elementare
• Per quanto
riguarda la
Scuola
Elementare,
invece, ricordo
ancora la mia
maestra tanto
severa quanto
preparata….
…e i suoi
insegnamenti:
i regoli, le
operazioni
matematiche,
le equivalenze,
le tabelline
ecc;
Anche in questo periodo della mia vita il
rapporto con la matematica è stato buono
anche perché, grazie ai continui esercizi
proposti dalla maestra sia in classe che a casa,
ogni argomento diventava giorno per giorno
sempre più chiaro.
Scuola Media
• A partire dalla
Scuola Media ho
iniziato ad avere
qualche
problema
riguardante la
matematica…
… mentre in
alcune verifiche
riuscivo ad
ottenere il
massimo dei
voti , in altre
avevo proprio
delle lacune!
Ciò accadeva perché molte volte, quando
degli argomenti non mi erano chiari, a causa
della mia timidezza, esitavo a chiedere
spiegazioni al Professore.
Scuola Media Superiore
• Il periodo delle
Scuole Superiori è
stato molto più
critico per quanto
riguarda il mio
rapporto con la
matematica;
Questo perché, durante i cinque anni, non ho
mai avuto un insegnante che “durasse” per più
di un anno o addirittura più di un semestre;la
cosa ha causato diversi problemi sia a me che
all’intera classe in quanto l’apprendimento era
discontinuo.
Ricordo ancora i pomeriggi che precedevano
una verifica o un’interrogazione in cui
chiedevo continuamente aiuto a mio fratello
che, avendo frequentato un istituto tecnico,
riusciva a chiarirmi le idee su determinati
argomenti.
Oggi
• Per quanto riguarda il mio rapporto con la
matematica oggi, devo ammettere che appena
ho visto sulla Guida di facoltà questo
insegnamento mi sono un po’ preoccupata
pensando ad una matematica a livello
universitario; in realtà questo corso è stato
molto particolare e originale al tempo stesso,
ho scoperto nuove tecniche e programmi che
spero di riuscire a mettere in atto in futuro.
… contare in base tre come i marziani
… l’albero genealogico
… contare in Iplozero
Chiara Spinelli Matricola 3707399