Orientamento per il successo scolastico e formativo
La progettazione in rete
Monza 1 dicembre 2011
Relatrice: Ornella Scandella
USR Lombardia
rete
la rete è un insieme di relazioni
relativamente stabili e non gerarchiche, che
legano attori con interessi comuni, che
condividono le risorse a disposizione di
ciascuno sulla base della consapevolezza
che la cooperazione è il modo migliore per
raggiungere scopi comuni (policy network)
USR Lombardia
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in rete si può
co-progettare
co-gestire una medesima azione
affidare ad altre strutture segmenti di un percorso
orientativo destinato ai propri utenti
impiegare esperti di altre strutture per servizi interni
indirizzare i propri utenti ad altri servizi del territorio
USR Lombardia
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condizioni di fattibilità per lavorare in rete
darsi un’organizzazione
assumere responsabilità da parte di ciascuna struttura
definire un coordinamento
assicurarsi un supporto scientifico
assicurarsi la formazione degli operatori
USR Lombardia
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progettare
porsi una meta
mettere in atto un processo:
analizzare il contesto in cui si opera (le risorse a disposizione, i
vincoli da rispettare, le opportunità)
costruire una strategia (individuare mezzi, risorse, azioni
raggiungere la meta)
valutare le condizioni di fattibilità della strategia ipotizzata
prevedere piani alternativi
USR Lombardia
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per
vincoli
i bisogni orientativi degli studenti/esse
gli spazi
i tempi
la disponibilità delle strutture
………………………………..
USR Lombardia
6
risorse
le competenze/servizi per l’orientamento di ciascuna
struttura
i professionisti e professioniste (docenti, formatori,
orientatori) che ciascuna struttura mette a
disposizione
la loro professionalità
il buget
il tempo
le intese/convenzioni
USR Lombardia
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meta
risorse
vincoli
USR Lombardia
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per progettare in rete occorre
condividere una visione di orientamento
condividere il significato da attribuire alle diverse
aree di attività dell’offerta orientativa
individuare una regia/coordinamento
definire un’organizzazione di lavoro
USR Lombardia
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per costruire un progetto di rete
individuare/condividere/formalizzare
le linee guida progettuali
la meta
la strategia
finalità/obiettivi
intermedi
USR Lombardia
azioni, risorse,
responsabilità (chi fa
cosa), tempi, spazi
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progetti da costruire
macro (sistema di orientamento territoriale)
micro (un servizio: sportello
un percorso: di riorientamento
strumenti di orientamento …)
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continuum delle azioni di orientamento
bassa
specificit
à
1
alta
specificità
2
3
1
azioni per lo sviluppo delle
competenze orientative di
base
2
azioni di informazione orientativa e
laboratori per il sostegno alla ricerca
attiva del lavoro
3
percorsi orientativi di gruppo e
consulenza di primo livello
(accoglienza orientativa)
4
consulenza di secondo livello
USR (counselling,
Lombardia
bilancio competenze)
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4
Fonte:
M.L. Pombeni, 1° Forum nazionale
dell’orientamento «Dalle esperienze al sistema»
Genova 14-16 novembre 2001
aree di attività per l’orientamento

formazione orientativa
didattica orientativa
percorsi/moduli dedicati
stage, visite guidate, tirocini

erogazione e produzione di informazioni

consulenza come relazione di aiuto
colloquio di primo contatto
consulenza individuale/di gruppo
counselling psicologico

supporto alla ricerca attiva del lavoro

bilancio di competenze
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