ISTITUTO MAGISTRALE STATALE
“ERASMO da ROTTERDAM”
Linguistico – Scienze Sociali
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Progetto “Realizzato con il finanziamento della Presidenza del Consiglio dei
Ministri Dipartimento per le Pari Opportunità”.
Anno scolastico 2008-2009
Classe 5aBso
Docente Livia Esposito
Istituto Magistrale Statale “Erasmo da Rotterdam” – Sesto S.G. (Mi)
PROGETTO
“DIALOGARE NELLA DIFFERENZA”
“Realizzato con il finanziamento della Presidenza del Consiglio dei Ministri – Dipartimento
per le Pari Opportunità”.
CLASSE 5^ Bso
ANNO SCOLASTICO 2008/09
ABBIAMO ADERITO AL PROGETTO “DIALOGARE NELLA DIFFERENZA”, PER
CUI NON SI E’ PIU’ LAVORATO PER MACROTEMI SOCIO-LETTERARI BENSÌ
COSTRUENDO UN PERCORSO DI “LETTERATURA ROSA”.
IL PASSAGGIO DAL PUNTO 2 AL PUNTO 3 È AVVENUTO COL ROMANZO DI
FORSTER.
1 ) EDUCATION
Puritanism
Romantic Society ()
Victorian Society (*)
The Italian experience of Reggio Emilia “Diana School”
2 ) COLONIALISM
Joseph Conrad: life and works; plot of Heart of Darkness; features;
interpretations;extracts
E.M. Forster; life and works; plot of A Passage to India; features and themes;
extract
3) PINK LITERATURE
Jane Austen: life and works; plot of Sense and Sensibility; interpretations;
extract
Mary Shelley: life and works; plot of Frankenstein; Mary Wollstonecraft, “A
Plea for Women Education” ()
Queen Victoria: the Age of Empire; Economy and Society; Poverty and the
Poor Laws (*); the Business of Empire; Women's Voices
Charlotte Brontё: life and works; plot of Jane Eyre; features; extract
Henry James: life and works; plot of The Portrait of a Lady; features; extract
Christina Rossetti: life and works; features and themes; "In an Artist's Studio"
Modernist Fiction
Virginia Woolf: life and works; plot of Mrs Dalloway; features and themes;
extract; Michael Cunningham’s The Hours; “A Room of One’s Own”
Angela Carter: life and works; plot of “Wolf-Alice”; features and themes;
extract
Data
15-05-09
La docente
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