Liceo G. Cotta
LIM Panasonic elitePanboard UB-T580W
v. 1.1 – 07/09/13
ISTRUZIONI DI BASE – avvio e spegnimento
1. Accendere il PC (pulsante in alto a dx.).
2. Accendere il videoproiettore (telecomando – tasto rosso in alto a dx.). Il led frontale passa da
rosso a verde; l’accensione NON viene confermata da alcun beep.
3. (Facoltativo) Accendere il monitor LCD. La LIM funziona perfettamente anche se è spento; è un
monitor “di servizio” che può essere utile in varie situazioni.
4. Inserire la password, cercando di evitare che gli alunni riescano a carpirla.
5. Se la LIM chiede di effettuare la calibrazione seguite le indicazioni sullo schermo: dovete toccare
dove indicato, tenendo la posizione per 2 secondi ca., fino
a quando la posizione sullo schermo cambia….. AL
termine compare la finestra a fianco: spuntate Utilizzare
sempre le presenti informazioni di calibrazione. Per una
maggiore precisione potete eventualmente toccare
Avanzate e completate la calibrazione.
X
6. Quando la LIM è pronta per l'uso, se sullo schermo
compare questo avviso, dare OK.
7. Per interagire con la LIM si può usare la penna apposita toccando la LIM con la punta più chiara
oppure si può usare il dito [in realtà è sufficiente sfiorare la superficie]. La penna si trova su uno dei
due portapenne a lato della lavagna, non è elettronica e non dev'essere caricata.
8. All’inizio la LIM funziona in modalità mouse: in questa modalità il tocco sulla LIM equivale al clic
del mouse, doppio clic = due tocchi in rapida successione, ….: si può aprire il menu di Windows,
lanciare un programma, aprire un documento, … direttamente dalla LIM.
9. Per attivare la scrittura e tutte le altre funzioni, bisogna utilizzare il pannello-comandi
della LIM: per visualizzarlo toccare (clic) una delle linguette (scheda di avvio menu) che si
trovano ai lati dello schermo. [Più avanti la descrizione delle funzioni].
10. Per chiudere il pannello-comandi fare clic sul pulsante con la X rossa in alto a dx.
……….… AL TERMINE DELLA LEZIONE …………
11. Al termine della lezione “bloccare” il computer: potete usare questa combinazione da
tastiera: Win + L, cioè tenete premuto sulla tastiera il tasto di Windows (in basso a sx.) e poi
premete il tasto L: comparirà la schermata della password e ora il PC è “bloccato”.
… Al termine delle lezioni della mattinata (oppure se le ore successive NON viene utilizzato)
12. Spegnere il videoproiettore (telecomando – tasto rosso in alto a dx.; 2 volte). (NOTA: lasciare acceso
il videoproiettore consuma energia elettrica, ma frequenti accensioni/spegnimenti diminuiscono la durata
della lampada.)
13. Spegnere il PC (tasto Windows in basso a sx. dello schermo Arresta il sistema): si spegne da solo.
1
Liceo G. Cotta
LIM Panasonic elitePanboard UB-T580W
v. 1.1 – 07/09/13
PANNELLO COMANDI (Menu delle funzioni)
Per visualizzare il pannello-comandi (menu delle funzioni) della LIM toccare (clic) una delle linguette
(scheda di avvio menu) che si trovano ai lati dello schermo. Compare il seguente pannello.
La LIM all’inizio funziona in modalità
mouse. Per cambiare toccare il
pulsante con la funzione desiderata
(pennarello, evidenziatore, gomma,
tendina, …).
Quando si attiva una funzione di
scrittura compare un menu verticale
mediante il quale si può modificare
l’impostazione predefinita: ad es. con
il pennarello si può cambiare il tratto
da
continuo
(predefinito)
a
tratteggiato o… Tale scelta verrà
applicata fino ad una successiva
modifica o allo spegnimento del PC.
