SCUOLA INTERNAZIONALE EUROPEA STATALE “ALTIERO SPINELLI”
Scuola primaria; secondaria di primo e secondo grado
Via Figlie dei Militari 25 – 10131 TORINO - tel. 011 8399552 fax 011 8399561
REGOLAMENTO DI ISTITUTO
La Scuola Secondaria di II Grado
Comportamento
La situazione degli spazi della scuola (convivenza con altri due Istituti) richiede particolare attenzione: si raccomanda
quindi agli allievi un comportamento molto cortese con il personale e con gli allievi degli altri due istituti. In
particolare, durante gli intervalli e la pausa per il pranzo, si raccomanda vivamente di non "agire senza riflettere", in
modo da non causare danni a se stessi, ad altri o alle attrezzature scolastiche.
E' fatto comunque assoluto divieto di tenere comportamenti violenti o oltraggiosi nei confronti del personale della
scuola e dei compagni, nonché danneggiare l'edificio scolastico e i suoi arredi, e danneggiarne e sottrarne i materiali. In
tutti questi casi, fatto salvo l'eventuale ricorso all'Autorità Giudiziaria civile e/o penale, saranno applicate le sanzioni
disciplinari previste dalla normativa scolastica vigente; potranno inoltre essere richiesti il risarcimento, la sostituzione o
la riparazione dei danni perpetrati.
Si vieta inoltre di:
- fumare in tutti i locali della scuola, servizi igienici inclusi (si ricorda che può essere comminata una multa ai
trasgressori);
- affiggere volantini o poster sui muri (i volantini e i poster devono essere vistati dal Dirigente Scolastico o dal
suo collaboratore; posti nella bacheca degli studenti, oppure affissi in aula negli appositi spazi, utilizzando le
liste di legno);
- distribuire volantini e materiale non autorizzato.
Gli Spazi della Scuola
Le scale
Gli allievi che devono recarsi nei locali del terzo piano possono utilizzare lo scalone centrale esclusivamente per
raggiungere le aule all’inizio dell’orario di lezione e per uscire al termine delle lezioni.
In tutti gli altri casi gli allievi devono utilizzare la scala D: per raggiungere la palestra, la segreteria, le aule
sdoppiamento al piano terra e i laboratori del piano seminterrato, il cortile di Via Moncalvo, il bar “Arduino”.
Il comportamento per le scale deve essere silenzioso e corretto; correre, giocare e sporgersi dalla balaustra è oltremodo
pericoloso.
Agli allievi non è consentito l’uso dell’ascensore, se non accompagnati da un docente o un operatore della scuola per
giustificati motivi. Gli allievi che non possono salire le scale per motivi di salute devono fare richiesta, corredata di
certificato medico, di un permesso apposito al Dirigente Scolastico o ai suoi collaboratori.
Il cortile
Il cortile con ingresso da Via Moncalvo è una zona di passaggio pedonale non sorvegliata dal personale della scuola se
non durante l’intervallo; pertanto non è consentito agli allievi trattenervisi al di fuori dell’orario scolastico e senza la
sorveglianza di un docente del liceo, né tantomeno consumarvi cibi e bevande, schiamazzare, correre o giocare a palla.
L’ingresso e l’uscita nello spazio di parcheggio destinato a cicli e motocicli devono avvenire a motore spento, per ovvi
motivi di sicurezza.
I corridoi
Non è consentito sostare nei corridoi, né durante le ore di lezione, né nei cambi d’ora, né nelle “ore buche”, né nella
pausa pranzo. Il transito nei corridoi deve essere silenzioso e celere, nel rispetto di chi sta lavorando nelle aule.
L’accesso al corridoio del primo piano lato “Arduino” può avvenire dalla scala D oppure dal cortile di Via Figlie dei
Militari 25. L’accesso al corridoio del primo piano lato “Gobetti” deve avvenire dal cortile di Via Figlie dei Militari 25.
