Liceo Scientifico “Romano Bruni” - Circ. n. 20
Padova, 13 dicembre 2012
Ai genitori e agli studenti di tutte le classi
Oggetto: comunicazioni
Cari genitori,
nei prossimi giorni verranno consegnate ai ragazzi le schede di valutazione; esse dovranno essere
riconsegnate in segreteria, debitamente firmate da un genitore, entro venerdì 21 dicembre.
1) Per gli studenti che riportano voti di insufficienza negli scrutini, i Consigli di classe predisporranno una
comunicazione scritta da inviare alle famiglie con le indicazioni per il recupero delle carenze.
Fermo restando che le carenze nelle conoscenze disciplinari dovranno essere colmate dagli studenti con un
maggior impegno e una maggior assiduità nel proprio lavoro, la scuola organizza corsi di recupero nelle
seguenti discipline: Latino, Inglese, Matematica, per alcune classi Italiano.
Il superamento delle lacune sarà accertato attraverso delle verifiche che si terranno al termine dei corsi.
Per le altre materie, dove non fosse sufficiente un lavoro autonomo, si prevedono nel secondo periodo
modalità diverse di recupero e sostegno: aiuto allo studio guidato (sportello didattico) o recupero in itinere
con assegnazione e correzione di temi e/o esercizi personalizzati.
Quest’anno il Collegio Docenti ha deliberato di concentrare i corsi di recupero in orario curricolare durante
alcuni giorni di pausa didattica: 20-21-22 dicembre 2012 e 7-8-9 gennaio 2013. In questi giorni, per
organizzare le attività necessarie, l’orario subirà evidentemente delle modifiche.
Il calendario dei corsi e delle verifiche finali, che saranno effettuate nei giorni immediatamente successivi in
orario pomeridiano, verrà consegnato direttamente agli studenti. I ragazzi cui verrà indicata la frequenza
dei corsi potranno, durante le vacanze natalizie, ulteriormente lavorare autonomamente per rinforzare le
proprie conoscenze, secondo le indicazioni date dagli insegnanti.
Nei giorni di pausa didattica gli studenti che non devono recuperare insufficienze, potranno partecipare alle
seguenti attività di eccellenza:
- “Armi e guerrieri dell’impero romano” - con il prof. M. Rocco.
Scopi e contenuti del corso: il corso si propone un’introduzione e qualche breve approfondimento relativi
all’esercito romano del Principato, preceduti da un rapido excursus su quello repubblicano. Oltre ad una
panoramica sulle tecniche e tecnologie impiegate (strategia, tattica, armamenti), si cercherà di
comprendere meglio nella sua centralità l’elemento umano: chi erano i soldati? Da dove venivano? Come
erano reclutati? Perché si arruolavano? E le loro famiglie dove e come vivevano durante il lunghissimo
servizio militare degli uomini? Il percorso partirà dai testi letterari, forniti in traduzione italiana con
l’indicazione del sermo castrensis latino, ma ci si avvarrà anche di fotografie, immagini di ricostruzioni
moderne, video di simulazioni sperimentali e spezzoni di film.
- “Conosci te stesso. Dal ritratto all’autoritratto” – con la prof.ssa E. Centis
Contenuti del corso: in un percorso grafico che passa attraverso le regole di base del disegno e delle
proporzioni, il segno tracciato con la matita diventa modo per conoscere o ri-conoscere se stessi.
- "Il mito e la storia in Eschilo” – con il prof. M. Frizziero.
Contenuti del corso: introduzione al teatro e alla tragedia ateniese dell’ età classica. Attraverso la lettura di
brani dalle opere di Eschilo, considerato il padre della tragedia greca, si approfondirà il seguente tema:
l’interpretazione esistenziale di alcuni miti e la mitizzazione di alcuni fatti importanti della storia ateniese.
- “Capire il cinema” – con il prof. L. Guizzo
Contenuti del corso: attraverso l’analisi di alcuni elementi dell’arte e dell’industria cinematografica si
cercherà di conoscere di più la bellezza e la complessità di questo linguaggio espressivo. Il corso
approfondirà i seguenti temi: realtà e finzione, l’apologia del lieto fine, tecniche, trucchi ed effetti speciali.
Si concluderà con la visione di due film riassuntivi delle tematiche affrontate.
I ragazzi si potranno iscrivere al massimo a due attività, evidentemente non contemporanee, che potranno
scegliere liberamente. Le iscrizioni dovranno essere portate in presidenza nell’apposito modulo che verrà
consegnato in ogni classe.
2) Vi allego inoltre i criteri dei voti di condotta deliberati dal Collegio Docenti, che i Consigli di classe
adotteranno negli scrutini. Ricordo che la valutazione del comportamento concorre per gli studenti del
triennio – a conclusione dell’anno - alla determinazione del credito scolastico.
10
9
8
7
a.
Comportamento ineccepibile e rispettoso delle regole
b.
Frequenza e puntualità costanti
c.
Rispetto degli impegni scolastici costante, puntuale e serio (compiti, consegne e materiale)
d.
Partecipazione propositiva alla vita della scuola e collaborazione attiva con insegnanti e compagni
a.
Comportamento corretto e rispettoso delle regole
b.
Frequenza e puntualità regolari
c.
Rispetto degli impegni scolastici costante e puntuale (compiti, consegne e materiale)
d.
Partecipazione positiva alla vita della scuola e corretta collaborazione con insegnanti e compagni
a.
Comportamento solitamente corretto e rispettoso delle regole
b.
Frequenza abbastanza regolare e discreta puntualità
c.
Rispetto degli impegni scolastici per lo più adeguato (compiti, consegne e materiale)
d.
Partecipazione per lo più positiva alla vita della scuola
a.
Comportamento non sempre corretto e rispettoso delle regole
b.
Frequenza non sempre regolare e/o non puntuale la giustificazione delle assenze
c.
Rispetto degli impegni scolastici discontinuo (compiti, consegne e materiale)
d.
Partecipazione alla vita della scuola inadeguata con richiami da parte dei docenti e/o note sul
registro o sul libretto personale
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a.
Comportamento non corretto e irrispettoso delle regole
b.
Discontinua frequenza e ritardi frequenti o ingiustificati
c.
Impegni scolastici assolti in modo saltuario e superficiale (compiti, consegne e materiale)
d.
Disturbo delle lezioni, con continui richiami dei docenti. Note sul registro o sul libretto personale e/o
sospensione dalle lezioni.
a.
Allo studente che non frequenta regolarmente i corsi e non assolve assiduamente agli impegni di
studio
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b. A chi non ha nei confronti del capo d’istituto, dei docenti, del personale della scuola e dei loro
compagni lo stesso rispetto che chiede per se stesso
c.
A chi non osserva le disposizioni organizzative e di sicurezza dettate dal regolamento d’istituto
d. Agli alunni che non utilizzano correttamente le strutture, i macchinari e i sussidi didattici
e.
A chi arreca danno al patrimonio della scuola
Infine comunico che sabato 22 dicembre le lezioni termineranno alle ore 12:25.
Cordialmente, auguro a tutte le famiglie Buon Natale.
La preside
prof.ssa Daniela Rossi