Il pannello si può chiudere con la X
rossa in alto a dx.: rimane attiva la
funzione selezionata. Per cambiare
funzione bisogna riaprire il pannello e
cambiare funzione.
Funzioni particolarmente utili
Annulla: annulla l’ultima operazione fatta; utile ad es. per cancellare velocemente l’ultimo tratto
tracciato con la penna, senza usare la gomma. Sequenziale: cancella l’ultimo, il penultimo.
Ripeti: funzione opposta alla precedente; ripristina quanto annullato con il tasto sopra. Sequenziale.
Tendina (Ombreggiatura schermo): funzione tendina per oscurare lo schermo; si può muovere
utilizzando le 4 maniglie poste al centro dei 4 lati dello schermo. Per chiudere X in alto a dx.
Occhio di bue (Ombreggiatura schermo): per spostarlo fare clic su una posizione non illuminata e
trascinare; per modificarne le dimensioni trascinare la cornice blu. Per chiudere X in alto a dx.
Elite Panaboard book: è il programma più completo per gestire la LIM come lavagna digitale
[è anche possibile avviarlo direttamente dal Desktop mediante la sua icona]. Il funzionamento è
simile a PowerPoint e al suo interno contiene tutti gli strumenti per la LIM. Modalità consigliata:
NON schermo intero, barre strumenti in basso e sezione laterale a scomparsa automatica (se
non è attiva fare clic sulla puntina in alto a sx sotto il menu: deve assumere questa forma )
ATTENZIONE: solo se avete salvato nel formato proprietario peb potrete riaprire il file e modificarlo.
Se dovete consegnare il file agli studenti [i quali quasi certamente NON hanno il programma Panasonic sul
proprio PC] conviene salvare anche in pdf: dal menu File
Esporta.. PDF.
Sfondo bianco: in questa modalità è possibile scrivere sullo schermo completamente bianco:
abbiamo una lavagna digitale bianca. In alto a sx. compare la barra-pulsanti
specifica per questa modalità: viene indicata la pagina in uso e ci sono 10
pagine al massimo a disposizione. Le pagine possono essere salvate nei
seguenti formati: pwb [dati di Sfondo bianco nel formato dati proprietario], bmp, jpg, jpeg, tiff e pdf e
valgono le stesse considerazioni fatte per il book per i formati. NOTA: quando si lavora in questa
modalità non è possibile visualizzare altre schermate di Windows o di altri programmi (PowerPoint,
Internet, …): bisogna disattivare lo schermo bianco, toccando (clic) nuovamente sul pulsante.
Per approfondimenti far riferimento alla Guida del software.
2
Liceo G. Cotta
LIM Panasonic elitePanboard UB-T580W
v. 1.1 – 07/09/13
IMPORTANTE
-
La lavagna supporta la modalità 2 tocchi: si può scrivere contemporaneamente in due (utile ad es. se c’è un
alunno alla lavagna, per correggere, integrare, …).
Potete usare il programma Smart-Notebook già visto nel corso precedente: molto utile per
chi usa anche le aule LIM con le SMART e/o è abituato a utilizzare a questo programma;
potete quindi utilizzare eventuali materiali digitali salvati in quel formato. Inoltre il
Notebook è molto efficace con la scrittura a mano libera. Non supporta il double-touch. [Fate
riferimento alla guida della LIM SMART].
-
Potete utilizzare il software MIMIO presente nelle classi 2, 3, 4 CSA: questo consente di apprendere un solo
ambiente di gestione perfettamente funzionante su entrambe le LIM, sia la barrastrumenti, che il Blocco note Mimio studio: se inoltre già lo conoscete non siete obbligati ad
apprendere il nuovo software, inoltre potete utilizzare tutto il materiale digitale
(esercitazioni, lezioni, correzione esercizi, …) creato con le LIM MIMIO. Anche i
videoproiettori sono gli stessi; cambia la procedura di calibrazione della LIM, che comunque
è molto semplice ed è necessaria solo in casi particolari. Supporta il double-touch. [Fate
riferimento alla guida della LIM MIMIO].
