MODULO 6.
Promuovere la qualità della vita lavorativa: cenni sulle
politiche e le pratiche di strutture/imprese familyfriendly a livello europeo e nazionale
Obiettivi del modulo:
 Sensibilizzare i partecipanti sulle politiche
europee e nazionali a sostegno della
conciliazione famiglia e lavoro e del
miglioramento della qualità della vita di donne e
di uomini
 Inquadrare il tema delle pratiche di conciliazione
a livello aziendale/organizzativo
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Project No: 502889-LLP-1-2009-1-LT-GRUNDTVIG-GMP
MODULO 6.
Il tema del miglioramento della qualità della vita lavorativa, che include il tema
della ‘conciliazione’, è al centro della strategia della Commissione Europea 2020.
In sintesi, l’obiettivo della CE è di favorire una ‘crescita rapida, sostenibile e
inclusiva’ dei Paesi Membri, attraverso un maggior coordinamento delle politiche
nazionali.
Da parte sua, il Parlamento Europeo sollecita un impegno più continuativo. In
particolare, nella sua Risoluzione del 20 ottobre 2010 riguardante misure e
iniziative per gestire le crisi finanziaria, economica e sociale, il Parlamento
Europeo:
 sottolinea l’importanza della crescita dell’occupazione
sostenibile e di alto livello
blog.lewistaxation.com.au
 auspica un tasso di occupazione superiore all’attuale: almeno
del 75% sia per l’occupazione maschile che femminile,
“riducendo la segmentazione del mercato del lavoro e
aumentando gli sforzi per facilitare l’equilibro fra lavoro
assistenza e cura di familiari e vita privata”.
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MODULO 6.
Queste politiche europee hanno diversi obiettivi comuni, pur in presenza di diverse
situazioni nei singoli paesi, quali:

Favorire la realizzazione di modalità e accordi di permessi (congedo di
paternità, di maternità, permesso parentale e periodo sabbatico).

Aumentare l’offerta di lavoro attraverso:
- accordi di lavoro flessibile
- la fornitura di servizi per la cura di bambini e l’assistenza a familiari anziani
o disabili
- accordi sulla sicurezza e la salute sul lavoro di mamme incinte e in
allattamento

Facilitare la formazione e l’aggiornamento di lavoratori al loro rientro nel
mercato del lavoro dopo l’uscita per ragioni familiari.
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MODULO 6.
Nella Direttiva del Consiglio Europeo 92/85/EEC rettificata
dalla risoluzione legislativa del Parlamento Europeo del 20
ottobre 2010 (testi adottati P7_TA(2010)0373) i paesi membri
sono tenuti a:
 Estendere la durata minima del congedo di maternità da 14 a 20
settimane, con stipendio al 100% della loro ultima mensilità o della loro
media mensile per le prime 16 settimane. Le ultime 4 delle 20
settimane pagate ad almeno il 75% del loro stipendio.
 Accordare ai padri il diritto del congedo di paternità totalmente
pagato per almeno 2 settimane nel corso del periodo di congedo di
maternità
 Vietare il licenziamento di donne incinte nel periodo da inizio
gravidanza ad almeno 6 mesi dopo la fine del congedo maternità
 Non imporre turni di lavoro notturno o straordinari alle lavoratrici nelle
10 settimane precedenti il parto, durante la gravidanza in caso di
problemi di salute della madre o del bambino e durante l’intero periodo
di allattamento.
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MODULO 6.
La Protezione della Maternità:
Raccomandazione 2000 (No. 191)
È finalizzata a:
Garantire che il lavoro non minacci la salute
delle donne incinte o del/la bambino/a durante e
dopo il parto
www.nursingmothersupplies.com
Assicurare il sereno svolgimento del ‘ruolo
riproduttivo’ delle donne e prevenire qualsiasi
discriminazione di trattamento
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MODULO 6.
La Direttiva 92/85/EEC:
 Stabilisce delle linee guida per valutare i rischi connessi sia ad
agenti inquinanti e processi industriali sia a movimenti e posture
incongrue (il cosiddetto rischio ergonomico) e stress fisico e
mentale;
 Indica le misure volte a proteggere le donne incinte e le puerpere
dal rischio di esposizione ad agenti inquinanti;
 Sottolinea la necessità di misure di tutela della donna in merito a:
lavoro notturno, congedo di maternità, esami prenatali, diritto al
mantenimento del posto di lavoro e protezione contro il
licenziamento discriminatorio
 Invita gli Stati Membri ad attivarsi affinché le donne lese nei loro
diritti possano accedere alle misure sopracitate.
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ec.europa.eu
MODULO 6.
Principali politiche sulla conciliazione famiglia
& lavoro a livello Europeo:

La Direttiva del Consiglio 96/34/EC obbliga gli Stati Membri a
legiferare in materia di congedo parentale, che consente ai genitori
di accudire il/la loro figlio/a a tempo pieno per un periodo di tre
mesi. La direttiva pone delle soglie minime di applicazione della
legge da parte degli Stati.

