Ministero della Pubblica Istruzione
Istituto Comprensivo Statale “Donato Bramante”
61033 Fermignano (PU) – Via Carducci , 2
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PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE
SCUOLA : SECONDARIA
a.s. 2012/13
CLASSE : I ^A; B; C; D
DISCIPLINA : SCIENZE E MATEMATICA
Obiettivi specifici della disciplina:
MATEMATICA
1.Conoscenza degli elementi propri
della disciplina
2.Individuazione e applicazione di
relazioni, proprietà e procedimenti
3.Identificazione e comprensione di problemi,
formulazione di ipotesi ,soluzioni e loro verifica
4.Comprensione ed uso dei linguaggi specifici
SCIENZE
1.Conoscenza degli elementi propri
della disciplina
2.Osservazione di fatti e fenomeni anche con
l’uso di strumenti
3.Formulazione di ipotesi,loro verifica anche
sperimentale
4.Comprensione ed uso dei linguaggi specifici
Percorso formativo / Scelte pedagogico didattiche
di contenuto:
MATEMATICA
-Gli Insiemi
-L’insieme N e le operazioni
-Potenza ed estrazione di radice
-Multipli e divisori
-La frazione come operatore
SCIENZE
- La Materia
-Il calore e la temperatura
-Aria , Acqua e Suolo
-La Cellula e gli esseri viventi
-Ed.Ambientale : Progetto di educazione
ambientale”Il bosco”
-Enti fondamentali della geometria -Ed.alla salute”Il mercoledì della frutta”
(coll.CONAD)
-I poligoni
di metodo:
*Verifica attenta e mirata dei prerequisiti richiesti
*Motivazione del lavoro della U.A.
*Metodo induttivo e deduttivo per la scoperta della regola
*Individuazione e problematizzazione delle situazioni inserite in un contesto vicino alla realtà degli alunni
*Raccolta e analisi dei dati ,ricerca delle relazioni
*Formulazione e verifica delle ipotesi e matematizzazione della realtà .
Aree disciplinari
Programma annuale delle attività
rev 01 del 03/10/’11
di strategie operative:
*Lezioni frontali
*Lezione interattiva
*Lavori di gruppo
*Uso e costruzione di mappe concettuali
*Utilizzazione e consolidamento delle competenze apprese mediante esercitazioni in classe
Unità di apprendimento previste (titoli)
MATEMATICA
SCIENZE
1.Gli Insiemi :l’insieme N ; le 4 operazioni
1. La materia e i passaggi di stato
risoluzione di problemi
2.Multipli e divisori
2.La cellula e gli esseri viventi
3. La frazione come operatore
3. Il Bosco
4. Gli enti geometrici fondamentali e i
poligoni
Traguardi di competenze
COMPETENZE DI MATEMATICA
LIVELLO 1
Svolgimento di procedimenti di routine secondo istruzioni dirette e/o convenzioni fondamentali.
LIVELLO 2
Applica formule e procedure correttamente e sa utilizzare strategie risolutive.
LIVELLO 3
Scelta e confronto di strategie opportune per affrontare problemi complessi.
Utilizza simboli e terminologia specifica.
COMPETENZE DI SCIENZE
LIVELLO 1
Guidato comprende in modo essenziale fatti e fenomeni e sa compiere osservazioni in situazioni
semplici e note.
LIVELLO 2
Comprende fatti e fenomeni e li sa analizzare e descrivere.
LIVELLO 3
Analizza fatti e fenomeni ,approfondisce autonomamente e valuta criticamente le informazioni
scientifiche.
Verifica
Tipologie di verifiche utilizzate a scopo:
Aree disciplinari
Programma annuale delle attività
rev 01 del 03/10/’11
•
formativo o diagnostico
domande informali durante la lezione, controllo del lavoro domestico, test di comprensione,
esercizi orali, scritti, produzione scritta,relazione scientifica, osservazione sistematica durante le attività laboratoriali.
•
sommativo
interrogazioni orali, prove scritte di diverso tipo, prove strutturate o semistrutturate, test di
comprensione.
Scansione temporale delle verifiche:
• Indicazione del numero di prove previste per ogni quadrimestre e loro tipologia:
MATEMATICA : quattro verifiche scritte al quadrimestre , verifiche orali se necessario.
SCIENZE: due interrogazioni orali al quadrimestre ed eventualmente una o due verifiche
scritte
•
Indicazione dei tempi di svolgimento delle singole prove:
In ingresso, in itinere e e alla fine di ogni Unità di Apprendimento.
Valutazione
L’attribuzione dei voti è effettuata utilizzando il seguente schema:
Livello di apprendimento
Gravemente
insufficiente
Insufficiente
Sufficiente
Buono
Ottimo
Aree disciplinari
Giudizio sintetico
Conosce gli elementi propri delle discipline in modo
frammentario ed ha difficoltà ad applicare regole e
procedimenti anche in situazioni semplici.
Conosce e comprende gli elementi propri delle
discipline, applica alcune regole nelle situazioni
semplici solo se guidato.
Conosce e comprende gli elementi propri delle
discipline , applica regole e procedimenti
essenziali in situazioni semplici.
Conosce e comprende gli elementi propri delle
discipline, applica la maggior parte delle regole e
dei procedimenti in situazioni note.
Conosce e comprende gli elementi propri delle
discipline e applica regole e procedimenti in
situazioni note.
Conosce e comprende gli elementi propri delle
discipline e applica regole e procedimenti in
situazioni note e non.
Conosce e comprende gli elementi propri delle
discipline e applica regole e procedimenti in
situazioni note e non utilizzando un linguaggio
specifico corretto e completo.
Programma annuale delle attività
VOTO
4
5
6
7
8
9
10
rev 01 del 03/10/’11
Modalità di comunicazione con le famiglie
(crocettare e completare)

Ora di ricevimento

comunicazioni scritte sul libretto personale degli alunni riguardo inadempienze e comportamenti scorretti

convocazione straordinaria dei genitori per colloqui individuali in caso di risultati scolastici
scarsi , inadempienze ripetute e/o comportamento particolarmente scorretto.

comunicazioni telefoniche come da regolamento di istituto.
Unità di apprendimento previste (titoli e tempi)
TITOLO DELL’UNITA’ DI
APPRENDIMENTO
GLI INSIEMI:N E LE QUATTRO
OPERAZIONI;RISOLUZIONE DI PROBLEMI
MULTIPLI E DIVISORI
LA FRAZIONE COME OPERATORE
ENTI GEOMETRICI FONDAMENTALI E
POLIGONI
PERIODO PREVISTO DI SVOLGIMENTO
OTTOBRE - DICEMBRE
GENNAIO - MARZO
APRILE - MAGGIO
OTTOBRE MAGGIO
Unità di apprendimento previste (titoli e tempi)
TITOLO DELL’UNITA’ DI
APPRENDIMENTO
LA MATERIA E I PASSAGGI DI STATO
LA CELLULA – GLI ESSERI VIVENTI
ECOLOGIA
PROGETTO DI ED.AMBIENTALE
Fermignano, 20/10/12
PERIODO PREVISTO DI SVOLGIMENTO
OTTOBRE - DICEMBRE
GENNAIO - FEBBRAIO
MARZO - MAGGIO
APRILE - MAGGIO
I docenti
.
Aree disciplinari
Programma annuale delle attività
rev 01 del 03/10/’11
Aree disciplinari
Programma annuale delle attività
rev 01 del 03/10/’11