PRESENTAZIONE DEL CORSO
ANNO ACCADEMICO:
2010-2011
CORSO DI:
MARKETING
DOCENTE:
PROF. GIANCARLO FERRERO
COLLABORATORI:
DOTT.SSA ELISABETTA SAVELLI
DOTT. FULVIO FORTEZZA
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Funzione aziendale
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Funzione aziendale
FUNZIONE CHE GESTISCE I RAPPORTI TRA
L’IMPRESA ED IL MERCATO DI SBOCCO
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Funzione aziendale
Filosofia di gestione
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Filosofia di gestione
PER AVERE SUCCESSO OCCORRE DECIDERE LE STRATEGIE
PARTENDO DALL’ANALISI DEI CONSUMATORI E DELL’AMBIENTE
ESTERNO
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Funzione aziendale
Filosofia di gestione
Disciplina di studi
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LA DISCIPLINA CHE STUDIA I PROCESSI DI SCAMBIO E DETTA
LE REGOLE PER UNA LORO EFFICACE GESTIONE
Disciplina di studi
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Funzione aziendale
Filosofia di gestione
Disciplina di studi
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FINALITA’ DEL CORSO
¾ Dare solide basi metodologiche ed analitiche
STRUMENTI PER CAPIRE E DECIDERE
(insegnare i processi logici alla base delle decisioni; far comprendere le
variabili critiche da analizzare e le tecniche per analizzarle; consapevolezza
della molteplicità di soluzioni possibili per ogni problema; insegnare
linguaggio)
¾ Conciliare capacità di astrazione e problem solving su casi specifici
COLLEGARE TEORIA E PRATICA
(saper ricondurre problemi concreti a modelli astratti e viceversa)
¾ Insegnare un corretto approccio culturale ai problemi di marketing
COMPRENSIONE TENDENZE EVOLUTIVE
(visione integrata dei processi; attenzione alla creazione di valore; ruolo dei
fattori contingenti; capacità di valutazione critica nei confronti delle mode;
sviluppare capacità di apprendimento e ragionamento)
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TEMI TRATTATI DURANTE IL CORSO
¾ Le basi istituzionali del marketing (ruolo, org., filosofia di gestione)
¾ Le tendenze evolutive nel marketing e gli scenari che si prospettano
¾ La formulazione delle strategie competitive e di marketing
¾ L’evoluzione dei comportamenti di consumo e le loro determinanti
¾ La progettazione del sistema informativo di marketing e le tecniche
di analisi
¾ Le tecniche per l’impostazione delle politiche di marketing
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SUPPORTI DIDATTICI
¾ Lucidi disponibili su Internet
¾ Seminari con esperti ed operatori del settore
¾ Verifiche di apprendimento in aula con ripasso
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ESAME FREQUENTANTI
Prova scritta
con domande chiuse di verifica di apprendimento
(possibile suddividerla in due appelli)
Prova orale
(facoltativa) su dieci domande in precedenza
comunicate (max 5 punti). Sostenibile anche in un
appello successivo
ESAME NON FREQUENTANTI
Prova orale
su argomenti trattati nel libro
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TESTO PER PREPARAZIONE ESAME
G. Cozzi, G. Ferrero
Principi ed aspetti evolutivi del marketing
aziendale
Giappichelli, 2004
I frequentanti non portano il CAP. 3, il PAR. 11.1 e la
PARTE V
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SITO PER SCARICARE I LUCIDI:
http://www.econ.uniurb.it/Big.asp?materia.asp?130
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