3°
CIRCOLO
SCUOLA PRIMARIA
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Classe terza primaria
Discipline: Italiano,
Scienze, Arte e
Immagine, Storia
Durata : 20 gg.
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OBIETTIVI FORMATIVI
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DESCRITTORI
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A. Saper osservare in modo attivo il
mondo naturale formulando ipotesi per
spiegarne gli elementi caratterizzanti
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a. 1 Discutere con il gruppo per
stabilire modalità di lavoro
a. 2 Rappresentare graficamente un
oggetto in tutte le sue parti.
a. 3 Costruire uno schema per
riordinare l’esperienza.
a. 4 Riconoscere un oggetto dalla
descrizione che ne viene fatta.
a. 5 Scoprire che ogni cosa ha la sua
“storia”
a. 6 Individuare la struttura di un testo.
a. 7 Scrivere un testo condividendo
uno schema.
b. 1 Individuare nel testo letto i dati
che contribuiscono a “rendere” un
vissuto.
b. 2 Rielaborare un testo descrittivo
corredandolo di dati che consentano di
esprimere sensazioni e sentimenti.
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B. Acquisire la consapevolezza che i
dati sensoriali rilevati o utilizzati in un
testo possono essere strumenti per
connotare la realtà ed esprimere il
proprio vissuto.
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INCIPIT
SVOLGIMENTO
SVOLGIMENTO
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OSSERVAZIONE E DISEGNO DELL’ALBERO
DISCUSSIONE SULLE DIFFERENZE RISCONTRATE
STESURA DEL TESTO DESCRITTIVO
LETTURA DEL TESTO E CONFRONTO PER RILEVARE LA
PRESENZA DEI DATI
FORMULAZIONE DI IPOTESI
VERIFICA DELLE IPOTESI
RIVISITAZIONE DELL’ESPERIENZA
COMPITO FINALE
VALUTAZIONE
COMPLESSIVA
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ELABORATO FINALE DEGLI ALUNNI PER
VALUTARE CONOSCENZE E ABILITA’
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PRESENTAZIONE DI UNA SITUAZIONE
NUOVA NELLA QUALE ACCERTARE LE
COMPETENZE