ISTITUTO PARITARIO GIOVANNI PAOLO I
Dorsoduro, 1 – 30123 VENEZIA
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PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’
La scuola secondaria di primo grado e il ginnasio liceo Giovanni Paolo I formano una “comunità
scolastica educante” ove ciascuno diventa attore secondo il ruolo che gli compete e condivide
l’obiettivo fondamentale di “colere hominem”: coltivare la persona umana. Insieme quindi tutti
devono avere di mira la formazione integrale dell’uomo, che ha in Cristo il suo modello ideale e la
sua via, secondo quanto insegna la Chiesa: “Chi segue Cristo, uomo perfetto, diventa lui pure più
uomo” (Gaudium et spes 41).
Questa proposta esige un soggetto che ne sia l’autore nei diversi contesti in cui si esplica: un padre
ed una madre per i figli in famiglia, primo luogo dell’educazione, una comunità civile, una
comunità educante nell’ambito scolastico.
Gli attori della comunità scolastica educante
La scuola, i genitori e l’alunno sono chiamati ad attuare il progetto educativo in reciproco accordo e
continuità di azione, contraendo un patto, nel quale vengono stabiliti i criteri generali dei reciproci
diritti e doveri esplicitati nei “regolamenti scolastici”.
La scuola si impegna a:

mettere a disposizione insegnanti in possesso di una solida preparazione culturale e didattica,
nonché dei titoli previsti dalla normativa vigente, i quali interpretino fedelmente il progetto
educativo d’intesa con il rettore e il dirigente, collaborino tra loro e con i genitori degli alunni e
coltivino il proprio aggiornamento professionale;

assicurare un ambiente favorevole alla crescita della persona e un servizio didattico-formativo
di qualità, non solo attraverso l’attuazione del curricolo nazionale, ma anche mediante
l’espansione dell’offerta formativa, come previsto dal piano di offerta formativa della scuola;

favorire l’inserimento degli studenti in un ambiente culturale di respiro internazionale, in
particolare fruendo delle opportunità offerte dallo Studium Generale Marcianum (Biblioteca,
incontri con esperti, partecipazione a iniziative culturali);

promuovere negli studenti un’educazione alla cittadinanza attiva e responsabile ai diversi livelli
(locale, nazionale, europeo);

verificare e valutare il profitto scolastico in modo congruo ai curricoli ed ai ritmi di
apprendimento, chiarendo le modalità e motivando i risultati;

offrire iniziative concrete, sotto diverse forme, per il recupero di situazioni di ritardo o di
svantaggio e promuovere ed incentivare il livello di eccellenza;

favorire l’integrazione degli studenti diversamente abili, promuovere l’accoglienza degli
studenti stranieri, rispettandone e valorizzandone la specificità della cultura dì origine, attivare
percorsi volti al benessere psico-fisico degli alunni in generale;

fornire la disponibilità di un’adeguata strumentazione tecnologica;

favorire in ogni contesto la comunicazione con la famiglia in merito ai risultati, alle difficoltà, ai
progressi nelle discipline di studio, oltre che ad aspetti inerenti al comportamento e alla
condotta;

prevenire, arginare e gestire eventuali situazioni di conflittualità, in particolare attraverso la
comunicazione e l’incontro personale ed eventualmente con l’intervento di personale esperto.
La famiglia si impegna a:

riconoscere l’istituzione scolastica, instaurando un clima positivo di dialogo, nel rispetto delle
scelte educative e didattiche condivise, oltre che un atteggiamento di collaborazione reciproca
con gli insegnanti, con il dirigente e il rettore;

conoscere l’offerta formativa della scuola e partecipare al dialogo sulle tematiche educative
generali;

rispettare la libertà di insegnamento dei docenti e la loro competenza valutativa;

aggiornarsi su impegni, scadenze, iniziative scolastiche, controllando costantemente il libretto
personale del/la proprio/a figlio/a e le comunicazioni scuola-famiglia, partecipare con puntualità
alle riunioni previste;

informare – nelle modalità più idonee – su eventuali problematiche che possono avere
ripercussioni nell’andamento scolastico del/la proprio/a figlio/a;

sostenere e controllare il/la proprio/a figlio/a, perchè rispettino gli obblighi e le scadenze
scolastiche, incoraggiandone l’impegno costante nello studio;

educare il/la proprio/a figlio/a a non estraniarsi dalla comunità scolastica, facendo uso improprio
del cellulare e di altri dispositivi elettronici o audiovisivi;

risarcire la scuola per eventuali danni arrecati a servizi, arredi o attrezzature comuni;

educare il/la proprio/a figlio/a alla puntualità di ingresso a scuola, a limitare le uscite anticipate
alle effettive necessità, giustificando in modo plausibile le assenze.
L’alunno si impegna a:

tenere un comportamento corretto e rispettoso nei confronti di tutto il personale della scuola e
dei propri compagni;

usare un linguaggio, un abbigliamento ed un atteggiamento consoni all’ambiente scolastico;

evitare di provocare danni a cose, persone, suppellettili e al patrimonio della scuola che, se
danneggiato, dovrà essere risarcito;

eseguire i compiti e le consegne richieste, seguire con attenzione quanto viene proposto,
intervenendo con pertinenza ed eventualmente arricchendo con apporti personali il lavoro
didattico;

comunicare gli esiti scolastici ai propri genitori;

avere cura del proprio materiale scolastico, seguendo le indicazioni dei docenti che insegnano
ad impiegarlo e a conservarlo ordinatamente;

non portare a scuola oggetti non utili al lavoro scolastico, se non autorizzati dagli insegnanti;

non fare uso del cellulare nell’ambiente scolastico;

essere ordinato e metodico nella gestione del proprio lavoro, facendo tesoro di ciò che gli
insegnanti trasmettono;

essere disponibile ad aiutare i compagni in difficoltà, imparando a stare con tutti sia nel
momento della lezione, sia nei momenti di ricreazione.
Approvato con delibera del Collegio docenti l’11.09.2008 (ai sensi del DPR 245/2007)
Visto e approvato dal Rettore
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
prof. Pietro Pagan ______________________________
PADRE (cognome e nome) ______________________________ firma __________________
MADRE (cognome e nome) _____________________________ firma ___________________
ALUNNO (cognome e nome)____________________________ firma ____________________