182 Enti gestori associati; 417 scuole paritarie e
non (66 nidi, 114 scuole dell’infanzia, 100 scuole
primarie, 73 scuole secondarie di primo grado, 64
scuole secondarie di secondo grado).
- Più di 40.000 gli alunni delle scuole associate;
circa 4.000 insegnanti, 1000 non docenti e
400 direttori.
-Trend di crescita costante in questi ultimi anni sia
dell’associazione che delle opere associate;
- Percentuale di soci che rinnovano: 98%
LA “MISSION”
• Implementazione e valorizzazione della
collaborazione in rete tra le scuole;
• sostegno alla crescita culturale e
professionale del soggetto gestore
nell’assunzione di responsabilità ultima
dell’opera’educativa
• Difesa pubblica della libertà di intrapresa e di
scelta in campo educativo e scolastico
un’opera al servizio di
opere
Per questo è fondamentale:
Seguire e valorizzare
tutto ciò che la vita delle opere
associate suggerisce
ATTIVITA’
1. VALORIZZAZIONE RETE
-
Rete PAN e progetti con CDO Impresa Sociale;
tavoli regionali e locali
realizzazione di progetti nazionali e regionali
collaborazione con CdO locali
2. FORMAZIONE e INNOVAZIONE:
-
Fonder 2007/08: confronto guidato fra imprese scolastiche
su programmazione economico finanziaria e gestione delle
risorse umane: corsi a Milano, Como, Torino, Bologna, Bari
convegno annuale dei gestori;
scambio di esperienze tra gestori scolastici (2007-08: fund
raising e borse di studio, tematiche gestionali).
Tavoli di lavoro sulla sperimentazione didattica, progetto
sulle buone prassi in matematica, pubblicazione libro sul
successo formativo, autonomia, libri di testo per le scuole
ATTIVITA’
3. RAPPORTI ISTITUZIONALI:
MPI,CNSC,USR/USP, Regioni, Associazioni di
scuole paritarie, Agesc. Partecipazione di
membri del direttivo FOE a commissioni sulla
parità istituite presso il Ministero.
Collaborazione con Regione Lombardia per la
sperimentazione della Dote.
4. CENTRO SERVIZI:
informazione, assistenza, accompagnamento
nei subentri (sempre più frequenti),
consulenze normative, giuridiche, marketing,
fund raising e gestionali.
Scopo che muove ogni iniziativa :
GLI ALUNNI
 Le scuole esistono perché ci sono famiglie
che hanno bisogno di luoghi di reale
educazione/istruzione per i propri figli.
 La scuola si costruisce e si organizza
intorno a questo bisogno.
Per il bene di TUTTO il paese è
indispensabile
una reale parità scolastica
e garantire la
piena libertà di scelta delle
famiglie
Cosa chiediamo
•
•
•
Esenzione dell’IRAP per tutte le
istituzioni scolastiche paritarie;
introduzione di forme significative di
detraibilità/deducibilità delle rette
scolastiche per le famiglie
sperimentazione del BuonoScuola/
Dote sul modello della Lombardia
Desideriamo per tutti una scuola
davvero pubblica, frutto della creatività
e dell’ impeto ideale presente nelle
“forze popolari multiple, preoccupate
di interpretare le scelte educative
delle singole famiglie”
(Benedetto XVI)