CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone New Deal (lez. 28) II SEMESTRE A.A. 2011-2012 28.1 Liberalismo = dominato da diffidenza verso il potere, dall’iniziativa privata e dalle limitazioni all’autorità di governo Rappresentanza Separazione dei poteri Equilibrio Stato liberale Neutralità giuridica Neutralità fiscale Solo funzioni indispensabili Miglior governo: quello che non si fa sentire CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 28.2 Fattori che hanno favorito la trasformazione del ruolo dello Stato = industrializzazione + Imperialismo + neutralizzazione conflittualità interna + costruzione “spazio politico nazionale” Catastrofi naturali Situazioni eccezionali Crisi economiche Guerre Sviluppo tecnologico Fattori ideologici Ideale egualitario della democrazia + giustizia sociale + diritti umani + necessità di razionalizzare le risorse CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 28.3 Fattore dirompente: CRISI DEL 1929 Inversione di tendenza inattesa e brutale rispetto al periodo di prosperità precedente Diversa da tutte le crisi precedenti “Giovedì nero” (24 ottobre) CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 28.4 Per i legami creati dalla guerra tra le economie di Usa, Austria, Germania e Gran Bretagna la crisi arriva in Europa Si aggiungono altri fattori Problemi per la riconversione industriale Nuovi fallimenti e crescita della disoccupazione per sviluppo della concorrenza internazionale Gli Stati comprimono le spese e riducono gli investimenti Paralisi generale CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 28.5 La crisi accelera la disaffezione per il sistema democratico e il capitalismo liberale A disposizione dei movimenti totalitari degli anni ‘30 ingenti MASSE possibile arrivare al potere per vie legali Necessità di inventare un nuovo modello di capitalismo Istituzionalizzazione del ruolo dello Stato nell’economia CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 28.6 USA / New Deal Trasformazione dello Stato democratico Nuovo modello di rapporto tra Stato e società nei regimi liberal-democratici Roosevelt (1932) investimenti statali nell’economia + opere pubbliche + salari minimi + sgravi fiscali alle aziende CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 28.7 Per rimettere in moto l’economia Tennessee Valley National Industrial Recovery Act Authority Social Security Moderno progressismo (WELFARE STATE) Centrale = categoria del “capitalismo riformato” (Keynes); matrimonio tra liberismo economico e democrazia sociale CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone