Piano Nazionale di Formazione sulle
Competenze Informatiche e Tecnologiche
del Personale della scuola
Figura A - Affidamento
• Corsi ECDL
• Materiale esemplificativo
• Casi di studio
• Aule virtuali
Figura A - Modifiche concordate
• Corsi ECDL
On line
Su cd-rom
• Materiale esemplificativo
On line
• Casi di studio
• Test di valutazione generati automaticamente da
un Database di items
Tracciati
Figura A - Modifiche concordate
• Forum con associazioni disciplinari degli
insegnanti su “Discipline e TIC”
• Classe virtuale
• Risorse per la didattica
• Aree riservate alle Direzioni Regionali
Figura A – La data di inizio
27 gennaio 2003
Moduli ECDL 1 - 7
Figura B
Figura B – I corsi
Contributi e/o saggi monografici ipertesualizzati
corredati da Bibliografia, Approfondimenti.
Figura B – I forum
Aree di interazione tra tutti gli utenti su argomenti
relativi a “Discipline e TIC”, moderate da esperti delle
Associazioni Disciplinari degli insegnanti.
Figura B – Incontri in presenza
Attività in aula con il tutor che hanno la scopo di:
creare momenti di discussione e di confronto;
svolgere attività di formazione e di laboratorio;
facilitare le attività on line.
Figura B – I laboratori
Contenitore di “learning objects” che hanno la
funzione primaria di supporto e di approfondimento
sui temi dei corso, con spunti operativi per la
didattica.
Figura B – La classe virtuale
Spazio di incontro tra un gruppo di studenti e il tutor
facilitatore per:
Discutere
Approfondire
Ampliare
Il lavoro svolto in presenza e la fruizione dell’ambiente
di apprendimento on line.
Figura B – Il tutor formatore
Il tutor/formatore è un insegnante che coordina le
iniziative in presenza e facilita le attività per formazione
in rete. In particolare:
1 – svolge lezioni e coordina attività di laboratorio
2 - esercita una funzione di supporto ai docenti:
sull’utilizzo delle nuove tecnologie,
sulla personalizzazione dei percorsi di apprendimento
nella riflessione critica sui materiali.
I tutor avranno, inoltre, delle funzioni di monitoraggio
e documentazione delle attività svolte dai singoli
insegnanti a loro affidati.
Figura B – La biblioteca delle esperienze
Esperienze e materiali proposti dagli insegnanti
Figura B - tracciamento
Database
Anagrafico
Figura B – La data di inizio
10 marzo 2003
Moduli:
• 1 - Innovazione nella scuola e tecnologie didattiche
• 8 - Gestione della scuola e TIC (descrizione dei POF in
collaborazione con le Funzioni Obiettivo)