La Direttiva del Consiglio 92/85/EEC introduce misure volte a
favorire miglioramenti nel campo della sicurezza e della salute sul
lavoro di donne lavoratrici incinte e puerpere.
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MODULO 6.
Una serie di obiettivi e traguardi comuni riguardano l’attuazione di
politiche a favore della parità di genere e a garantire le medesime
opportunità di accesso delle donne al mercato del lavoro e alla loro
permanenza attraverso:
 Periodi sabbatici
 Congedi parentali,
 Lavoro part-time,
 Ambienti idonei alla cura di bambini
e neonati.
La strategia europea stimola anche gli Stati membri a facilitare
l’inserimento e il reinserimento dei propri lavoratovi, in particolare delle
donne.
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ec.europa.eu
La strategia europea sull’occupazione (EES European
employment strategy) mira a rafforzare il coordinamento
delle politiche nazionali per l’occupazione .
MODULO 6.
Una delle priorità della Strategia per la parità
fra donne e uomini (2010-2015), adottata dalla
Commissione Europea il 21 settembre 2010,
afferma:
l’indipendenza economica paritaria fra donne e uomini
all’interno di un quadro normativo più ampio volto a
sostenere un equilibrio più sostenuto fra famiglia e
lavoro e una maggiore disponibilità di servizi altamente
qualitativi e accessibili a chiunque abbia a carico
famigliari e bambini
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MODULO 6.
ll burnout è un grosso problema per i
lavoratori che cercano di conciliare il
proprio lavoro con le incombenze
familiari.
In particolare il burnout riguarda un numero crescente di
persone di media età, incastrate fra due generazioni genitori e figli - entrambe bisognose di assistenza. La
cosiddetta ‘sandwich generation’.
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treehugger.com
www.canada.com
L’Unione Europea è impegnata ad affrontare il fenomeno
dell’intensificazione dei carichi di lavoro e nel contempo la crescita di
casi di disagi psichici sul lavoro (burnout) che riducono la produttività
delle persone coinvolte.
MODULO 6.
Il “down-shifting” (letteralmente: scalare le
marce) è un modo di pensare, e quindi
di vivere, sempre più diffuso.
Il video “Slow Life”, prodotto nel progetto Family, tratta
espressamente il tema della filosofia ‘down-shifting’
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insomniacsraine.blogspot.com
blog.mypetfat.com
Concretamente, aiuta ad identificare
comportamenti e azioni tesi a migliorare
la qualità della propria vita, soprattutto
quando essa è iper-tempificata.
Rallentandone il ritmo ‘ossessivo’ si
torna ad essere più efficienti.
MODULO 6.
BUONE PRATICHE DI CONCILIAZIONE IN AZIENDA/ORGANIZZAZIONE
 La legislazione europea in materia ha incominciato ad essere
implementata negli Stati Membri.
 Casi di successo possono servire da stimolo sia ai datori di lavoro sia ai
lavoratori nell’implementare misure conciliative in ambiente lavorativo.
 In tutti i moduli formativi di Family sono citati casi di buone pratiche dei
paesi partner del progetto: Finlandia, Germania, Gran Bretagna, Italia,
Lettonia e Lituania.
 Ulteriori informazioni sui casi sono rintracciabili nel ‘Rapporto sulla
situazione nei diversi paesi partner’ sul sito www.family-learning.eu
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MODULO 6. BUONE PRATICHE
Casi di misure family-friendly rivolte ai lavoratori su iniziativa delle loro aziende:
Germania





