L’ESABAC
Anno scolastico 2013-2014
EsaBac: storia e principio ispiratore
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Tappe:

2007: accordo tra i 2 ministri dell’Istruzione

2009: firma nell’incontro di Roma

Anno scolastico 2010-2011: entrata in vigore
Ruolo Ambasciata: semplice staffetta  Éducation
Nationale e MIUR sono gli addetti a decidere e rispondere

Principio: 1 esame = 2 diplomi
2
EsaBac: finalità
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Accesso di diritto all’insegnamento superiore (universitario e
non) dei 2 paesi

Finalità culturali, intellettuali e civiche:
-
Aprire alla diversità / ricchezza delle civiltà di ieri e di oggi
-
-
Stimolare la curiosità e offrire strumenti di comprensione del
mondo
Fare dell’allievo un cittadino attento
Costruire un percorso storico e culturale comune, all’interno
dell’Europa e del mondo
3
EsaBac: modalità (1)
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Percorso bilingue

programmato per 3 anni scolastici (triennio)

possibilità di iniziare nel biennio, come periodo
propedeutico
Materie interessate
 Lingua e letteratura francese
 Storia in francese
(oltre al corso di storia curricolare in italiano)
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EsaBac: modalità (2)
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Quadro orario (nel secondo anno):
 4 ore di Lingua e Letteratura francese
 1 ora di Storia in francese
Quadro orario (nel triennio):
 4 ore di Lingua e Letteratura francese
 2 ore di Storia in francese
Prerequisiti e obiettivi:


All’inizio del triennio gli alunni devono possedere il livello B1 del
Quadro Comune Europeo di Riferimento
Obiettivo finale: conseguimento del livello B2, come minimo
5
EsaBac nella nostra scuola

Il progetto interessa la classe
2A del Liceo Linguistico

a.s. 2013-2014: anno propedeutico

a.s. 2014-2015: inizio del percorso triennale
-
.
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I programmi : principi generali

Incontro di culture
Letteratura : formare lettori autonomi capaci di mettere in
relazione le letterature dei due paesi (Petrarca/Ronsard,
Goldoni/Molière…)
 Storia: rilevare soprattutto gli incroci degli avvenimenti
 Sperimentare approcci didattici complementari
(cronologico/tematico)


Formazione integrata

Favorire un lavoro interdisciplinare con storia italiana, storia
dell’arte, letteratura italiana, latino, lingue straniere …
7
Programma di letteratura

2 opere integrali a scelta del professore ( gli ultimi 2 anni)

9 « tematiche culturali » (in 3 anni), dal Medioevo al XXI secolo :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
La letteratura medievale
Il Rinascimento
La Contro-Riforma e il barocco; il classicismo
L’Illuminismo
Nascita di una nuova sensibilità nel XVIII secolo ; pre-romanticismo
Il romanticismo
Il realismo e il naturalismo
Poesia della modernità: Baudelaire e i poeti maledetti
Ricerca di nuove forme d’espressione letteraria e i rapporti con le altre
manifestazioni artistiche
8
Prove d’esame di letteratura

SCRITTO: QUARTA PROVA (4 ore): a scelta tra



Commento guidato (dal 1850 a oggi)
Saggio breve (su un corpus di documenti dal Medioevo
a oggi)
ORALE: colloquio sul programma del 5° anno
9
Programma di storia

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Dalle eredità antiche al mondo contemporaneo
L’invenzione della cittadinanza ad Atene nel V secolo a.C. o la cittadinanza
nell’Impero romano nel I e II secolo d.C.
Il Mediterraneo nel XII e XIII secolo : un incrocio di civiltà
Umanesimo, Rinascimento e nuovi orizzonti : un cambiamento nella visione
dell’uomo e del mondo
Un nuovo universo politico sorto a partire dalla Rivoluzione francese
L’apprendimento della politica: rivoluzioni liberali, nazionali e sociali in Europa nel
XIX secolo
La Francia e l’Italia dalla metà del XIX secolo alla Prima Guerra mondiale
L’età industriale e la sua civiltà dal XIX secolo al 1939
La prima parte del XX secolo : guerre, democrazie, totalitarismi (fino al 1945)
Il mondo dal 1945 ad oggi
L’Italia dal 1945 ad oggi
La Francia dal 1945 ad oggi
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La prova di storia
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L’esame verte sui contenuti del quinto anno

SCRITTO: QUARTA PROVA (2 ore). A scelta tra:
o
Composizione
o
Studio di cinque documenti con alcune domande
(La prova sarà svolta subito dopo la prova di letteratura)
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EsaBac: Le commissioni

Principio: la fiducia reciproca  convalida del diploma
da parte del paese partner


N.B. : Tutta la classe deve partecipare alle prove
Commissioni di valutazione in Italia :

Lingua e letteratura


Commissario esterno sia allo scritto che all’orale
Storia (scritto):

Commissario interno o esterno : correzione sulla base di una griglia
comune
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EsaBac: valutazione

Le tre prove specifiche sono valutate separatamente,
ognuna su 15 punti, e in seguito viene eseguita la media
matematica

In caso di riuscita ( sufficienza: 10/15), la media viene
eseguita tra il voto ottenuto e quello della 3ª prova

Il non superamento delle prove Esabac non impedisce di
conseguire l’Esame di Stato: se la sufficienza non viene
raggiunta, allora non si tiene conto delle prove specifiche
della 4ª prova.
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