Rete Didattica Multimediale
Hardware Dedicato
Alte prestazioni Audio e Video
Laboratorio Linguistico Digitale
Gestione della doppia postazione Linguistica
Lavagna distribuita
Il Docente spiega a tutta la classe
Il docente può distribuire a tutte le postazioni allievo la videata del proprio computer
bloccando, in modo automatico, le loro tastiere ed i loro mouse.
Insegnamento Individuale e di gruppo
Il Docente spiega solo all'Allievo 1
Permette di definire che soltanto un singolo allievo segua la lezione
del docente mentre la residua parte della classe lavori in modo
autonomo.
Il Docente spiega al gruppo
"Allievo 1 e Allievo 2"
Permette di definire che soltanto un gruppo di allievi segua la lezione del
docente mentre la residua parte della classe lavori in modo autonomo.
Passaggio del Gessetto
L'Allievo prosegue al posto del Docente
In tutte le fasi d'insegnamento esiste la possibilità di trasferire il controllo dell'applicativo ad
uno qualsiasi dei "destinatari" permettendogli di proseguire l'attività dal momento in cui gli è
stato "passato il gessetto". Tale prestazione sostituisce la cosiddetta "chiamata alla lavagna"
di uno qualsiasi degli allievi.
Controllo discreto degli allievi
Il Docente "controlla" l’Allievo 3
In qualsiasi istante il docente può seguire, dalla propria postazione, l'attività svolta dagli allievi
sia in rotazione automatica, sostando per una frazione di tempo predefinita, sia esaminando i
singoli lavori soffermandosi eventualmente più a lungo sui soggetti che lo necessitano. In
questa fase l'insegnante ha inoltre la possibilità di intervenire appropriandosi della tastiera e del
mouse del computer allievo.
L'Allievo 2 spiega alla classe
Il docente può definire che un allievo
gestisca la lezione dalla propria
postazione. In questa fase è altresì
possibile
per l'insegnante divenire
"destinatario" della lezione oppure
dedicarsi ad altra attività andando a
controllare saltuariamente il lavoro
dell'allievo "sorgente".
Richiesta d’aiuto
Alzata di mano elettronica
In qualsiasi istante gli allievi possono
richiedere l'attenzione del docente il quale
può decidere, a sua discrezione, se
rispondere o ignorare la chiamata.
Trasmissione di immagini in
movimento
Permette la trasmissione di Full-Motion
Video(senza ritardi), anche a tutto schermo,
di filmati AVI, di film provenienti dal lettore
DVD della postazione docente oppure da
fonti PAL esterne quali: VHS, DVD, VCD,
DV-CAM,
DECODER
(collegate
alla
postazione
docente
mediante
un
convertitore PAL/VGA
Registro di Classe e piantina aula
Permette di creare l'archivio delle classi
ed il "registro di classe elettronico"
protetto da una password per ogni
docente, i nominativi degli allievi sono
poi associati alle icone rappresentanti le
postazioni nella schermata di controllo.
Trasferisci File ed Avvio Applicazioni
Distribuzione File ed Avvio Programma
Il docente può distribuire facilmente i file di esercitazione agli allievi e, se lo ritiene
necessario, avviare contemporaneamente sulle postazioni selezionate l'applicazione che
gestisce tale file.
Funzione Dark
Permette al Docente di oscurare i monitor
delle postazioni Allievo, in modo tale da
poter ottenere l’attenzione degli studenti,
durante questa impostazione le tastiere
ed i mouse delle postazioni Allievo sono
bloccate/i.
Funzione Spegni PC
Viene eseguito il comando "Chiudi
sessione"
di
Windows
contemporaneamente su tutte le
postazioni allievo.
Comunicazione Audio
• Invio di un programma audio ad un allievo, un gruppo
o a tutta la classe;
• Formazione di un gruppo di allievi che lavorano in
autonomo o con le sorgenti esterne, lasciando gli altri
allievi liberi ..di esercitarsi autonomamente;
• Ascolto discreto del singolo allievo o del gruppo;
• Colloquio con il singolo allievo o il gruppo;
• Conferenza di gruppo;
• Gestione di lezioni particolareggiate ad uno o più
allievi;
• Allievo che gestisce la lezione a tutta o a parte della
classe;
• Invio di audio proveniente da una fonte esterna a tutta
o parte della classe;
• Gestione di due cuffie con microfono per postazione,
con l'attivazione dell'ascolto/risposta in modo
indipendente.
