Università degli Studi “C. Bo” – Urbino
Scienze della Formazione Primaria
a.a. 2009-10
Storia e senso della
proposta
FASE DELLA
FORMAZIONE
LABORATORIO E
CURRICOLO
Ottobre 2008
SEMINARIO:”LA
SCUOLA DEI
LABORATORI”
Gennaio 2009
FASE DELLA
R/A
 DIREZIONE DIDATTICA
CATTOLICA
 I.C. VOLPONI URBINO
 D.D. II° C. SAN
BENEDETTO DEL
TRONTO
PROGETTAZIONE E
ATTUAZIONE DELLA
RICERCA/AZIONE
(2/3 scuole)
a.a. 2009/10
attivo
cooperativo
costruttivo
motivante
riflessivo
sociale
condiviso
divertente
EX-PER-IRE = attraversare
procedere
- processo che porta alla trasformazione
di sé e del mondo
- orientamento per il futuro
QUANDO UN’ESPERIENZA E’
SIGNIFICATIVA
CONTINUUM
INTERAZIONE
Relazione cognitiva
tra prima e dopo
- Relazione tra soggetti
- Senso e significato
COME REALIZZARE UN’ESPERIENZA SIGNIFICATIVA?
Questioni
cultural-
MAESTRI/E
mente
significative
Risorse del
territorio
Senso e
significato
BAMBINI/E
Situazione
problema-
Tematiche
socialmente
calde
tica
Dimensione
della
scoperta
Concetti
complessi
=
=
Ciò che indica una direzione di
percorso da seguire, un punto di
orientamento, un suggerimento che
va perseguito
SISTEMA DI INDICATORI:
Schema di riferimento ideale, in
relazione al quale valutare la
propria pratica
Qualsiasi situazione, strumento,
“oggetto”,
scelto dal gruppo per essere
interrogato
allo scopo di recuperare
informazioni sulla pratica in atto