Le aule
Non è consentito accedere alle aule prima dell’orario di inizio delle lezioni, dopo il termine dell’orario, nelle “ore
buche” e durante la pausa pranzo, salvo esplicita autorizzazione del Dirigente Scolastico o di uno dei suoi collaboratori.
L’accesso alle “aule sdoppiamento” è consentito solo in presenza del docente dell’ora.
Al suono della campanella indicante l’inizio delle lezioni o il cambio d’ora di lezione gli allievi devono restare in classe
mantenendo un comportamento corretto, senza uscire in corridoio o attendere l’insegnante sulla porta; nel caso in cui
sia previsto che debbano recarsi in un’altra aula per fare lezione, lo faranno celermente e silenziosamente.
Nel caso in cui non vi sia l’insegnante in classe, gli allievi dovranno tenere la porta aperta e rivolgersi agli operatori
scolastici per segnalare l’assenza.
Gli allievi possono allontanarsi dall’aula solo previa autorizzazione del docente in aula; di norma tale autorizzazione
viene concessa ad un solo allievo per volta e per effettiva necessità. Nel caso in cui un allievo sia stato autorizzato a
uscire dal docente dell’ora precedente e non sia ancora rientrato alla fine della lezione, il docente è tenuto a trascrivere
l’uscita autorizzata sul registro di classe.
E’ severamente vietato sedere sui davanzali e sporgersi dalle finestre. E’ inoltre vietato depositare materiale nelle aule
oltre l’orario di lezione. Se l’aula è dotata di un armadietto, gli allievi sono tenuti a rispettare scrupolosamente le norme
di uso degli armadietti. Si ribadisce che il danneggiamento e/o la sottrazione di materiale dalle aule costituisce una
grave infrazione delle norme di convivenza civile.
Nel caso la classe, o parte di essa, si sposti in un’altra aula, gli allievi NON devono toccare né il materiale della classe
ospitante né tantomeno il materiale o gli oggetti personali lasciati sotto i banchi e negli zaini dei compagni che
normalmente utilizzano l’aula.
Durante l’intervallo gli allievi devono lasciare la porta dell’aula aperta.
La Palestra e i Laboratori
Per l'utilizzo di queste strutture si rimandano docenti, operatori scolastici e allievi ai singoli regolamenti. Si raccomanda
agli allievi di prestare particolare attenzione ai propri effetti personali. L'accesso agli spogliatoi della palestra durante le
ore di lezione deve essere autorizzato dall'insegnante. Si ricorda altresì che gli allievi sono tenuti alla presenza alle ore
di educazione fisica, anche nel caso in cui vi fossero impedimenti alla pratica sportiva. Per tali impedimenti, è possibile
chiedere l'esonero dall'attività fisica.
L’atrio del terzo piano
Gli allievi che hanno un’ “ora buca”, gli allievi non avvalentisi dell’insegnamento dell’IRC (e che abbiano richiesto di
restare a scuola in tale orario) e gli allievi in pausa pranzo (e che abbiano richiesto di restare a scuola in tale orario)
devono trattenersi nell’atrio del terzo piano. Qui, sotto la sorveglianza di un docente o di un operatore scolastico, essi
possono dedicarsi ad attività di studio individuale o di gruppo, mantenendo un comportamento silenzioso e corretto. Gli
allievi che sono in pausa pranzo possono consumare il proprio pasto e possono chiedere al docente il permesso di
recarsi al bar del primo piano lato “Arduino”; di norma, gli allievi vi si recano in piccoli gruppi e per brevi periodi.
Gli allievi non possono accedere al materiale didattico conservato negli armadietti della scuola. In caso di necessità, si
possono rivolgere a un docente della materia in oggetto.
La sala docenti
Agli allievi non è consentito l’accesso alla sala docenti. In caso di necessità, possono rivolgersi agli operatori del piano.
