MODULO 1.
Accordi sui permessi e sui congedi di
maternità/paternità e parentali
Obiettivi del modulo:
 Accrescere la consapevolezza delle persone sui loro diritti in tema
di congedi maternità/paternità e permessi parentali, accordati dalle
leggi nazionali o dai contratti collettivi, in linea con la legislazione
europea.
 Fornire una panoramica dei problemi basilari che affrontano coloro
che stanno per prendere un congedo o un permesso per motivi
familiari
 Analizzare alcune buone pratiche di misure family-friendly di cui
hanno beneficiato i lavoratori sui propri posti di lavoro
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Project No: 502889-LLP-1-2009-1-LT-GRUNDTVIG-GMP
I sei paesi partner - Finlandia, Germania,
Italia, Lettonia, Lituania e Gran Bretagna hanno diverse e articolate normative in
materia di permessi e di congedi maternità
/paternità e parentali. Esse mirano, da un
lato, a sviluppare rapporti più flessibili tra
genitori e mercato del lavoro e, dall’altro, ad
incoraggiare una partecipazione più attiva
dei padri nella cura dei figli.
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politics.co.uk
MODULO 1.
MODULO 1. CONGEDO DI MATERNITA’
Congedo di Maternità
Consiste in un periodo di astensione dal lavoro. Può essere pagato o non
pagato. E’ una forma di tutela garantita alla donna incinta prima, durante e
dopo il parto oppure nel caso di adozione di un /a bambino/a.
(http://www.eurofound.europa.eu)
Il congedo di maternità è accordato in tutti I paesi dell’UE.
Finlandia
(link utili)
Germania
(link utili)
Italia
(www.inps.it
(www.politichefamiglia.it)
Lettonia
(link utili)
Lituania
(link utili)
Regno Unito
(link utili)
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MODULO 1.
IL CONGEDO DI MATERNITA’ : DIRETTIVE EUROPEE
Il tema delle agevolazioni in materia di congedi è sempre stato una delle priorità
dell’Europa. Una serie di direttive adottate dal Consiglio Europeo assicura una base
minima comune di regole fra tutti gli stati membri.
La direttiva del Consiglio 92/85/EC ha introdotto dal 1992 delle misure a favore
della sicurezza e della salute delle lavoratrici puerpere o che allattano (OJ L348/1)
http://europa.eu/legislation_summaries/employment_and_social_policy/health_hygiene_safety_at_work/c10914_en.htm
Alcune rettifiche migliorative sono state
successivamente introdotte
testi adottati P7_TA(2010)0373) del 20 Ottobre
2010:
http://www.europarl.europa.eu/sides/getDoc.do?pubRef=-//EP//TEXT+TA+P7TA-2010-0373+0+DOC+XML+V0//EN
Maternity leave rapporteur Edite Estrela
http://www.europarl.europa.eu/sides/getDoc.do?language=LT&type=IMPRESS&reference=20101008FCS86210#title12
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MODULO 1.
Congedo di Paternità
freelanceadvisor.co.uk
Consiste nel diritto del padre di avere un periodo di assenza
dal lavoro alla nascita del/la figlio/a.
Tutti i padri dovrebbero considerare
l’opportunità del congedo, in modo da
essere coinvolti nella cura del/la
neonato/a fin dalla sua nascita.
I paesi UE devono garantire ai propri cittadini la possibilità di avere
almeno 2 settimane di congedo di paternità secondo le più recenti
direttive EC 92/85/EEC.
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MODULE 1.
IL CONGEDO DI PATERNITA’ NEI PAESI PARTNER :
Finlandia
(link utili)
Germania
(link utili)
Italia
(www.politichefamiglia.it)
Lettonia
(link utili)
Lituania
(link utili)
Regno Unito
(link utili)
Rettifiche migliorative della Direttiva del Consiglio
92/85/EEC
(testi adottati P7_TA(2010)0373) dal 20 Ottobre 2010:
http://www.europarl.europa.eu/sides/getDoc.do?pubRef=-//EP//TEXT+TA+P7-TA-20100373+0+DOC+XML+V0//EN
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MODULO 1.
Congedo parentale
