IO, IL COMPUTER E INTERNET
Maria Francesca Roma
matr. 3710176
Ho cominciato a usare il computer
grazie a mio papà.
Ricordo: una tastiera da collegare allo
schermo televisivo e tanti giochi ….
Subito dopo ..
È arrivato sulla mia scrivania il GIGANTE (lo
chiamavo in questo modo).
Il gigante si componeva da:
- un processore
- un monitor
- una tastiera
- un mouse
Ingombrava tutta la mia scrivania, ma mi
divertivo, insieme ai miei genitori, a giocare e
a scrivere.
Alle scuole medie inferiori mi è arrivato
un nuovo computer, meno gigante e un
po’ più veloce ..
Ho imparato ad utilizzarlo da sola al
fine di:
- creare diverse cartelle;
- organizzare file;
- scrivere testi.
Ricordo: i litigi fra me e mia sorella per
utilizzarlo.
Quando ho frequentato io la scuola
primaria non era menzionata la
disciplina: informatica.
Anche alle medie questa disciplina non
era esplicitata, ma dalla 2° media il
computer è entrato in classe, grazie al
prof. di italiano che, avendo passione
per l’informatica, ci faceva esercitare a
scrivere testi al computer e ci faceva
lezioni brevi di informatica.
Ricordo che i computer non erano molti
e che scrivevamo a coppie .. ma era
emozionante per me quando prendevo il
comando della tastiera.
Tutti i testi scritti venivano salvati su
dischetti.
Apro il cassetto della mia scrivania e ..
li trovo!
Al liceo socio – psico – pedagogico usavo
il computer:
- a casa
per fare ricerche
Tanta pratica e poca teoria ..
- a scuola
per 2 ore alla
settimana in aula computer per i primi
due anni del liceo.
Tanta teoria e poca pratica ..
Alle superiori usavo il computer per:
- cercare traduzioni delle versioni latine
- svolgere ricerche
- cercare recensioni di libri
- cercare poesie
- cercare riassunti
L’uso della posta elettronica e la
navigazione in Internet si sono
incrementate dopo la maturità.
Così è diventato automatico
http://www.
.. Digitando questa formula avevo la
sensazione di conoscere, viaggiare, con
un
CLIC ..
Per me
è stato interessante durante la prima
laurea in Scienze dell’Educazione,
frequentare il corso di informatica.
Inoltre ho imparato a destreggiarmi nel
mondo del computer scrivendo la tesi.
Il corso di laurea in Scienze della
Formazione Primaria mi ha permesso di
entrare in contatto con l’informatica in
modo nuovo, concreto e dinamico.
Ho imparato a relazionarmi con il mondo
digitale sia individualmente che in
gruppo. Ho in questo modo apprezzato
modalità di interazione e scambio di
informazioni usando questo strumento.
Oggi
IO
IL COMPUTER, INTERNET
- programmi didattici per la scuola
- ipertesti
- posta elettronica
- creazione e organizzazione di file, cartelle
- costruzione di blog
- navigazione in Internet
- BB
- Word
- Power – point
- excel
Per me il computer è uno strumento
indispensabile sia personalmente che
professionalmente.
Personalmente perché mi consente di
conoscere, comunicare, interagire, viaggiare
Professionalmente in quanto insegnante mi
permette di:
- trovare materiale didattico
- creare materiale didattico
- utilizzare materiale didattico con gli alunni
per consentire loro un migliore apprendimento
nella letto – scrittura, nello studio, nel
ragionamento matematico.
Ho insegnato informatica in diverse
classi della scuola primaria e grazie a
questa esperienza ho capito che il
lavoro al computer con i bambini va
progettato su misura per quella classe.
Riprendendo Ausbel (1968)
“.. Bisogna partire da quello che l’alunno
già sa e agire di conseguenza ..”
Con i bambini è necessario variare le
attività, per stimolare l’attenzione.
Inoltre è meglio fare passare
l’apprendimento sotto forma di attività
ludica per invogliare e sviluppare
maggiori competenze.
E’ importante che l’insegnante proceda
dando degli strumenti prima e pian piano
consentire agli alunni di agire
autonomamente, valorizzando le loro
performance: testo – disegno –
problema – tabella – grafico – ricerca.
Il mondo del computer e di Internet è
presente nella vita quotidiana di tutti e
non conoscerlo o conoscerlo a metà,
diventa una mancanza da superare.
Infatti ..
Siamo nell’era della globalizzazione e
sempre meno informazioni vengono
trasmesse per mezzo cartaceo e sempre
di più per via on – line.
Io ho appreso a utilizzare il computer
grazie:
- all’osservazione di persone più
esperte;
- a tentativi ed errori;
- all’apprendimento per scoperta;
- al continuo esercizio (apprendimento
dall’esperienza);
- all’imparare ad imparare;
- giocando
Alcune modalità di utilizzo di programmi
le ho scoperte autonomamente, a volte
facendo una cosa ne scoprivo un’altra!!
E’ stato fondamentale, durante i miei
primi passi nel mondo del computer,
l’aiuto dei miei genitori, in quanto mi
hanno fatto comprendere l’importanza
dello strumento e lo spirito critico da
avere.
Non ho ancora smesso di imparare a
utilizzare questo magico strumento!
A volte mi sento, davanti allo schermo
del computer, come un bambino che pian
piano cresce e scopre il mondo.
Io, invece, scopro sempre attività,
informazioni, nuove nel mondo virtuale e
come destreggiarmi fra le diverse
informazioni.