Il bar
Gli allievi delle classi situate al terzo piano utilizzano il bar del primo piano lato “Arduino”; quelli delle classi situate al
piano terreno lato “Arduino” possono utilizzare tale bar o usufruire del servizio panini al piano terreno lato “Gobetti”;
quelli infine delle classi situate lato “Gobetti” usufruiscono del servizio panini lato “Gobetti” e dei distributori
automatici collocati nel loro corridoio.
L’accesso al bar è consentito durante l’intervallo e durante la pausa pranzo. La permanenza nel locale del bar deve
essere limitata al tempo di acquisto delle consumazioni, e deve essere caratterizzata da un comportamento non
rumoroso ed educato.
Non è consentito recarsi al bar del “Gobetti”.
Fotocopiatrice
Gli allievi che desiderano utilizzare la fotocopiatrice del terzo piano possono acquistare la tessera presso gli operatori
scolastici. Potranno accedere alla fotocopiatrice negli intervalli, durante la pausa pranzo o su autorizzazione del docente
dell’ora di lezione. Per particolari necessità didattiche, si può istituire un fondo di classe per fotocopie, la cui gestione è
affidata ai rappresentanti di classe.
I Servizi Igienici
Non è consentito fumare nei servizi igienici, né trattenervisi per scopi diversi dalla loro destinazione. I locali dei servizi
igienici vanno mantenuti puliti. Gli allievi sono tenuti a servirsi dei servizi del piano della propria aula, e non possono
utilizzare quelli delle altre scuole.
Orario scolastico
Ingresso
Si raccomanda agli allievi la massima puntualità. Gli allievi giunti oltre il quarto d’ora dall’inizio delle lezioni non
saranno ammessi in classe ed attenderanno l'inizio della successiva ora di lezione nell'atrio del terzo piano.
Si ricorda inoltre, che per motivi di sicurezza, non è possibile per gli studenti entrare nell'istituto e nelle classi prima
delle 8.20. Viene concesso l’ingresso anticipato degli allievi nell’atrio del terzo piano, sotto la sorveglianza del
personale non docente; tale autorizzazione può essere revocata per motivi disciplinari.
Intervallo
Si svolge dalle ore 11:00 alle ore 11:15. Al termine dei 15 minuti suona una 1a campana per avvisare di rientrare nelle
classi. La 2a campana, inizio effettivo della lezione, suonerà dopo 5 minuti. Gli allievi che non saranno presenti in
classe, ai loro posti, verranno considerati "in ritardo" e dovranno giustificare sul diario, rivolgendosi all’insegnante della
prima ora del giorno successivo.
Tutti i docenti sono tenuti ad effettuare uno o più turni settimanali di assistenza durante l'intervallo secondo il loro
orario personale ed il quadro predisposto dal Dirigente Scolastico. I docenti designati sono personalmente responsabili
della vigilanza.
Data la particolare situazione degli spazi della scuola si rammenta che gli allievi, durante l'intervallo, possono utilizzare:
- le aule della propria classe (con la porta aperta), i corridoi del piano della propria classe;
- l'atrio del terzo piano;
- per gli allievi del terzo piano e del primo piano “lato Arduino”: la zona del giardino limitrofa alla scala D;
- per gli allievi del primo piano “lato Gobetti”: la zona del cortile interno con ingresso da Via Figlie dei Militari;
- per il bar, si veda l’articolo apposito;
- si devono infine utilizzare i servizi esclusivamente per lo scopo cui sono adibiti.
Rientro pomeridiano
Si rammenta che gli allievi possono fermarsi a scuola per la pausa pranzo soltanto previa richiesta scritta dei genitori,
valida per tutto l'anno scolastico (il modulo sarà distribuito dal Coordinatore di classe). Gli allievi dovranno stare
esclusivamente nell’atrio del terzo piano. Tutti gli altri allievi devono lasciare la scuola e rientrare puntuali per le lezioni
pomeridiane.