-
Presentazioni PowerPoint: potete usare le funzioni interne di PowerPoint (penna, gomma, …) e salvare le
annotazioni con le singole diapositive.
RISOLUZIONE DI PROBLEMI
•
Non scrive nel punto esatto (e non clicca nel punto esatto): eseguire l’allineamento della LIM:
fare doppio clic su Elite Panboard Calibration Tool sul Desktop (vedere punto 5 pag.1).
•
Le barre degli strumenti laterali sono scomparse:
- Toccare (clic) sulla sua icona nella barra inferiore di Windows,
oppure:
- doppio clic su Elite Panboard Software sul desktop (o dal menu Programmi), oppure:
- Dal Menu Start di Windows Programmi Panasonic Elite Panboard Software .
NOTE: se state usando Windows Media Player provate ad uscire dalla modalità “schermo intero”
(ESC) e poi ingrandite al massimo la finestra di Media Player.
•
Regolazione Volume: in basso a dx. sullo schermo (vicino alla data/ora) fare clic su
e modificare il
volume generale del PC. Anche molti programmi hanno una propria regolazione del volume (media player,
VLC, player video che si trovano all’interno di pagine internet – ad es. youtube…) e quindi talvolta è
necessario regolare anche il volume del programma (ad es. se è troppo basso).
•
NON si sente l’audio: verificare che l’audio NON sia stato disattivato – icona in basso a dx. ;
verificare che le casse audio siano accese.
•
Il video “non parte”: aprite il programma VLC media player , poi trascinate il file video all’interno
della finestra; anche se compare un messaggio di errore, date OK e continuate…. (e sperate…).
•
Il programma si blocca (“non risponde”): attendere 20-30 secondi, dopodiché per chiudere il programma
bloccato premere CTRL + ALT + CANC, clic su Gestione attività e poi clic sulla scheda Applicazioni. Fare clic
(selezionare) sul programma bloccato e poi fare clic sul pulsante Termina attività: il programma bloccato
dovrebbe chiudersi (attendere 20-30 sec). Chiudere poi la finestra Gestione attività (X in alto a destra).
•
Il collegamento internet non funziona: provate ad entrare in un sito diverso (www.liceocotta.it o
www.istruzione.it o www.google.com e poi aprite un paio di pagine internet), per vedere se il problema è
del sito o generale. Se non funziona contattare l’assistente tecnico.
•
Nel caso in cui venga riscontrato qualche problema, oppure nel caso in cui si debba installare qualche
programma o componente software, segnalarlo nell’apposito registro (“registro segnalazioni”) che si trova:
− in sala copisteria in sede centrale;
− vicino al fotocopiatore del 1° piano a Porto.
Nel caso di errori scrivere cosa si stava facendo e riportare esattamente il messaggio d’errore visualizzato. Al
fine di consentire un efficace e pronto intervento contattare anche il personale tecnico (sig.ra Daniela o …).
3
Liceo G. Cotta
LIM Panasonic elitePanboard UB-T580W
v. 1.1 – 07/09/13
NOTE - SUGGERIMENTI
•
Controllate la luminosità dell’aula: le LIM sono costruite per FARE LEZIONE e i proiettori hanno una buona
intensità luminosa, quindi in genere NON serve tenere tutte le tapparelle abbassate e/o le tende chiuse,
lasciando la classe al buio, anche perché i ragazzi devono seguire e prendere appunti: troppa luce sulla LIM
riduce la visibilità, ma troppo buio in aula stimola il sonnellino e NON permette un’efficace dialogo con gli
alunni. Le tapparelle (a Porto) permettono un’ottima regolazione della luce, trovando la giusta posizione
intermedia tra la chiusura totale e “tutta alzata”. Il consiglio è quello di evitare la luce diretta, quindi
abbassare le tapparelle o chiudere le tende nelle finestre vicino alla LIM, lasciando entrare la luce dalle altre
finestre in fondo alla classe; in più di una situazione lo scorso anno si è verificato il contrario: tapparella
aperta vicino alla LIM e tapparella chiusa in fondo alla classe. DA EVITARE la chiusura totale della luce
naturale sostituita dalla luce artificiale dei neon, magari con il neon acceso proprio sopra la LIM!!!.