Consiste nel diritto delle lavoratrici madri e/o dei lavoratori padri a
prendere un periodo di assenza dal lavoro per ragioni legate alla
nascita o alla adozione di un/a figlio/a che necessita della loro
assistenza. La durata del congedo è, come minimo, di tre mesi e può
protrarsi nel tempo, sulla base delle singole normative nazionali.
I genitori hanno l’opportunità di concordare fra di loro il congedo parentale.
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MODULO 1.
IL CONGEDO PATERNALE NEI PAESI PARTNER :
Finlandia
(link utili)
Germania
(link utili)
Italia
(www.politichefamiglia.it)
Lettonia
(link utili)
Lituania
(link utili)
Regno Unito
(link utili)
Direttiva del Consiglio 96/34/EC - 3 Giugno 1996
http://eurlex.europa.eu/smartapi/cgi/sga_doc?smartapi!celexapi!prod!CELEXnumdoc&l
g=EN&numdoc=31996L0034&model=guichett
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MODULO 1.
Permesso
E’ un periodo di interruzione dal lavoro. Generalmente chi ne fa
richiesta ha la prospettiva di ritornare nella stessa posizione.
Consiste in una astensione accettata dall’azienda su base
discrezionale o obbligatoria in ragione della legge o del contratto
collettivo in essere.
doing-alright.army.mod.uk
Le ragioni per prendere un permesso sono diverse, quali:
 Occuparsi dei bambini
 Assistere persone anziane o familiari disabili in casi di emergenza
 Motivi strettamente personali
 Motivi di sviluppo professionale.
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MODULO 1. PERMESSO - ESEMPI DI PAESI PARTNER
PERMESSO DI “ ALTERNANZA LAVORO” - MODELLO FINLANDESE
DI INTERRUZIONE DI CARRIERA
Gli impiegati a tempo pieno assunti da almeno un anno possono
sottoscrivere un accordo scritto con la propria azienda. Nell’accordo si
dichiara che:
- il rapporto di lavoro del dipendente è sospeso per un certo periodo
- l’azienda si impegna ad assumere, in sostituzione, un disoccupato
regolarmente registrato per lo stesso periodo.
Al loro rientro nel posto di lavoro, i lavoratori sono tenuti a svolgere la loro
precedente mansione o una similare.
Durante questo tipo di permesso i lavoratori non sono pagati dall’azienda,
ma hanno diritto a ricevere un’indennità dall’Istituto nazionale pensionistico
o un sussidio di disoccupazione.
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MODULO 1. ESEMPI DI PERMESSI IN PAESI PARTNER
rupertward.cce.uk.net
PERMESSO SABBATICO
Finlandia
 Periodo continuativo di tempo libero di cui una persona può usufruire durante la
carriera, da un minimo di un mese a diversi mesi
 Il lavoratore può prendere un periodo di permesso non pagato, a sua
discrezione e a condizione che lo concordi con l’azienda.
 Le ragioni per utilizzare un permesso sabbatico sono personali, ad es.: studio,
assistenza ad un familiare, approfondimento di interessi o aggiornamento
professionale.
Germania
 Accordo con il quale il lavoratore riduce il proprio orario di lavoro per un periodo
di alcuni mesi o un anno. L’accordo è fatto annualmente e secondo le modalità
previste dalla contrattualistica nazionale.
 Il lavoratore può in tal modo perseguire i propri interessi, quali: prendere parte
a corsi di formazione individuale o professionale, dedicarsi ad iniziative
benefiche o sociali.
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businessadvantage.wordpress.com
MODULO 1.
Gli accordi sui congedi e i permessi previsti dalle leggi
nazionali possono essere ‘modellati’ dalle aziende sulle
proprie situazioni, sia per quanto riguarda la loro durata sia
per gli aspetti economici, in modo da gratificare
maggiormente i lavoratori nei loro sforzi di conciliare
famiglia & lavoro.
Tuttavia, nella realtà, i lavoratori non ‘sfruttano’ le opportunità offerte dalla
legislazione nazionale per diversi motivi, quali:
