COMMISSIONE D’ESAME CLASSE DI CONCORSO A033 ORALE - U.S.R. DELLA CALABRIA
CANDIDATO_____________________________________GIORNO___________________
Coerentemente con quanto indicato nella nota ministeriale del 17/04/2013, prot.n°3833, la Commissione d’esame ha definito i criteri di valutazione
della prova orale sulla base dei seguenti indicatori che vengono di seguito descritti:.
- Padronanza delle discipline di insegnamento;
- Capacità di comunicazione;
- Capacità di progettazione didattica anche con riferimento alle TIC ed agli alunni con Bes;
- Capacità di conversazione nella lingua straniera prescelta dal candidato.
Ogni candidato avrà a disposizione durante la prova un personal computer ed una LIM; sul pc sarà installato il pacchetto “Office” ed il software
proprietario della LIM “Smart Board”.
Sulla base dei criteri di valutazione sopra esposti la Commissione individua l’articolazione dei punteggi secondo la seguente tabella:
PUNTEGGIO
INDICATORI
PUNTI
ASSEGNATO
Padronanza delle discipline di insegnamento:
L
E
Z
I
O
N
E
DESCRITTORI: 1.Padronanza dei contenuti; 2.Focalizzazione e contestualizzazione degli argomenti; 3.Coerenza argomentativa
ed efficacia nei collegamenti
0-8
a.1) Completa e significativa
a.2) Completa
a.3) Soddisfacente
a.4) Parziale
a.5) Carente
8
6-7
5
3–4
0-2
Capacità di comunicazione e di mediazione didattica anche con l’utilizzo delle Tic
DESCRITTORI: 1.Proprieta’ di linguaggio; 2.Possesso del lessico specifico; 3.Capacita’ di analisi e sintesi; 4.Capacita’ di
attrarre l’attenzione; 5.Saper regolare i tempi della presentazione (25 -35 min)
0-8
b.1) Completa e significativa
b.2) Completa
b.3) Soddisfacente
b.4) Parziale
b.5) Carente
8
6-7
5
3–4
0-2
S
I
M
U Capacità di progettazione didattica anche con riferimento agli alunni con Bes
L DESCRITTORI: 1.Individuazione chiara dei destinatari; 2.Tempi della proposta didattica; 3.Uso delle TIC; 4.Attenzione
A adattabilita’ della proposta agli studenti con BES; 5.Competenze relative all’organizzazione dell’apprendimento
T c.1) Completa e significativa
A c.2) Completa
e
c.3) Soddisfacente
c.4) Parziale
c.5) Carente
0-8
8
6-7
5
3–4
0-2
Approfondimenti dei contenuti della lezione simulata
C
O
L
L
O
Q
U
I
O
DESCRITTORI:1.Ampiezza e profondita’ della conoscenza; 2.Effettuazione di collegamenti disciplinari e multidisciplinari;
3.Inquadramenti normativi; 4.Conoscenze delle linee guida degli indirizzi di studio della materia; 4.Conoscenza dei fondamenti
della legislazione scolastica
0-5
d.1) Completa e significativa
d.2) Completa
d.3) Soddisfacente
d.4) Parziale
d.5) Carente
5
4
3
2
0-1
Approfondimenti delle scelte metodologiche della lezione simulata
DESCRITTORI:1.Giustificazione delle scelte didattiche adottate; 2.Conoscenza di strumenti atti ad adottare una didattica
personalizzata; 3Conoscenza delle tematiche legate alla valutazione degli alunni
0-5
e.1) Completa e significativa
e.2) Completa
e.3) Soddisfacente
e.4) Parziale
e.5) Carente
5
4
3
2
0-1
Competenza sulla seconda lingua comunitaria(________________)(capacità di conversazione)
DESCRITTORI: 1.Sostenere un colloquio in lingua straniera dimostrando un livello B2; 2.Conoscenza del lessico in lingua
straniera relativo alla disciplina
0-3
f.1) Completa e significativa
f.3) Soddisfacente
f.4) Parziale
3
2
0-1
Competenze informatiche
DESCRITTORI: 1.Usare gli strumenti in modo efficace; 2. Comunicare e produrre contenuti digitali; 3.Essere consapevoli di un
utilizzo responsabile delle TIC.
0-3
g.1) Completa e significativa
g.3) Soddisfacente
g.4) Parziale
3
2
0-1
TOTALE
Firma della Commissione
Dott. CONCETTA CARMEN CUZZOCREA
Prof. ANTONELLO SCALAMANDRE'
Prof. LORENZO DE VINCI
Prof. ROSARIO MARIO MACCHIONE
/ 40
(in numeri)