RISULTATI RELATIVI AL
QUESTIONARIO PER L’AUTOVALUTAZIONE
E IL MIGLIORAMENTO
DELL’ISTITUTO COMPRENSIVO DI MOROZZO
Scuola dell’Infanzia
VALUTAZIONE DEI DOCENTI
SERVIZI AMMINISTRATIVI E AUSILIARI
per nulla poco
Orario degli uffici di segreteria funzionale alle esigenze
dell’utenza
Tempestività del contatto telefonico o via e-mail per acquisire
richieste o fornire informazioni
Sono soddisfatte le richieste dell’utenza nel disbrigo delle
pratiche burocratiche
E' assicurata la diffusione delle informazioni (comunicazioni,
circolari, avvisi)
La vigilanza e le condizioni di igiene garantiscono una scuola
confortevole e sicura
abbastanza molto
6
15
1
1
7
11
3
2
8
7
5
1
8
8
5
1
6
7
8
4
9
8
0
Supporto alla didattica nell’utilizzo delle apparecchiature
SERVIZI AMMINISTRATIVI e AUSILIARI
16
14
12
10
8
6
4
per nulla
2
poco
0
abbastanza
molto
SERVIZI AMMINISTRATIVI e AUSILIARI
per nulla
17%
poco
abbastanza
molto
6%
34%
43%
AREA ORGANIZZATIVA
per nulla poco
abbastanza molto
Cooperazione fra gli insegnanti
4
9
9
Condivisione dei criteri di valutazione
4
11
7
4
8
4
2
16
4
0
8
14
1
13
8
1
6
12
3
2
5
11
4
6
10
5
1
1
4
13
4
1
2
13
3
3
8
10
1
Raccordo tra programmazione di classe e quella degli alunni diversamente abili
Aderenza del POF ai reali bisogni formativi degli alunni
Corrispondenza tra progettato e realizzato all'interno della progettazione didattica
Uscite didattiche e visite d'istruzione
Collaborazione con le altre agenzie formative presenti sul territorio
Valorizzazione ed utilizzo delle risorse umane all'interno della scuola (carichi lavori)
Percorsi e iniziative con gli altri gradi di scuola
Iniziative di formazione e aggiornamento
Partecipazione a concorsi ed iniziative varie
Conoscenza ed utilizzo dei sistemi informatici di base e degli strumenti multimediali
AREA ORGANIZZATIVA
16
14
12
10
8
6
4
per nulla
2
poco
0
abbastanza
molto
AREA ORGANIZZATIVA
14
12
10
8
6
4
2
0
per nulla
poco
abbastanza
molto
AREA ORGANIZZATIVA
per nulla
poco
abbastanza
molto
5%
24%
20%
51%
AREA RELAZIONALE
per nulla
poco
abbastanza
Relazione con gli altri docenti della stessa
scuola
Relazione con gli alunni
molto
14
8
2
20
Relazione con i collaboratori scolastici
1
9
12
Relazione con il personale di segreteria
2
12
8
13
9
Relazione con i genitori degli alunni
Relazione con il Dirigente
3
10
9
Relazione con la DSGA
5
8
7
AREA RELAZIONALE
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
per nulla
poco
abbastanza
molto
AREA RELAZIONALE
per nulla
poco
abbastanza
molto
7%
48%
45%
AREA DIDATTICA: CONTINUITA' e COLLEGIALITA’
per nulla
poco
abbastanza molto
Collaborazione e confronto nei Consigli di
Interclasse
2
11
7
6
10
5
1
12
10
6
5
3
Collaborazione e confronto nel Collegio
Docenti
1
Collaborazione e confronto negli incontri con
i genitori
Realizzazione della “continuità verticale"
8
AREA DIDATTICA: CONTINUITA' e COLLEGIALITA’
12
10
8
per nulla
6
poco
4
abbastanza
2
molto
0
Collaborazione Collaborazione Collaborazione
e confronto nei e confronto nel
e confronto
Consigli di
Collegio
negli incontri
Intersezione
Docenti
con i genitori
Realizzazione
della
“continuità
verticale"
AREA DIDATTICA: CONTINUITA' e COLLEGIALITA’
per nulla
poco
abbastanza
molto
10%
29%
17%
44%
AREA DIDATTICA: PROGETTI
per nulla
poco
abbastanza
Progetto inserimento accoglienza
8
12
7
4
2
20
4
4
2
1
3
3
5
12
2
3
10
3
9
10
8
12
Progetto “Diversamente uguali”
Progetto “Creativamente”
Progetto “Senza frontiere”
Progetto “Amici vicini”
Progetto “Cucinando si impara”
Progetto “Il corpo che parla”
Progetto “Ti muovi”
Progetto “Identità e differenza”
molto
AREA DIDATTICA: PROGETTI
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
per nulla
poco
abbastanza
molto
AMBIENTI, STRUTTURE, STRUMENTI (stato e funzionalità)
per nulla
Aule
Laboratori
Strumenti didattici ed audiovisivi
Sala mensa
Spazi per alunni diversamente abili
Spazi all'aperto
Palestre ed attrezzature sportive
poco
abbastanza molto
0
4
11
7
7
0
6
3
7
10
4
1
1
7
11
3
6
5
5
1
3
6
7
6
0
9
7
1
AMBIENTI, STRUTTURE, STRUMENTI (stato e funzionalità)
12
10
8
6
4
2
0
per nulla
poco
abbastanza
molto
AMBIENTI, STRUTTURE, STRUMENTI (stato e funzionalità)
per nulla
poco
16%
37%
abbastanza
molto
17%
30%
VALUTAZIONE COMPLESSIVA DEI DOCENTI
per nulla
poco
abbastanza
molto
Giudizio complessivo sul
funzionamento della scuola
1
15
6
12
10
Giudizio complessivo sul clima di
lavoro
VALUTAZIONE COMPLESSIVA DEI DOCENTI
16
14
12
per nulla
10
poco
8
abbastanza
6
molto
4
2
0
Giudizio complessivo sul
funzionamento della scuola
Giudizio complessivo sul clima
di lavoro
…Grazie per
l’attenzione