iii
i nnovazione i nvenzione i nclusione
Competenze chiave e creatività
28 - 30 settembre 2009
Torino Arsenale della Pace
1. comunicaz madrelingua
2. Comunicaz in lingua
3. matematica scienza e
tecnologia;
4. competenza digitale;
5. imparare a imparare;
6. competenza civica;
7. imprenditorialità
8. espressione culturale
valutazione
LLL
Gli ambienti educativi
Il soggetto che
apprende
Le otto competenze
qualità
interazione
gruppo
territorialità
Dimensione sistemica – rete del sistema formativo
SEMINARIO DI CASTEL
GANDOLFO
CREATIVITA’ E INCLUSIONE
RACCOMANDAZIONE DELLA
COMMISSIONE
20.8.2009
sull'alfabetizzazione mediatica
nell'ambiente digitale per
un'industria audiovisiva e dei
contenuti più competitiva e per
una società della conoscenza
inclusiva
Per partecipare all’odierna società dell’informazione, è necessario
comprendere il funzionamento dei vari media (vecchi e nuovi). Questo
è il motivo per cui oggi la Commissione europea ha adottato (su invito
del Parlamento europeo) degli orientamenti in materia esortando i
paesi membri e l’industria a promuovere l’educazione ai media fra i
cittadini Europei attraverso attività che li aiutino ad accedere a tutti i
media cui sono esposti (televisione, cinema, radio, musica,
stampa, Internet e tecnologie di comunicazione digitale), a
comprenderli e a valutarli con spirito critico.
MEDIA E INCLUSIONE
“..Grazie ai media, soprattutto alle nuove tecnologie digitali, sempre più
cittadini europei possono partecipare al mondo della condivisione,
dell'interazione e della creazione. Oggi i consumatori possono creare i propri
contenuti e realizzare nuove opere trasformando i contenuti di terzi"
“…Occorre fare in modo che tutti siano educati ai media così che nessuno sia
escluso. Metterli in grado di utilizzare i media con
competenza e creatività sarebbe un passo avanti verso una nuova generazione
di partecipazione democratica
Viviane Reding, commissario per la Società dell’informazione e i media.
CONSIDERATO CHE…..
L'alfabetizzazione mediatica influisce sull'inclusione e sulla cittadinanza
nell'odierna società dell'informazione. È una competenza fondamentale non solo
per i giovani, ma anche per gli adulti e gli anziani, i genitori, gli insegnanti e i
professionisti dei media.
L'alfabetizzazione mediatica èoggi considerata una delle condizioni indispensabili
per una cittadinanza attiva e piena e per prevenire e ridurre i rischi di esclusione
dalla vita sociale
Specificato che…L'alfabetizzazione mediatica si riferisce alla capacità di
accedere ai media, di comprendere e valutare criticamente diversi aspetti dei
media e dei loro contenuti e di creare comunicazioni in una varietà di
contesti.
Tenuto conto che…L'alfabetizzazione mediatica dovrebbe essere affrontata in vari
modi e a diversi livelli. Le modalità di inclusione dell'alfabetizzazione mediatica nei
curricoli scolastici a tutti i livelli sono responsabilità precipua degli Stati membri
E infine RACCOMANDA
L’avvio di un dibattito sull'inclusione dell'alfabetizzazione mediatica nel curriculum
scolastico della scuola dell'obbligo e nell'offerta di competenze chiave per
l'apprendimento permanente…..
L'educazione ai media può migliorare il modo in cui il pubblico utilizza i
motori di ricerca, può insegnare agli alunni come si realizza un film o come
funziona la pubblicità. In alcuni paesi (ad esempio in Svezia, Irlanda e nel
Regno Unito) l'educazione ai media fa già parte dei programmi scolastici
Creatività Media e Inclusione