LABORATORIO SONORO-MUSICALE
Anno scolastico 2013/14
“SUONI E MUSICA IN GIOCO”
INSEGNANTI: Marisa Morini – Maria Angelica Urbani
Il progetto si articola in otto tappe musicali, o postazioni-gioco, caratterizzate
da un simbolo grafico distintivo, in cui sono trattati temi specifici della
propedeutica musicale:
•educazione all'orecchio, riconoscimento delle frasi musicali;
•attività di manipolazione con materiale di recupero e sperimentazione dei rumori;
•esperienza del silenzio;
•capacità di discriminazione e riconoscimento dei timbri;
•distinzione dei parametri sonori;
•contrasti acuto-grave, piano-forte, legato-staccato, lento – veloce, ritmo e motric
•canzoni per giocare e sperimentazione della direzione musicale.
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AL LABORATORIO DI MUSICA MI PIACE….
…cantare
con il
microfono
…imparare
a suonare
il triangolo
…ballare la
musica
rock
…cantare e
ballare la
samba
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IL PAESE MILLESUONI….
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IL MIO CORPO :UNO STRANO STRUMENTO
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Canzone mimata: quanti suoni si possono inventare
con il CORPO
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Guance e mani il suono del cavallo…
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E le scimmie gli battono le mani…si grattano..si
spidocchiano e saltano…..
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UN PERCORSO SONORO CON IL NOSTRO CORPO
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Abbiniamo al gesto – suono uno strumento musicale
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Abbiniamo al gesto – suono uno strumento musicale
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GLI STRUMENTI ANIMALI
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GLI STRUMENTI ANIMALI
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GLI STRUMENTI ANIMALI
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Suoniamo e conosciamo gli strumenti che abbiamo a
scuola
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Suoniamo….
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IL FORTE E IL PIANO
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SUONI ALTI E BASSI
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Cerco nella tastiera i suoni gravi e acuti
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LUNGHEZZA DEL SUONO
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QUANDO LA MUSICA E’ DOLCE, BALLIAMO LENTAMENTE ,QUANDO SI
SCATENA VELOCEMENTE
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QUANDO LA MUSICA DIVENTA IMPROVVVISAMENTE PAUROSA
CI NASCONDIAMO DIETRO LE PANCHINE..
E POI SI RIPARTE
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COSTRUIAMO GLI STRUMENTI MUSICALI…
BONGHI
CHITARRA
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MARACA
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BASTONE DELLA PIOGGIA -
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ECCO I NOSTRI STRUMENTI MUSICALI
DOCUMENTAZIONE:
Raffaella Bicego
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