Monitoraggio LIM
• Il questionario è stato sottoposto ai docenti
del Liceo della Formazione/Scienze Umane a
quattro mesi dall’introduzione delle prime
lavagne interattive nella scuola, per capire
quali sono le criticità riscontrate, tentare di
correggerle e valutare l’opportunità di
proseguire nel piano di acquisto di questo
sussidio didattico nei prossimi mesi.
Federico Frati
Come valuti complessivamente l’impatto
delle LIM nella scuola
positivo
3%
3%
negativo
ininfluente
10%
84%
non so
Per quante lezioni hai utilizzato le LIM
Molte
Mai
Meno di quanto avrei voluto
12%
37%
18%
33%
poche
Quante volte hai riscontrato problemi
tecnici nel funzionamento
Molte
Mai
qualche volta
23%
non risponde
10%
20%
47%
Quante volte hai incontrato difficoltà per la tua
impreparazione
molte
mai
23%
qualche volta
non risponde
16%
19%
42%
Quale ti sembra la criticità più grande da superare
La mancanza di formazione didattica adeguata
La mancanza di assistenza tecnica continua
L'uso libero e incongruente che ne fanno gli alunni
Altro/non risponde
19%
7%
19%
55%
Credi sia giusto proseguire il piano di installazione delle
LIM nelle classi che ora ne sono sprovviste
Si
No
Ci sono altre priorità
6%
Non so/Non risponde
9%
16%
69%