Assistenza allievi
Di norma il docente assente viene sostituito da un altro docente che svolgerà regolarmente lezione.
Durante le ore in cui occorre garantire la sorveglianza degli studenti non impegnati in attività didattiche, gli allievi
saranno suddivisi in gruppi e affidati ai docenti.
Giustificazioni
La Scuola sta sperimentando la procedura di registrazione elettronica delle assenze e dei ritardi degli studenti.
L’apposito libretto deve essere ritirato in segreteria da uno dei genitori, all’inizio dell’anno scolastico. Gli allievi già in
possesso del libretto dell’anno precedente continueranno a utilizzarlo fino al suo esaurimento.
Le giustificazioni di assenza e di ritardo devono essere presentate il primo giorno di rientro dell’allievo. La mancata
giustificazione può essere considerata un elemento di valutazione negativa della condotta.
Ritardi
Gli allievi devono rispettare la puntualità; saranno tollerati soltanto ritardi occasionali, dovuti a motivi seri, che non
superino i 5 minuti e per i quali è richiesta giustificazione sul diario da presentare il giorno successivo all’insegnante
della prima ora. Oltre il quarto d’ora di ritardo l'allievo deve attendere l'inizio dell'ora successiva nell'atrio del terzo
piano, e giustificherà sull'apposito libretto.
Permessi di uscita anticipata/entrata posticipata
Si ricorda che durante l'anno scolastico si può uscire in anticipo / entrare in ritardo soltanto dieci volte (dieci permessi
complessivi). Le uscite anticipate / entrate posticipate non devono essere superiori a un'ora, rispetto all'orario di lezione
del giorno, salvo gravi e giustificati motivi. I permessi, annotati sul libretto delle giustificazioni negli appositi spazi,
vanno presentati, entro la seconda ora di lezione, all’insegnante presente in classe. I permessi devono essere registrati
sul diario di classe.
Oltre i dieci permessi un genitore dovrà presentarsi presso il coordinatore di classe, previo appuntamento.
I mancati rientri per le lezioni pomeridiane sono considerati "uscite anticipate" e, in quanto tali, devono essere
giustificati preventivamente.
Non sono autorizzate uscite anticipate non presentate sul libretto delle giustificazioni entro la seconda ora di lezione. In
caso di gravi e giustificati motivi, un genitore potrà prelevare l’allievo giustificandolo sul libretto e apponendo la
propria firma sul registro di classe al momento del ritiro dell’alunno.
Assenze
Si ricorda che per l’attribuzione del credito formativo il Collegio Docenti ha stabilito di tener conto della frequenza
regolare alle lezioni, oltre che della partecipazione attiva al dialogo educativo.
Assenze opzioni biennio e triennio Si raccomanda ai docenti di segnalare le assenze degli allievi impegnati nelle attività
opzionali, trascrivendole sui registri di classe.
Adesione a manifestazioni studentesche Gli allievi che partecipano a manifestazioni organizzate dagli studenti della
scuola secondaria superiore devono giustificare l'assenza sul libretto, con la dicitura "adesione a manifestazione
studentesca".
Assemblee di Istituto – Collettivi di classe
La richiesta scritta per l'assemblea di istituto (una al mese) va presentata almeno 5 giorni prima al Dirigente Scolastico
da parte del Comitato dei rappresentanti di classe; nella richiesta vanno indicate le motivazioni per cui si intende
riunirsi. A conclusione della riunione, occorre redigere un resoconto scritto dell'assemblea. Alle assemblee e ai collettivi
assistono il Dirigente Scolastico o un suo delegato e gli insegnanti. Le richieste di collettivo di classe vanno presentate
almeno 3 giorni prima dello svolgimento della riunione, compilando l'apposito modulo (fornito dal collaboratore del
Dirigente Scolastico o dal Coordinatore di Classe). Anche del collettivo occorre redigere un breve resoconto.
