CORSO DI STORIA
CONTEMPORANEA
Docente Prof. Ventrone
Fonti ed
interpretazioni (lez 2)
II SEMESTRE
A.A. 2013-2014
2.1
Fonti e interpretazioni
Storia
Storici
B. Croce
Narrazione ma non di tutto il
passato, di ciò che resta di esso
Trasmettono ciò che per la società è
importante
Storia = sempre storia contemporanea
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2.2
Storici
Condizionati da fini pratici,
utilitaristici a cui narrazione
storica è chiamata
Sempre implicito elemento prescrittivo di
giudizio su quelle esperienze
Domanda
Per priorità logica, punto di partenza è 
dello
storico
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2.3
Vs l’idea che
“purtroppo” c’è
l’intervento dello
storico e che la realtà va
fotografata
Storico
Ma vs lo scetticismo
radicale su validità di ogni
interpretazione
Continuamente teso ad adeguare fatti
a interpretazioni ed interpretazioni a
fatti
Impossibile assegnare il primato all’uno o agli altri
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2.4
Storia: non solo narrazione, ma anche spiegazione
scopre rapporti tra ogni momento del divenire umano
con fasi precedenti e seguenti
Oltre l’idea
di causa
Spiegazione in storia: più complessa
Analisi dei legami tra i molteplici aspetti della realtà umana
Significato diverso da causa in senso scientifico, da laboratorio
La storia non può isolare i
fattori in gioco, come in
laboratorio
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NO cause scientifiche ma
cause possibili, probabili
2.5
La STORIA è diversa dalle scienze sperimentali:
Non può osservare fatti in modo diretto
Li conosce solo attraverso testimonianze di altri uomini
Non può utilizzare strumenti di registrazione automatica
e misurazione per fatti che non sono più presenti
Genialità di grandi personaggi o avvenimenti imprevedibili
introducono elementi che sfuggono a spiegazione
Poiché le prove in
storia sono possibili o
probabili
La storia ha necessità di retorica
Discorso persuasivo
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Saper narrare
2.6
Controllo del lavoro storiografico
Consapevolezza
Senso
del personalismo della conoscenza storica
etico proprio lavoro
Sforzo
di padronanza di sé
Controllo
della corporazione
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