Istituto Comprensivo “G. Mameli” Marina di Ravenna
a. s. 2011/2012
ANALISI AUTOVALUTAZIONE D’ISTITUTO
PERSONALE NON DOCENTE E COLLABORATORI
23 QUESTIONARI DISTRIBUITI E 23 RICONSEGNATI
Valeria Poliseno F. S. responsabile dell’area 2
Grafici realizzati online con il programma Google Chart Generator
Gli spazi didattici attrezzati presenti nella
scuola ( palestra, laboratori , aule speciali,
ecc …) sono ben utilizzati
Le aule normali sono sufficientemente
spaziose
Gli ambienti scolastici sono sicuri
Le condizioni igieniche generali sono
adeguate
La segreteria è organizzata ed efficiente
L’orario di apertura della segreteria tiene
conto delle esigenze del personale ATA e
dei collaboratori scolastici
Le comunicazioni e gli avvisi sono chiari e
tempestivi
Le richieste di informazioni poste dal
personale non docente ottengono
risposte immediate ed esaurienti
Nelle decisioni prese dalla scuola il punto
di vista del personale non docente viene
tenuto in considerazione
Il contributo professionale del personale
non docente viene abitualmente
valorizzato
La scuola è ben organizzata
La distribuzione degli incarichi è
funzionale e adeguata
Ritengo di aver instaurato buoni rapporti
con il Dirigente Scolastico
Ritengo di aver instaurato buoni rapporti
con il Direttore dei servizi amministrativi
Ritengo di aver instaurato buoni rapporti
con gli insegnanti
Ritengo di aver instaurato buoni rapporti
con i colleghi
Ritengo di aver instaurato buoni rapporti
con gli alunni
SINTESI DEI RISULTATI
I dati emersi dalla lettura del questionario del personale non
docente sono complessivamente positivi. In alcuni plessi, il
questionario è stato sottoposto esclusivamente al personale di
ruolo, in altri, la somministrazione è stata estesa al personale
delle cooperative che fanno effettivamente parte del personale
che quotidianamente collabora al buon andamento della scuola.
Dal punto di vista relazionale l’87% afferma di aver instaurato
buoni rapporti con gli alunni, più o meno le stesse percentuali
per le relazioni con docenti e colleghi. Circa l’80% del personale
non docente ritiene gli ambienti scolastici sicuri, puliti e
sufficientemente spaziosi.
Circa il 35% gradirebbe ricevere avvisi e comunicazioni più chiari
e tempestivi e il 30% vorrebbe contare di più nelle decisioni della
scuola e vedere valorizzato il proprio contributo professionale.