Introduzione ai generi
letterari
–
Elementi di
narratologia
Diana Dragoni
“Testo”, dal latino textus
Classificazione dei testi
PER TIPI:
• narrativi,
• descrittivi,
• argomentativi,
• espositivi,
• regolativi.
PER GENERE:
• lirica
• narrativa
• drammaturgia
IL TESTO
NARRATIVO
In base alla forma e
al contenuto si
distingue in
FAVOLA
FIABA
NOVELLA
RACCONTO
ROMANZO
LA FAVOLA
Può avere come protagonisti esseri umani o animali
(questi ultimi rappresentati con caratteristiche umane,
nei pregi e nei difetti); spesso si conclude con una
morale.
Es.: le favole di Esopo (VI-V sec. a.C.), le favole di
Gaspare Gozzi (1713-1786)
LA FIABA
Più lunga della favola e ricca di colpi di scena, è
caratterizzata da un’ambientazione fantastica,
popolata da esseri magici, fate, folletti e streghe,
gnomi e orchi, oltre a re, principi e principesse.
Es.: Fiabe italiane di Italo Calvino (1923-1986)
LA NOVELLA e IL
RACCONTO
Le vicende si articolano secondo relazioni di causaeffetto ed arrivano ad una conclusione. I personaggi
sono realisticamente individuati e inseriti in un
contesto descritto con precisione, spesso con
riferimenti a situazioni storiche concrete. Di minore
ampiezza rispetto al romanzo, si distingue in vari tipi:
storico, fantastico, comico ecc.
Es.: le novelle raccolte nel Decameron di Boccaccio
(1313-1375)
IL ROMANZO
Una narrazione lunga, generalmente in prosa, di
vicende che possono essere reali o di fantasia,
incentrate sul protagonista, intorno al quale ruotano
le vicissitudini di altri personaggi. L’intreccio, ricco di
sviluppi, può giungere ad una conclusione positiva o
negativa.
Può essere d’avventura, giallo, umoristico, satirico,
psicologico, storico, verista…
Es.: I promessi sposi di Alessandro Manzoni (1785 –1873)
Elementi di
narratologia
IL TESTO
NARRATIVO
È divisibile in unità
minime di significato,
dette
SEQUENZE
(MICRO E MACRO)
Possono essere
NARRATIVE
DESCRITTIVE
RIFLESSIVE
DIALOGATE
Le MICROSEQUENZE sono brevi
sequenze in stretta relazione con unità
di contenuto più ampie (sequenze), che
riportano un evento oppure
informazioni del segmento narrativo.
L’unione di più sequenze può essere
considerata una
MACROSEQUENZA, un organismo
complesso e articolato del testo. In essa
compaiono dei mutamenti interni di una
certa rilevanza e ben individuabili.
Il passaggio tra una sequenza e l’altra
può essere segnalato da:
1. mutamento di tempo (il giorno, oggi,
la sera prima…);
2. mutamento di luogo;
3. entrata o uscita di un personaggio;
4. diversa tipologia narrativa:
descrizione, narrazione, dialogo,
riflessione…
5. mutamento di contenuto.
Gli elementi base di un racconto:
1. la fabula e l’intreccio della storia;
2. i personaggi e le loro caratteristiche;
3. il luogo e l’ambiente;
4. il tempo della storia e del racconto;
5. il ruolo del narratore.
FABULA
• Successione logicocronologica degli
eventi essenziali per
lo sviluppo della
vicenda elaborata
dal lettore
INTRECCIO
• Organizzazione e
disposizione
artificiale degli
eventi data
dall’autore
Tempo della Storia e
Tempo del Racconto
•
•
•
•
•
SCENA: TR = TS
SOMMARIO: TR < TS
ELLISSI: TR = 0
ANALISI: TR > TS
PAUSA: TS = 0
RITMO
NARRATIVO
LENTO
VELOCE
SCHEMA NARRATIVO
1.(Antefatto)
2.Situazione iniziale
3.Esordio e rottura dell’equilibrio
4.Peripezie
5.Spannung (momento di massima
tensione)
6.Soluzione o scioglimento (conclusione)
PERSONAGGI
DA PARTE DEL
NARRATORE
DIRETTA
DA PARTE DI UN
ALTRO PERSONAGGIO
PRESENTAZIONE
INDIRETTA
SI PRESENTA
DA SE’
FISICA o ESTERIORE
PSICOLOGICA
CARATTERIZZAZIONE
SOCIALE
(contesto e classe sociale…)
CULTURALE (modo di
esprimersi, argomenti,
studi…)
IDEOLOGICA (valori,
ideali…)
IL RUOLO e IL SISTEMA DEI
PERSONAGGI
RUOLO NELLA
FABULA:
• Protagonista;
• Personaggio
secondario;
• Comparsa.