•
Regolate lo spessore del pennarello. Per modificarlo all’interno del book, toccate la freccetta a lato
dell’icona per attivare il pennarello: si apre un menu a tendina; scegliete l’ultima voce in basso Personalizza
pennarelli… regolate trascinando il cursore come in figura (verso dx. aumenta). Per modificare lo spessore
del pennarello della barra strumenti toccare il pulsante Impostazioni (a fianco della X di chiusura in alto).
•
Se possibile provate prima della lezione il materiale digitale: in particolare alcuni libri digitali necessitano
dell’installazione al primo utilizzo sul PC, i video su Internet possono cambiare indirizzo – quindi meglio
scaricarli sulla chiavetta o sul PC come visto lo scorso anno nel corso di informatica (guida su
www.liceocotta.it/moodle).
COSA NON FARE
• NON modificate la risoluzione dello schermo o altri parametri di Windows.
• NON installate programmi: fate la richiesta sul foglio segnalazioni.
• È INVECE POSSIBILE UTILIZZARE I CD/DVD MULTIMEDIALI DIDATTICI (ad es. quelli in dotazione con il libro
di testo): se Windows chiede conferma per l’installazione (“Consenti al programma di apportare
modifiche…?”) premete Sì (DOVETE USARE IL MOUSE O LA TASTIERA).
•
NON installate barre aggiuntive per i browser (Yahoo toolbar, ….).
NOTE x password
Sulla base delle indicazioni di alcuni colleghi e visto l’uso improprio da parte di alcuni alunni segnalato lo scorso
anno, l’accesso al computer di classe collegato alla LIM avviene mediante password: gli alunni NON sono
autorizzati ad utilizzare il PC e la LIM senza la presenza e l’autorizzazione dell’insegnante.
La password è la stessa in tutti i PC delle classi-LIM.
La password deve essere utilizzata dai docenti e NON va comunicata agli alunni.
Bisogna ricordare agli alunni che NON sono autorizzati ad utilizzare il PC e la LIM in assenza o senza
autorizzazione dell’insegnante (cambio ora, ricreazione, …). In caso contrario saranno applicate sanzioni
disciplinari (nota disciplinare sul libretto personale o sul registro di classe). In effetti la password NON è
“robusta” e i ragazzi potrebbero in qualche modo carpirla: il suo scopo è quello di evidenziare il divieto di
utilizzo autonomo/incontrollato/NON-didattico da parte degli alunni (filmati e canzoni da YouTube, …).
Certamente l’inserimento della password richiede un passaggio in più per l’avvio, ma la sua introduzione vuole
assicurare la piena funzionalità nel tempo di questo importante strumento didattico.
Per contro noi insegnanti dovremo cercare di far maturare negli alunni un senso di responsabilità verso uno
strumento che è sì utile all’insegnante, ma soprattutto rivolto al miglioramento del loro apprendimento e della
didattica in genere. Quindi dovremo essere disponibili e un po’ flessibili a fronte di eventuali richieste motivate
degli alunni per l’uso del PC e/o della LIM (ad es. se chiedono di salvarsi gli “appunti digitali” delle lezioni o
documenti/file che l’insegnante memorizza sul PC per eventuali approfondimenti personali, o…), cercando
sempre di “vigilare” e ricordando che verranno effettuati controlli tecnici periodici: se verrà trovato materiale o
accessi a internet NON-didattici scatterà la sanzione.
Buon lavoro a tutti.
Prof. Marco Bolzon
4