Non si possono tenere assemblee né collettivi negli ultimi 30 giorni di scuola.
Assemblee e riunioni dei genitori
I genitori possono riunirsi a scuola, oltre alle convocazioni dei consigli di classe, per trattare temi concernenti la vita
della scuola, concordando preventivamente date, orari e ordine del giorno delle riunioni con il Dirigente Scolastico.
Ricevimento dei genitori
Per favorire i contatti con le famiglie, i docenti, oltre a presenziare ai Consigli di Classe programmati, mettono a
disposizione per i colloqui individuali un'ora settimanale, inserita nell’orario scolastico, alla quale si può accedere
tramite appuntamento. Le udienze termineranno 15 giorni prima della chiusura di ciascun quadrimestre. Inoltre, due
volte all'anno, è data ai genitori la possibilità di incontrare in un unico pomeriggio tutti i docenti dell'Istituto nonché di
ritirare, in tale occasione, il pagellino/la pagella riportante le valutazioni del proprio figlio.
IRC (Insegnamento della Religione Cattolica)
Si ricorda che la scelta operata all'atto dell'iscrizione non può essere modificata per l’intero anno scolastico. Si rimanda
alla legge dello Stato per tutta la normativa che riguarda l'insegnamento di tale disciplina.
Scelta delle Materie Opzionali
Le scelte operate sono vincolanti, sia per l'indirizzo di studi degli allievi, sia per la formazione dei gruppi e dell'orario
scolastico. Non è quindi possibile richiedere il cambio di materia.
Opzioni del biennio:
- le scelte degli allievi, ai quali è stata assegnata nella classe prima l'opzione indicata in alternativa, verranno
accontentate nella classe seconda;
- chi ha scelto il latino biennale non potrà richiedere il cambiamento della materia nella classe seconda.
I.D.E.I. (Interventi Didattico-Educativi Integrativi) e Corsi di Recupero
Si ricorda che la frequenza degli I.D.E.I. e dei Corsi di Recupero stabiliti è obbligatoria. Pertanto le eventuali assenze
devono essere giustificate sul libretto/diario presso il docente del corso.
Uscite didattiche - Viaggi d'istruzione - Scambi
Cfr. regolamento e modulistica fornita ai Coordinatori di Classe. Si precisa che: - quando le uscite didattiche iniziano in
orario coincidente con l'inizio delle lezioni e/o in località difficilmente raggiungibili dalla scuola, i docenti
accompagnatori sono autorizzati a fissare il punto d'incontro presso il luogo in cui si svolgerà l'attività; in caso l'uscita
abbia un orario successivo a quello d'ingresso a scuola, il docente accompagnatore convocherà gli allievi a scuola e
uscirà con gli stessi;- quando le uscite didattiche termineranno in orario coincidente al termine delle lezioni i docenti
accompagnatori sono autorizzati a permettere agli allievi il rientro autonomo a casa; se l'attività termina prima
dell'orario scolastico i docenti accompagnatori e gli allievi devono rientrare a scuola. Nel modulo di autorizzazione che
si sottopone alla firma delle famiglie devono essere precisate le situazioni di cui sopra.
Si richiede la massima collaborazione delle famiglie e degli allievi nel rispettare le scadenze stabilite dai docenti (firma
e consegna delle autorizzazioni, pagamento e consegna delle ricevute di pagamento, ecc.), al fine di facilitare
l’organizzazione e lo svolgimento delle attività. Chi non è puntuale nelle consegne può essere escluso dalle attività.
Situazioni di emergenza
In situazioni di emergenza e/o di pericolo, gli allievi sono tenuti a seguire le indicazioni riportate sul Piano di
Evacuazione affisso in ogni aula e ad attenersi scrupolosamente alle disposizioni impartite dal personale della scuola .
Torino, 3 Settembre 2007
Il Dirigente Scolastico