Servizio assistenziale per bambini organizzato in azienda (Fraport AG, Windwaerts
Energie GmbH);
Accordi di lavoro flessibile, quali tele-lavoro e part time, concessi a dipendenti non
tenuti a presenza continuativa in azienda, (Fraport AG) o accordi di periodi
sabbatici (Windwaerts Energie GmbH);
Assistenza a familiari e lavoratori per servizi di cura di bambini (servizio comunale,
babysitteraggio, ecc) o di anziani (Fraport AG)
Programmi specifici per lavoratori che chiedono un congedo di paternità (ad es.
affiancamento, formazione, ecc.), o gruppi di lavoratori già in congedo paternità
con problemi di sostituzione in caso di malattia o vacanza; ‘la rete
intergenerazionale’: servizio informale di mutua assistenza finalizzata a stimolare
scambi e contatti fra persone di generazioni diverse (Weleda AG);
Segnalazione di opportunità per partecipare a corsi di formazione o per tenersi
informati sul congedo parentale via intranet e posta elettronica (Windwaerts
Energie GmbH);
Seleziona il paese che ti interessa!.
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MODULO 6. BUONE PRATICHE
Italia





texas.inetgiant.com
Modello di auto-gestione flessibile dell’orario di lavoro da parte del personale di
una catena di supermercati, finalizzato alla reciproca soddisfazione delle
esigenze aziendali e di quelle del personale, in particolare delle persone con
problemi di familiari a carico (bambini, anziani, disabili) (Coop Liguria);
Formazione individuale o in piccoli gruppi di lavoratori in fase di rientro nel
proprio posto di lavoro dopo congedo o assenza (Coop Liguria);
Nidi privati per neonati dai 13 ai 36 mesi accessibili a lavoratori e residenti di vari
quartieri urbani (Consorzio sociale Agorà, Mignanego società cooperativa);
Scuole estive per bambini di famiglie socie della cooperativa (Consorzio sociale
Agorà);
Servizio di baby-sitting per bambini dai 12 mesi : “S.O.S. TATA” - primo sostegno
a famiglie con bambini in situazioni di emergenza (Mignanego società
cooperativa).
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MODULO 6. BUONE PRATICHE
Lettonia
Nell’ambito della contrattazione collettiva:
 Permesso aggiuntivo di 3 giorni all’anno per le madri con più di 3 figli di età non
superiore ai 16 anni o con disabilità (AS „Valmieras stikla šķiedra”);
 Assegno integrativo ai lavoratori con bambini a scuola in 1a elementare (AS
„Valmieras stikla šķiedra”, AGA Ltd.);
 Festa di Natale organizzata per i figli dei dipendenti con meno di 7 anni di età (AS
Valmieras stikla šķiedra”);
 Assegno integrativo per il lavoratore che si sposa la
prima volta e/o per la nascita del/la figlio/a (AS
„Valmieras stikla šķiedra”, AGA Ltd.)
 Assegno integrativo per i figli dei lavoratori che
frequentano la scuola dalla 2a elementare fino
all’ultimo anno degli studi superiori (AGA Ltd.);
 1 giorno di lavoro pagato per la madre o il padre che
accompagnano il/la figlio/a a scuola - 1a elementare
(AGA Ltd.).
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expatads.com
MODULO 6. BUONE PRATICHE
Lituania

Orari di lavoro flessibile (JSC “Jaros sauga, JSC “Omnitel”, JSC “Festo,
“Rimi Lietuva”, JSC “Office system”);

Indennità ai lavoratori/lavoratrici che partoriscono (JSC “Omnitel”);

Applicazione di misure volte a incoraggiare la
conciliazione lavoro & famiglia attraverso iniziative di
sensibilizzazione culturale e di auto-formazione (JSC
“Omnitel”);

Organizzazione di asili nido presso sedi aziendali
Establishing (“Pas Agota”, “Rimi Lietuva”);

Possibilità di lavorare dalla propria abitazione (JSC
“Festo”, JSC “Omnitel”, JSC “Office system”).
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belfasttelegraph.co.uk
Feste di Natale e altre ricorrenze organizzate per i lavoratori e i loro bambini
(JSC “Omnitel, JSC “Festo”, “Pas Agota”, JSC “Jaros sauga”);
MODULO 6. BUONE PRATICHE
Gran Bretagna



Accordi di orari flessibili di lavoro: cambio di orari, part-time, job-sharing ,
telelavoro, ecc. (Individual Restaurant Company,Happy Computers Ltd.,
Lloyds TSB Bank plc.);
Permessi pagati per gravi motivi familiari o per emergenze, e permessi
settimanali extra pagati per eventi familiari imprevisti;
Voucher per l’assistenza all’infanzia (Lloyds TSB Bank plc.);
Registro elettronico del Job-share, modulistica per periodi sabbatici e
gestione ferie (Lloyds TSB Bank plc.).
myfamilycare.co.uk

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MODULO 6. BUONE PRATICHE
Finlandia



