Coordinate geografiche
Punti di riferimento
assoluti
Risorse esaminate in classe






https://www.youtube.com/watch?feature=player_det
ailpage&v=QkfhiWI0FIU
http://digilander.libero.it/sussidi.didattici/nordsud/no
rdsud.html
http://www.earthquake.it/coordinate.php
http://www.convertitore.org/coordinategeografiche.h
tm
http://digilander.libero.it/sussidi.didattici/coordinate.
html
http://digilander.libero.it/sussidi.didattici/vercoord.ht
ml
Punti di riferimento

Ci si orienta:




osservando la posizione del Sole,
della Stella Polare
conoscendo i punti cardinali
sapendo usare una bussola
comunque con questi sistemi non siamo in
grado di indicare con precisione la
posizione di una località
Quindi è stato ideato il sistema delle
coordinate geografiche
Coordinate Geografiche


Un sistema di linee immaginarie che
consentono di localizzare in maniera assoluta
un punto sulla superficie terrestre.
Queste linee immaginarie sono i Meridiani e
i Paralleli e costituiscono il reticolato
geografico
Costituiscono punti di
riferimento assoluti
LONGITUDINE




è la distanza angolare di un punto
dal meridiano fondamentale di
Greenwich,
misurata in gradi (l'unità di misura
dell'angolo)
Si deve specificare Est oppure
Ovest, a seconda che il punto si
trovi ad oriente o ad occidente del
meridiano fondamentale.
LATITUDINE



è la distanza angolare di un punto
dall'Equatore
misurata in gradi (l'unità di misura
dell'angolo)
Si specifica l'indicazione Nord o
Sud, a seconda che il punto si trovi
nell'emisfero boreale
(settentrionale) o australe
(meridionale).
ripassiamo
La Terra


La terra è un pianeta del sistema solare.
La sua forma è molto simile a quella di una
sfera, ma è leggermente schiacciata ai poli. Il
solido ideato per rappresentarla si chiama
GEOIDE.
Coordinate delle città

http://www.sunearthtools.com/dp/tools/pos_ea
rth.php?lang=it
Un gioco

gioca!