ISTITUTO
“CRISTOFARO
MENNELLA”
La scuola difende la
bellezza del passato
Oggi Pompei rischia di nuovo di morire,
non a causa di un vulcano,
bensì per mano dell’incuria, dell’ignoranza,
dell’indifferenza nei confronti della bellezza del passato,
alla cui protezione vengono opposte mere logiche utilitaristiche.
Sacrificare Pompei sull’altare di bilanci economici
è qualcosa che la civiltà che insegniamo nella nostra scuola,
non può tollerare: con questo progetto abbiamo voluto,
noi che quotidianamente viviamo la scuola per i nostri studenti,
esprimere il nostro dissenso e abbiamo voluto rendere omaggio,
attraverso un percorso di studio teorico e di laboratorio, al più
straordinario sito archeologico che abbiamo ricevuto dalla storia, non a
caso dichiarato qualche anno fa, proprio dall’UNESCO,
patrimonio dell’umanità.
è stato realizzato nelle tre classi seconde
DELL’ISTITUTO TECNICO TURISTICO
“Cristofaro Mennella” - di Forio (Na)
nell'anno scolastico 2014/2015.
ha coinvolto 60 alunni tra maschi e femmine, di cui 3 diversamente
abili e 6 di origine straniera.
Le fasi del progetto:
Museo
Archeologico
di Napoli
Scavi di Pompei
Ricerca e
selezione dei
mosaici da
riprodurre
Lezioni con
geologi e docenti
di scienze
Riproduzione dei
mosaici su
tavolette di
argilla
Mostra dei
progetti
realizzati
Rassegna
stampa
Durante la visita al
Museo Archeologico
Nazionale di Napoli
e agli
scavi di Pompei
i ragazzi sono stati
accompagnati da docenti di
Storia, Storia dell’arte
e Scienze
che li hanno guidati ad
utilizzare
chiavi di lettura diverse, sia
umanistiche che scientifiche.
Ricerca e selezione dei mosaici da
riprodurre, per intero o in parte.
Mosaici provenienti dall’area degli
scavi di Pompei.
Riproduzione su tavolette d’argilla dei disegni dei
mosaici sotto la guida di un esperto ceramista
dell’isola d’Ischia
Incisione del disegno su tavolette di argilla
Cottura delle tavolette in forno
Pitturazione e lucidatura
Nuovamente in forno e…
L'educazione alla
convivenza civile e al
rispetto della diversità è
stata strutturata
in maniera da:
• favorire l’integrazione degli
alunni stranieri
• valorizzare le differenze
• attuare politiche inclusive
(con attenzione continua agli
alunni diversamente abili)
Nel corso del progetto vi è
stato un ciclo di lezioni
formative con geologi e
docenti di scienze che hanno
parlato di rischio vulcanico,
soffermandosi in particolare
sulle caratteristiche
geomorfologiche e sulla
pericolosità del Vesuvio.
Questi incontri hanno
rappresentato, per tutti i
docenti coinvolti nel progetto,
un’occasione preziosa, per
rivedere criticamente
prospettive epistemologiche e
prassi didattiche nuove e
originali.
BIGLIETTO DI INVITO
ALLA MOSTRA
Il Dirigente ha accolto i
visitatori della mostra,
spiegando le finalità del
progetto
Gli insegnanti coinvolti
hanno presentato le varie
fasi del lavoro
I ragazzi hanno ripercorso la
storia di Pompei e della sua
distruzione avvenuta
nell’eruzione del 79 d.C.
Hanno ricordato le fasi
della riscoperta di Pompei
con gli scavi archeologici
iniziati in età borbonica
La mostra espositiva è stata
accompagnata da un buffet
multietnico che ha anche
contemplato piatti dolci e
salati tipici delle isole
Seychelles, della Polonia,
dell'Austria, dell’Argentina e
di Santo Domingo, nazioni
di provenienza dei nostri
allievi stranieri.
I ragazzi hanno ideato slogan
sull’importanza dell’arte e
sulla necessità di tutelare il
patrimonio artistico che
abbiamo ereditato.
Questi coloratissimi messaggi
sono stati riprodotti su
magliette bianche indossate
alla mostra.
CONCLUSIONI
abbiamo scelto il tema
”Conservazione del patrimonio artistico e culturale“
lavorando sulla valorizzazione del sito archeologico di Pompei.
Abbiamo voluto che i nostri alunni,
che con ostinazione spingiamo a pensare in maniera critica,
riflettessero sul fatto che il Vesuvio,
con la terribile eruzione del 79 d. C.,
ha fermato per sempre la vita degli abitanti di Pompei ma,
nello stesso tempo, ha regalato alle generazioni future un’intera città,
emersa dal passato grazie al lavoro congiunto
di scienziati, archeologi, storici e storici dell’arte.
.
Il progetto
“L’arte del mosaico a Pompei”
è stato approvato nel POF (a. s. 2014-2015)
e ha permesso alla nostra scuola di entrare a far
parte, per il secondo anno consecutivo, della rete
nazionale delle scuole
UNESCO-Italia.
Si ringraziano:
Mario Sironi, dirigente dell'Istituto Superiore "Cristofaro Mennella" di Ischia
Giusi Trofa,
primo collaboratore del DS dell'Istituto Superiore “Cristofaro Mennella"
Assunta Barbieri,
funzione strumentale Area 1 (gestione del POF)
I docenti:
Rosa Macrì, sostegno area umanistica e direzione artistica del laboratorio di archeologia
Giovanna Tessitore, storia e italiano
Adriana Razzano, informatica
Francesco Mattera, docente di scienze
Brigida Calise, sostegno area umanistica
Giovan Giuseppe Di Iorio, sostegno area scientifica
Francesca Verde, storia dell'arte
Maria Pettorino, diritto e economia
Il personale non docente:
Angelo Chierchia, assistente tecnico
Rita Castagliuolo e Lucia di Maio,
collaboratrici scolastiche
Un ringraziamento particolare
al Maestro Ceramista
e al geologo
Nello Di Leva
dott. Bartolomeo Garofalo
infine...
GRAZIE AI NOSTRI ALUNNI!