ISTITUTO COMPRENSIVO DEL MARE
a. s. 2012/2013
AUTOVALUTAZIONE DEI DOCENTI
SUL SERVIZIO SCOLASTICO
76 QUESTIONARI DISTRIBUITI , 52 RICONSEGNATI
Grafici realizzati online con il programma Google chart Generator
Gli spazi didattici attrezzati presenti
nella scuola sono ben utilizzati
Le aule sono funzionali alle attività
Gli ambienti scolastici sono sicuri
Le condizioni igieniche generali sono
adeguate
La segreteria alunni è organizzata ed
efficiente
La segreteria docenti è organizzata ed
efficiente
L’orario di apertura della segreteria
tiene conto delle esigenze dei docenti
La scuola mi comunica in modo efficace
e tempestivo le informazioni che mi sono
necessarie
Le richieste di informazioni poste dai
docenti ottengono risposte immediate ed
esaurienti
Nelle decisioni prese dalla scuola il punto
di vista dell’insegnante viene tenuto in
considerazione
Il contributo professionale di ogni
docente viene abitualmente valorizzato
La maggior parte degli studenti viene
volentieri a scuola
E’ funzionale ed efficace il modello
organizzativo della scuola
Consiglierei ad un collega di venire a
lavorare in questo Istituto
Sono efficaci a livello organizzativo gli
incontri fra docenti e genitori
I progetti proposti per l’ampliamento
dell’offerta formativa sono risultati utili
ed interessanti
Il lavoro delle commissioni e dei gruppi
è stato utile per il mio lavoro
Le attività proposte e i lavori emersi
dalle commissioni sono adeguati e
facilmente applicabili al lavoro
quotidiano
All’interno dell’equipe pedagogica o dei
Consigli di Classe c’è condivisione dei
criteri formativi ed educativi da
trasmettere agli alunni
Il Dirigente Scolastico è attento e disponibile
verso i docenti
Il Dirigente Scolastico traduce in
soluzioni operative e rispetta in modo
adeguato le decisioni prese in sede
collegiale
Le figure di sistema e le funzioni
strumentali svolgono un lavoro utile al
buon funzionamento della scuola
Mi ritengo soddisfatto in merito alla
trasparenza con cui sono stati assegnati i
fondi
Ho instaurato un buon rapporto
collaborativo con il Dirigente Scolastico
Ho instaurato un buon rapporto
collaborativo con i colleghi docenti
Ho instaurato un buon rapporto
collaborativo con il Dirigente
amministrativo
Ho instaurato un buon rapporto
collaborativo con il personale ATA
Ho instaurato un buon rapporto
lavorativo con i collaboratori scolastici
Ho instaurato un buon rapporto
collaborativo con gli alunni
Ho instaurato un buon rapporto
collaborativo con i genitori
Ritengo adeguato l’impegno della Scuola
ad intervenire sul bambino per guidarlo
a rispettare le norme di comportamento
L’efficacia dell’intervento didattico è
spesso compromessa dall’azione di
disturbo di alcuni alunni
I Consigli di Classe offrono agli alunni in
difficoltà possibilità di recupero
effettivamente utili
Nell’Istituto gli alunni più bravi e capaci
vengono valorizzati
La condivisione delle informazioni
costituisce un punto nevralgico della scuola:
il mezzo di comunicazione che ritengo più
efficace è ...
Secondo la mia personale esperienza
ritengo che i regolamenti siano...
SINTESI DEI RISULTATI
Apprezzabile complessivamente il clima relazionale presente nell’istituto, ottimo, in
particolare, quello tra docenti e alunni e tra docenti e famiglie.
In generale il 90% dei docenti ritiene molto buona la proposta didattica offerta
dall’istituto e condivide le norme comportamentali a cui gli alunni devono attenersi.
Emerge come dato apprezzabile la pulizia dei locali e la funzionalità delle aule speciali,
della palestra e l’eccellente collaborazione offerta dal personale ausiliario.
Meno appezzabili sono le modalità di comunicazione all’interno dell’istituto che risultano
a volte farraginose e poco chiare. Qualche riserva viene espressa sull’efficienza
organizzativa della segreteria docenti, pur nell’ambito di un buon grado di apprezzamento.
Da migliorare, in alcuni casi, la dotazione tecnologica, i supporti messi a disposizione
dall’istituto e il loro utilizzo. Qualche insoddisfazione per le attività proposte dalle
commissioni ritenute poco applicabili.
Oltre il 40% dei docenti ritiene di non essere valorizzato e di non vedere sufficientemente
considerato il proprio punto di vista.
È caldeggiata la reintroduzione di alcune commissioni, in particolare quella dedicata alla
Continuità e quella sulla Lettura.
Anche una maggiore pubblicizzazione dell’operato delle F. S., non solo nella relazione
finale, ma anche durante l’anno scolastico, sarebbe gradita.
Valeria Poliseno
F. S. responsabile
dell’area 2 Grafici realizzati online con il programma Google Chart
Generator