FUNZIONE NEL
SISTEMA DELLE
RELAZIONI:
Eroe;
Oggetto del desiderio;
Antagonista;
Aiutante (dell’eroe) o
mediatore positivo;
• Oppositore (dell’eroe)
o mediatore negativo;
• Antieroe.
•
•
•
•
LA TIPOLOGIA DEI
PERSONAGGI
• Personaggi STATICI
Non sono soggetti a
evoluzione o mutamenti
di alcun tipo
• Personaggi DINAMICI
Si modificano o dal punto
di vista fisico o
psicologico o passano da
uno stato sociale all’altro
LO SPAZIO
La descrizione dei luoghi può avere funzione
• DENOTATIVA (effetto di realtà e verosimiglianza)
• CONNOTATIVA (carica di significati simbolici)
E può servirsi di una modalità di rappresentazione
• EXTRADIEGETICA (affidata a sequenze unicamente
descrittive)
• DIEGETICA (disseminata all’interno della narrazione
dei fatti)
IL TEMPO
I riferimenti al tempo in cui si sono svolti i fatti
(INDICATORI o MARCHE TEMPORALI)
Precisare la
durata degli
avvenimenti
Scandire la
successione
dei fatti
servono a
Cogliere la
prospettiva
temporale (cioè la
distanza tra l’
«allora» dei fatti e
l’ «adesso» della
narrazione)
Definire
l’epoca di
riferimento
AUTORE
NARRATORE
Scrittore che
ha ideato e
scritto il testo,
quindi è
dotato di una
precisa
fisionomia
storica
Persona
fittizia che
nasce dalla
finzione
letteraria, a
cui è affidato
il compito di
narrare la
storia
N
S
A
T E
R
D
U G E
T R L
T A L
U D A
R I
A
R
R
A
Z
I
O
N
E
STRUTTURA A CORNICE: Il NARRATORE di
1° GRADO narra la CORNICE (racconto
di base) all’interno della quale
compaiono il NARRATORE di 2°, 3°…
STRUTTURA A RACCONTI PROVENIENTI DA
ALTRE FONTI: Il NARRATORE di 1° GRADO
sostiene di narrare una storia che gli ha
riferito un NARRATORE di 2° GRADO, che
afferma di averla appresa da un
NARRATORE di 3°…
STRUTTURA A INCASTRO: Il NARRATORE di
1° GRADO introduce un NARRATORE di
2° GRADO che narra una storia che
risulta incastrata nella narrazione
principale.
INTERNO
o autodiegetico
N
A
R
R
è presente come
personaggio e si
esprime in prima
persona
A
T
ESTERNO
O
o extradiegetico
R
non partecipa ai
fatti narrati e
espone la
vicenda in terza
persona
E
NASCOSTO
Non interviene mai e si
limita a una narrazione
più oggettiva possibile
PALESE
Si manifesta attraverso
commenti, giudizi,
appelli al lettore…
IL PATTO NARRATIVO
IMMEDESIMAZIONE
del lettore
SOSPENSIONE
DELL’INCREDULITA’
ILLUSIONE DI
REALTA’
SUSPENSE e SORPRESA
INTRUSIONI del
NARRATORE
PUNTO DI VISTA e
FOCALIZZAZIONE
LINGUA e STILE
FONTI:
• Il testo narrativo letterario e le sue caratteristiche
generali:
http://www.italiano.lascuola.it/italiano/media
/approfondimenti/Approfondimenti__Testo_le
tterario.pdf
• Guida per l’uso del portfolio europeo…
http://www.esp-pel.it/328d517.html
• BIGLIA, MANFREDI, TERRILE, CURRARINI, Interminati
spazi, a, Paravia, 2010.