- non sono a conoscenza delle opportunità che esistono in azienda sui
congedi per la famiglia e l’interruzione di carriera
- non valutano a sufficienza tutti i benefici che possono ottenere da permessi
e interruzioni di carriera nel conciliare famiglia e lavoro
- presumono che permessi e interruzione di carriera possano influenzare
negativamente la loro carriera professionale
- temono reazioni negative da parte della direzione e/o dei colleghi
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MODULO 1.
ASPETTI DA TENER PRESENTE QUANDO SI INCOMINCIA A
RIFLETTERE SUL PROPRIO ‘PIANO CONGEDO’:
 Trovare le informazioni sui propri diritti di
prendere un congedo, esaminare gli aspetti
legislativi;
geraldprinting.com
 Valutare gli aspetti finanziari e i vari problemi
connessi ad un congedo (per es: per i padri:
rapporti con azienda; per le madri: durata del
permesso di maternità, per entrambi: come
gestire un congedo parentale);
 Considerare gli aspetti organizzativi (dove
registrare la nascita del neonato, il nome del
bambino, chi contattare, ecc.)
 Tenere presente gli aspetti connessi ai congedi
maternità/paternità/parentali in caso di riconoscimento civile,
adozione, genitore singolo.
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MODULO 1.
www2.le.ac.uk
CHE COSA FARE?
!
• Mettersi in contatto con
l’autorità comunale locale
• Cercare un gruppo locale di
aiuto
• Contattare un centro di
assistenza familiare
• Altro (i tuoi suggerimenti!)
Suggeriamo ai formatori di centri familiari che aiutano i futuri genitori all’evento
della nascita di raccogliere tutti i problemi e le considerazioni dei presenti e di
stimolarli ad affrontare i problemi emersi.
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MODULO 1. CASI STUDIO DI BUONE PRATICHE
La parte pratica del modulo comprende alcuni casi basati su
interviste di lavoratori che sono riusciti a risolvere i loro
problemi di conciliazione tramite l’accesso a forme di congedo
e/o di permesso.
focusonthefamilytv.com
Questi casi mostrano come i lavoratori possono usufruire di misure
family-friendly nei propri ambiti lavorativi.
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MODULO 1. CASI STUDIO DI BUONE PRATICHE
Suggeriamo di approfondire l’argomento di questo modulo
analizzando i seguenti casi:
 Caso studio “Un padre in congedo parentale” (spunti e riflessioni
tratti dal video clip “Bilancio di genere in Lituania: esperienza
positiva di paternità)
 Caso studio “Il papà di un neonato condivide il suo congedo
parentale con sua moglie” (Intervista No.2”)
 Caso studio “Esperienza di un giovane padre in congedo parentale”
(Intervista No. 22 )
 Caso studio “Il congedo parentale ‘a turni’ per mamma e papà”
(Intervista No. 5 ”)
 Caso studio “Interruzione di carriera - per conciliare lavoro e cura di
un genitore anziano” (Intervista No. 30)
 Caso studio “Periodo sabbatico -una nuova motivazione a lavorare”
(Intervista No. 4)
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MODULO 1. CASI STUDIO DI BUONE PRATICHE
RICORDATI ….
Mentre analizzi i casi presentati, cerca di riflettere su questi quesiti: :
Qual’è la tua situazione familiare?
Qual’è la situazione nella tua azienda?
Che tipo di contratto hai nella tua azienda?
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MODULO 1. CASI STUDIO DI BUONE PRATICHE
Caso studio “Un padre in congedo parentale”
Obiettivo:
Compito:
Durata:
accrescere la consapevolezza dei partecipanti sui vantaggi che può trarre un padre
dalla gestione del congedo parentale come strumento per conciliare lavoro e
responsabilità familiari
vedere il video clip “ Bilancio di genere Lituania: una esperienza positiva di
paternità” e riflettere sulle domande sotto riportate.
30 min.
Domande per riflettere sul caso:

Nella tua azienda ci sono pratiche di congedo parentale utilizzate dai
lavoratori (maschi)?

Nel tuo caso, è una misura che puoi prendere in considerazione? Quali sono
le tue ragioni ‘a favore’ o ‘contro’?

Che cosa pensi di un congedo parentale condiviso dai coniugi? Ritieni che
possa aiutare a bilanciare meglio il lavoro con la vita di famiglia?
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MODULO 1. CASI STUDIO DI BUONE PRATICHE
Caso studio “Il papà di un neonato condivide il suo congedo parentale
con sua moglie”
Obiettivo: accrescere la consapevolezza sui benefici di un congedo parentale condiviso per
facilitare la conciliazione lavoro e famiglia
Compito leggere l’intervista e le domande sottostanti
Durata:
30 min.
Domande per riflettere sul caso:

A tuo parere, nella tua azienda, quale è la percentuale di uomini che
usufruisce del congedo parentale? E più in generale, a livello nazionale?
Che ne pensi di questi dati?

Quale è l’atteggiamento generale della tua azienda nei confronti delle
politiche family-friendly?

Che cosa suggeriresti alla tua direzione per favorire un clima aziendale
veramente family-friendly e per aumentare il numero di uomini coinvolti
nelle attività di cura dei bambini?
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MODULO 1. CASI STUDIO DI BUONE PRATICHE
Caso studio “Esperienza di un giovane padre in congedo parentale”
Obiettivo:
accrescere la consapevolezza sui benefici di un congedo parentale condiviso
per facilitare la conciliazione lavoro e famiglia
Compito:
leggere l’intervista e le domande sotto riportate.
Durata:
30 min.
Domande per riflettere sul caso:

Qual è l’atteggiamento della tua direzione aziendale nei confronti del
congedo parentale?

Quali sono i principali timori o remore degli uomini nel chiedere un
congedo parentale? Come l’azienda può gestirli?

Oltre che rispettare la legge, ritieni che la tua azienda debba sviluppare al
proprio interno la cultura della parità di genere e investire nelle RU e nella
formazione alla conciliazione?

Quali sono le tue ragioni ‘pro’ e ‘contro’ il congedo parentale? E’ una
misura che prendi (o hai già preso) in considerazione?
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MODULO 1. CASI STUDIO DI BUONE PRATICHE
Caso studio “Il congedo parentale “a turni” per mamma e papà”
Obiettivo accrescere la consapevolezza sui benefici di un congedo parentale condiviso fra
padre e madre.
Compito: leggere l’intervista e riflettere sulle domande sotto riportate.
Durata:
30 min.
Domande per riflettere sul caso:
 Quali sono i vantaggi dei genitori nel gestire un congedo parentale in modo condiviso?
 E quale beneficio ne trae l’azienda?
 Questo modello può essere applicato nella tua azienda? E in quella del tuo partner?
 Quali problemi/ostacoli ci potrebbero essere nella tua azienda e in quella del tuo
partner?
 Riesci a identificare qualche soluzione a questi problemi? Se sì, in che modo suggerisci
di procedere?
 Ritieni concretamente che la tua azienda ti possa proporre questa misura di
condivisione del congedo parentale?
 In che modo, e in quali termini, con la tua azienda (e il tuo partner con la sua) potresti
introdurre l’argomento della flessibilità del congedo parentale, o di altre
analoghe/ulteriori misure?
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MODULO 1. CASI STUDIO DI BUONE PRATICHE
Caso studio “Interruzione di carriera - per conciliare lavoro e cura di un
genitore anziano
Obiettivo: accrescere la consapevolezza sulle possibilità e i benefici di un permesso per
interruzione di carriera al fine di conciliare meglio lavoro e vita familiare
Compito: leggere l’intervista e riflettere sulle domande sotto riportate
Durata:
30 min.
Domande per riflettere sul caso:

Che cosa pensi della possibilità di prendere un permesso dal lavoro per un certo
periodo in funzione di tue specifiche esigenze?