Laboratorio Linguistico Digitale
La versione DIDAUDIO ATTIVO COMPARATIVO (A.A.C.) prevede l'integrazione delle
funzioni video ed audio attivo della rete didattica DIDANET, con le funzioni di laboratorio
linguistico digitale DIDALAB che, sfruttando la scheda audio standard del computer,
permette la registrazione delle lezioni e delle esercitazioni su hard disk
Il software di laboratorio linguistico digitale DIDALAB permette di:
Postazione Docente
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digitalizzare e registrare l'audio su file ed attivare i comandi Play, Stop, Rec, Pausa,
Avanzamento/Riavvolgimento rapido;
posizionarsi in tempo reale nelle modalità : tempo, % brano;
visualizzare la rappresentazione grafica dell'onda sonora;
creare il "registro di classe elettronico";
controllare da remoto tutte le funzionalità dei registratori digitali degli allievi, impostando le attività
di registrazione ed ascolto direttamente dalla consolle;
visualizzare lo stato dei registratori digitali degli allievi durante l'esercitazione individuale;
trasferire e raccogliere in tempo reale le lezioni e le esercitazioni;
preparare lezioni di audio attivo comparativo personalizzate, prelevando i brani anche da
"vecchie" audiocassette;
programmare la registrazione di qualsiasi fonte audio esterna sugli "hard disk/registratori" degli
allievi.
Postazione Allievo
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lavorare autonomamente sul proprio registratore digitale;
digitalizzare e registrare l'audio su file ed attivare i comandi Play, Stop, Rec, Pausa,
Avanzamento/Riavvolgimento rapido;
posizionarsi in tempo reale nelle modalità : tempo, % brano;
visualizzare la rappresentazione grafica dell'onda sonora;
effettuare l'ascolto intercalato frase "master" o modello ed esercitazione (registrazione)
individuale;
richiedere l'attenzione del docente (chiamata);
gestire due registratori digitali per ogni computer.
Per la postazione allievo sono disponibili due configurazioni :
Versione base (con una scheda audio), in questo caso l'impostazione di lavoro
cambia a seconda che si installino una o due cuffie con microfono; una cuffia con
microfono attiva un solo registratore digitale (Singola Postazione), due cuffie con
microfono attivano un "doppio registratore" che prevede la gestione di due registratori
digitali distinti mantenendo file e comandi separati. In questa versione il doppio
registratore permette: il Play simultaneo, il Play da un registratore e contemporaneamente
il Rec dall'altro ma non la funzione Rec contemporaneo (la registrazione può essere
effettuata solo in modo alternato).
Versione doppia con "Simulazione 2° registratore" (con due schede
audio), in questo caso si hanno due cuffie con microfono e due registratori digitali
completamente indipendenti (Doppia Postazione) che mantengono file e comandi
separati. La "simulazione del 2° registratore", prevede quindi anche la
registrazione simultanea. Per questa configurazione è necessario che sui
computer allievo siano installate due schede audio sound blaster compatibili.
Specifiche tecniche
DIDANET nelle versioni DIDAVIDEO e DIDAUDIO, è una rete didattica professionale di tipo "misto" hardware/software. La
trasmissione video ed audio avviene grazie ad una scheda ed un cablaggio dedicati che garantiscono alte prestazioni sia in
termini di qualità che velocità, la gestione della rete è demandata ad un software grafico semplice ed intuitivo (software
consolle) che permette di avere sempre sotto controllo la situazione dell'aula. Per configurare un'aula con la rete DIDANET
è necessario installare sia la rete dati di Windows che la rete audio/video DIDANET, su ogni computer di lavoro (docente
ed allievi) devono quindi essere presenti due schede di rete, quella dati e quella DIDANET.
Per l'installazione del software consolle sono disponibili le seguenti soluzioni:
• SOFTWARE CONSOLLE INSTALLATO SU PC DEDICATO collegato esclusivamente alla rete dati (non necessita
della scheda Didanet ed è sufficiente un computer di basse prestazioni). Con questa soluzione il computer docente
è utilizzato per l'insegnamento e la visualizzazione della schermata dell'allievo controllato mentre i comandi sono
impartiti attraverso il software di controllo installato sul pc dedicato.
• SOFTWARE CONSOLLE INSTALLATO SULLO STESSO COMPUTER DOCENTE che è utilizzato per
l'insegnamento, per la visualizzazione della schermata dell'allievo controllato e per i comandi. A richiesta è possibile
collegare al computer docente un monitor di servizio sul quale visualizzare la schermata della postazione allievo
senza perdere di vista il software di controllo che rimane disponibile sul monitor "standard" (è necessario utilizzare
uno splitter video, non serve la scheda video "dual head").
I sistemi operativi supportati dalla rete DIDANET sono :
MICROSOFT WINDOWS 9x, ME, NT, 2000, XP, Vista e Seven 32 bit
La configurazione di un'aula deve prevedere:
1 KIT DOCENTE comprensivo di software CONSOLLE
n KIT ALLIEVO
Cuffie con microfono per le versioni audio (1+n o 1+2n)
Per gestire fonti video esterne di tipo PAL, è necessario prevedere sulla postazione docente anche un Convertitore
PAL/VGA
Specifiche tecniche
Il cablaggio della rete DIDANET è di tipo
"seriale" e ogni scheda è collegata alla
successiva con due cavi UTP di categoria 5
(connettori RJ45 intestati in modo standard).
La linea è terminata sulla prima e sull'ultima
scheda con due terminatori forniti con il kit
docente.
Per l'installazione del software consolle sono
disponibili le seguenti soluzioni: