Veneto Agricoltura e l’educazione naturalistica
GLI OBIETTIVI
Educare ad un uso sostenibile del territorio
attraverso comportamenti consapevoli
Far conoscere l’ambiente per coglierne la
complessità e comprenderne l’alto valore della
biodiversità
Cansiglio (BL e TV)
6.571 ha
Valle Vecchia (VE)
800 ha
Val Montina (BL)
3.000 ha
Foresta di Giazza (VR)
1.904 ha
Monte Baldo (VR)
2.580 ha
Bosco Nordio (VE)
113 ha
Bocche di Po (VE)
424 ha
IL CONTESTO AMBIENTALE
LA RETE DEI CENTRI /1
Il C.E.N. Vallorch in Cansiglio
Attività con le Scuole
4.065 presenze nel 2000
4.275 presenze nel 2001
Soggiorni
231 giornate/persona nel 2000
894 giornate/persona nel 2001
LA RETE DEI CENTRI /2
Il C.E.N. Valle Vecchia
diorama naturalistici
Il C.E.N. Ca’Mello
percorsi in ambiente palustre
Il Giardino Botanico Alpino
percorsi tematici
Il Museo Etnografico
i lavori nel bosco
la civiltà Cimbra
la Repubblica di Venezia
LA FORMAZIONE
Alberi del Veneto anno scolastico 2001/2002
110 Insegnanti coinvolti
6 Istituti partecipanti sul territorio regionale
144 ore di formazione
Guide didattico
naturalistiche
60 ore di
formazione
62 partecipanti
LA FESTA DEGLI ALBERI
Nell’anno 2001
6.275 piantine messe a dimora
6.411 studenti coinvolti
38 Comuni partecipanti
LA DIVULGAZIONE /1
Monte
Baldo un viaggio tra le pendici boscate
La
Foresta di Giazza
Le
stagioni del Cansiglio
Guida
alle Riserve Naturali
LA DIVULGAZIONE /2
Guida agli itinerari di Alpago e Cansiglio
10 poster
Guida alla Preistoria del Cansiglio
LA DIVULGAZIONE /3
 Le piante delle zone umide del Cansiglio
La siepe come laboratorio didattico
 9 depliant informativi
Il Monte Baldo
www.venetoagricoltura.org
I PROGETTI
Sentieri naturalistici per tutti
4 percorsi in ambiente accessibili
Riqualificazione del turismo naturalistico
a
Valle
Vecchia
realizzazione
di
infrastrutture museali
Allestimento didattico del C.E.N.
Ca’Mello e animazione delle attività
in ambiente
Il Museo virtuale
Itinerando Chioggia
IL FUTURO – le proposte
Definire i ruoli in ambito regionale degli Enti
competenti
Creare
un
coordinamento
dell’Educazione
Ambientale Naturalistica capace di catalizzare le
risorse e definire criteri di qualità
Incrementare e consolidare la rete dei Centri di
Educazione Naturalistica attraverso l’acquisizione di
nuove strutture da destinare alle attività
Costituire un tavolo permanente di confronto in
ambito regionale per un costante dialogo tra gli
attori interessati
Veneto Agricoltura e l’educazione naturalistica