Negli accordi collettivi della tua azienda, è contemplata questa possibilità per il
dipendente?

Che tipi di intese esistono nella tua azienda nel caso di richieste di permessi per
accudire figli o familiari bisognosi di cure?

Quali sono i ‘passi’ che bisogna compiere se vuoi prendere un permesso di questo
tipo?

In che modo questo tipo di permesso ti agevola a risolvere i tuoi problemi di
conciliazione famiglia e lavoro?
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MODULO 1. CASI STUDIO DI BUONE PRATICHE
Caso studio “Periodo sabbatico - una nuova motivazione a lavorare”
Obiettivo: accrescere la consapevolezza dei benefici di un periodo sabbatico nella propria
vita professionale
Compito: leggere l’intervista e riflettere sulle domande sotto riportate .
Durata:
30 min.
Domande per riflettere sul caso:

Nel tuo paese, o nella tua azienda, esiste il modello finlandese del periodo sabbatico?

Qual è (o può essere) l’atteggiamento della tua azienda e dei tuoi colleghi/e nei
confronti del permesso di ‘alternanza lavoro’?

Se fosse possibile, prenderesti in considerazione il permesso di ‘alternanza lavoro’?

Quali sono, secondo te, i maggiori benefici e i maggiori ostacoli relativi ad un periodo
sabbatico?

Pensi che un periodo sabbatico possa accrescere la tua soddisfazione professionale
e spronarti a sviluppare le tue competenze maturate sul lavoro anche quando sarai in
pensione?
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MODULO 1. I prossimi passi
Suggerimenti per ulteriori letture
Buone pratiche di conciliazione lavoro & famiglia racconti di lavoratori che hanno usufruito di misure conciliative promosse dalla propria
azienda/organizzazione
www.family-learning.eu
Teoria e prassi per la conciliazione lavoro e famiglia a cura di Gabriella Natoli, Spinn - Servizi per l’impiego network nazionale - progetto Italia
Lavoro, Ministero Lavoro e Politiche sociali
http://www.lavoro.gov.it/Lavoro/md/AreaLavoro/occupazione/sperimentazioni/
spinn.htm
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INFINE…. CHE COSA FARE D’ORA IN AVANTI
BENE!
Quale potrebbe essere il tuo prossimo passo?
Quali azioni pensi di attuare?
Non ti preoccupare…abbiamo qualche idea da suggerirti…
che cosa potresti FARE DA DOMANI? …
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undergroundteacher.blogspot.com
Hai concluso questo modulo…..
INFINE…. CHE COSA FARE D’ORA IN AVANTI
INCOMICIA A PENSARE AI PROSSIMI PASSI CHE TU PUOI FARE:
 Fai un piano personale, fissa i tuoi obiettivi individuali;
 Confronta e discuti le tue idee con i tuoi famigliari sul tema di una migliore
conciliazione famiglia & lavoro;
 Organizza un incontro con i tuoi colleghi per discutere di questo tema (usa
l’e-Handbook su DVD o pubblicato sul sito www.family-learning.eu);
 Come pensi di accrescere la sensibilità dei tuoi colleghi sulle pratiche familyfriendly presentate nel progetto?
 Prendi in considerazione la possibilità di parlare dei tuoi problemi di conciliazione
con il tuo datore di lavoro;
 Pensa a come usare alcune delle buone pratiche riassunte nel progetto come
casi/esempi da presentare al tuo datore di lavoro (o al rappresentante sindacale);
 Individua chi potrebbe appoggiarti in questa chiacchierata con il tuo imprenditore
(ad es, rappresentante sindacale, direttore del personale o delle risorse umane, o
una ONG del settore).
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