Accordi di lavoro flessibile, possibilità di lavoro dal proprio domicilio, orario
di lavoro ridotto, periodi sabbatici;
Accordi per baby-sitting in situazioni di emergenza
Possibilità di accedere a servizi di baby-sitting forniti da centri specializzati
e, in qualità di lavoratori, ricevere bonus (Kodinavux)
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MODULO 6. ESERCIZI PRATICI: CASI STUDIO SULLE BUONE PRATICHE
Si consiglia di approfondire gli argomenti trattati nel modulo
analizzando i seguenti casi di studio:
 Le politiche nazionali e locali per facilitare la conciliazione tra lavoro e vita familiare,
secondo quanto illustrato in precedenza (riflessione a partire dalla sezione introduttiva
del video clip “FamUnDo - Un progetto innovativo per stimolare le aziende in politiche
conciliative”)
 Caso studio “Weleda AG” (presentato nello “State of Art Review”, p. 21, www.family-learning.eu);
 Caso studio “Fraport AG” (presentato nello “State of Art Review” p. 19, www.family-learning.eu);
 Caso studio “Lloyds TSB Bank plc” (presentato nello “State of Art Review”, p. 39, www.familylearning.eu);
 La filosofia “Slow life” e “Downshifting” vs la vita moderna (riflessioni a partire dal video
clip “Slow Life - come rallentare i ritmi di lavoro e godersi la vita”).
Gli esercizi pratici possono essere scelti dai docenti in funzione delle esigenze
dei partecipanti
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MODULO 6. CASI STUDIO SULLE BUONE PRATICHE
RICORDATI ….
Mentre analizzi i casi presentati, prova a riflettere su queste domande:
Quale è la tua situazione familiare?
Quale è la situazione nella tua azienda?
Che tipo di contratto hai nella tua azienda?
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MODULO 6. CASI STUDIO SULLE BUONE PRATICHE
Le politiche nazionali e locali per facilitare la conciliazione tra lavoro e
vita familiare
Obiettivo: creare consapevolezza nei partecipanti sulle leggi nazionali e locali connesse al
tema della conciliazione tra vita e lavoro
Compito: guardare la parte introduttiva del video clip No. 8 (FamUnDo - Un progetto innovativo per
stimolare le aziende in politiche conciliative) e riflettere sulle domande riportate sotto
Durata:
30 minuti
Domande per riflettere sul caso:
 Ritieni che le iniziative presentate nel video clip siano interessanti?
 Ritieni che tali iniziative potrebbero essere adottate anche nella tua città, con
il supporto degli enti locali?
 Quali reti locali potrebbe aiutare/sostenere l’attuazione di questo genere di
iniziative?
 Quali politiche nazionali (leggi, azioni, …) in favore della conciliazione
lavoro/famiglia conosci? Sei soddisfatto delle normative vigenti e delle misure
messe in atto per favorire la conciliazione? Quali miglioramenti suggeristi per
le suddette leggi?
 Quali soggetti/enti potrebbero contribuire a migliorare o avviare a livello
locale iniziative in favore della conciliazione vita/lavoro?
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MODULO 6. CASI STUDIO SULLE BUONE PRATICHE
Caso studio “Weleda AG”
Obiettivo: creare consapevolezza sulle iniziative messe in atto dai datori di lavoro a favore delle
famiglie con bambini
Compito: leggere il caso studio relativo all’azienda “Weleda AG” e riflettere sulle domande
riportate sotto.
Durata:
30 minuti
Domande per riflettere sul caso:
Ritieni che le iniziative promosse dai datori di lavoro (illustrate nel caso) siano
le misure migliori per incoraggiare i padri ad assumersi maggiori responsabilità
nella cura dei figli? Conosci altri esempi?
Ritieni possibile proporre iniziative di questo tipo al tuo datore di lavoro?
Ritieni possibile convincere il tuo “capo” a creare un “network
intergenerazionale” come buon esempio di metodo innovativo per aiutare le
persone a conciliare lavoro e famiglia?
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MODULO 6. CASI STUDIO SULLE BUONE PRATICHE
Caso studio “Fraport AG”
Obiettivo: creare consapevolezza sulle iniziative messe in atto dai datori di lavoro a favore delle
famiglie con bambini
Compito:
leggere il caso studio sull’azienda “Weleda AG” e riflettere sulle domande riportate
sotto.
Durata:
30 min.
Domande per riflettere sul caso:

Nel caso in analisi la necessità di conciliare lavoro e famiglia è una
preoccupazione solo per le donne o anche per gli uomini?

Secondo la tua esperienza, la parità di genere sul posto di lavoro è garantita
dal sistema del welfare o dipende dalla buona volontà dei manager?

L’azienda dove lavori offre la possibilità di utilizzare orari di lavoro flessibili o
di lavorare part-time? Quanti uomini usufruiscono degli strumenti di
conciliazione di cui hanno diritto?

Ritieni che la mancanza di politiche attive di sostegno alla famiglia - ossia di
servizi di assistenza all’infanzia e misure volte a facilitare la conciliazione tra
vita lavorativa e familiare - abbia influenza sulla decisione dei dipendenti di
creare una famiglia e di avere un bambino?
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MODULO 6. CASI STUDIO SULLE BUONE PRATICHE
Caso studio “Lloyds TSB Bank plc”
Obiettivo: creare consapevolezza sulle iniziative messe in atto dai datori di lavoro a favore delle
famiglie con bambini
Compito:
leggere il caso studio sull’azienda “Lloyds TSB Bank plc” e riflettere sulle domande
riportate sotto.
Durata:
30 minuti
Domande per riflettere sul caso:
Sei d’accordo che la flessibilità non è solo un vantaggio per l’azienda ma
anche un’opportunità per le persone per raggiungere un migliore equilibrio tra
vita e lavoro?
Quali vantaggi trae il datore di lavoro dal buon funzionamento di un sistema di
lavoro flessibile in azienda?
Quali passi potresti fare per negoziare con il tuo datore di lavoro l’applicazione/
implementazione in azienda di politiche in favore della famiglia? In quale modo
si potrebbero avviare delle misure family-friendly usufruendo delle nuove
tecnologie e del supporto dei colleghi?
Quali tipi di informazioni o “programmi” potresti presentare al tuo datore di
lavoro per cercare di attuare misure come il “sistema di benefit flessibili”, il
“registro Job-share”, etc.?
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MODULO 6. CASI STUDIO SULLE BUONE PRATICHE
Caso studio “Slow-Life”
Obiettivo: creare consapevolezza sulle iniziative messe in atto dai datori di lavoro a favore delle
famiglie con bambini
Compito:
leggere il caso studio sull’azienda “Lloyds TSB Bank plc” e riflettere sulle domande
riportate sotto.
Durata:
30 minuti
Domande per riflettere sul caso:
Senti di vivere la tua vita continuamente sotto stress?
Ritieni che acquisire capacità di “gestione efficace del tempo” ti aiuterebbe a
sentirti meno stressato e a equilibrare meglio lavoro e vita familiare?
Sei d’accordo che uno stile di vita più semplice (downshifting) può offrire dei
benefici ai lavoratori che hanno problemi a bilanciare lavoro e famiglia?
Ritieni che potrebbe essere utile per te e la tua famiglia? Come potresti
applicare la filosofia downshifting nella tua vita?
Quali ulteriori misure downshifting potresti applicare per migliorare la qualità
della tua vita (per esempio: meditare, spegnere il telefono e il computer,
“guardare le nuvole”)
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INFINE…. CHE COSA FARE D’ORA IN AVANTI
BENE!
Quale potrebbe essere il tuo prossimo passo?
Quali azioni pensi di attuare?
Non ti preoccupare…abbiamo qualche idea da suggerirti…
che cosa potresti FARE DA DOMANI? …
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undergroundteacher.blogspot.com
Hai concluso questo modulo…..
INFINE…. CHE COSA FARE D’ORA IN AVANTI
INCOMICIA A PENSARE AI PROSSIMI PASSI CHE TU PUOI FARE:
 Fai un piano personale, fissa i tuoi obiettivi individuali;
 Confronta e discuti le tue idee con i tuoi famigliari sul tema di una migliore
conciliazione famiglia & lavoro;
 Organizza un incontro con i tuoi colleghi per discutere di questo tema (usa
l’e-Handbook su DVD o pubblicato sul sito www.family-learning.eu);
 Come pensi di accrescere la sensibilità dei tuoi colleghi sulle pratiche familyfriendly presentate nel progetto?
 Prendi in considerazione la possibilità di parlare dei tuoi problemi di conciliazione
con il tuo datore di lavoro;
 Pensa a come usare alcune delle buone pratiche riassunte nel progetto come
casi/esempi da presentare al tuo datore di lavoro (o al rappresentante sindacale);
 Individua chi potrebbe appoggiarti in questa chiacchierata con il tuo imprenditore
(ad es, rappresentante sindacale, direttore del personale o delle risorse umane, o
una ONG del settore).
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